人教版初中化学第十单元 酸和碱单元复习提升 教案 (1)
第十单元 酸和碱单元复习提升 课型:复习课 课时:1课时 教学目标: 1.认识常见的酸和碱及其性质。 2.知道常见酸和碱的用途。体会到由点到面、由特殊到一般、由实际到理论的方法。 3.知道溶液酸碱度的表示方法及指示剂的显色规律。
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第十单元 酸和碱单元复习提升 课型:复习课 课时:1课时 教学目标: 1.认识常见的酸和碱及其性质。 2.知道常见酸和碱的用途。体会到由点到面、由特殊到一般、由实际到理论的方法。 3.知道溶液酸碱度的表示方法及指示剂的显色规律。
第十单元 酸和碱单元复习提升 课型:复习课 课时:1课时 教学目标: 1.认识常见的酸和碱及其性质。 2.知道常见酸和碱的用途。体会到由点到面、由特殊到一般、由实际到理论的方法。 3.知道溶液酸碱度的表示方法及指示剂的显色规律。
5.1原子核的组成 〖教材分析〗 本节教材从放射性物质的的射线分成三束的实验事实出发,分别介绍了a射线,β射线和γ射线。通过研究这三种射线,确定了原子核内是由结构的。最后有卢瑟福和它的学生共同完成了
人教版初三化学 第十单元 酸和碱 单元检测题 一.选择题 1. 下列物质敞口放置在空气中较长时间后,质量会增加且不发生化学变化的是 A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.烧碱 D.熟石灰 2. 下列各组物质的名称、俗名和化学式表示同一种物质的是
《化学反应与能量》测试题 一、单选题 1.在一定温度下,可逆反应A(气)+3B(气)2C(气)达到平衡的标志是( ) A.C的生成速率与B的生成速率相等 B.A、B、C的浓度不再发生变化 C.A、B、C的分子数之比为1∶3∶2
第一章《原子结构与元素性质》测试题 一、单选题 1.下列有关化学用语的表述正确的是( ) A.次氯酸的电子式为 B.基态铜原子的价电子轨道表示式为 C.基态Se原子的简化电子排布式为[Ar]3d104s24p4
水分子的变化 【教学目标】 1.通过水电解实验,认识水的组成。 2.进一步认识分子、原子,并会用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化。 3.掌握化合反应、分解反应的类型。 4.初步认识氢气的性质和检验方法。
2 构成物质的微粒(I)——分子 1.知道物质是由微粒构成的。 2.知道分子是构成物质的一种微粒。 3.能用分子的观点解释某些常见的现象。 分子、原子、离子、相对原子质量等概念的建立。 分子的特性、原子的构成、分子和原子的区别、构成物质的微粒、离子。
初中化学重难点创新教学方法 第二节 水分子的变化 一、学习目标 1.通过水电解实验,认识水的组成。 2.通过对水分解反应的微观解释,认识化学变化中分子发生了本质的改变,分成了原子,而原子不可再分。 3
Powerpoint软件,对于大部分同学来说是不太陌生的,经常在上课时能看到老师使用它帮助学生进行知识的传授和学习,但对于如何使用这一款软件,大部分的同学还是等于是从零起点开始,虽然小学阶段对powerpoin
《囚绿记》教学设计 【教材分析】 《囚绿记》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修2第一单元的一篇课文,与《荷塘月色》、《故都的秋》一起,组成“阅读鉴赏”的第一单元。这几篇课文有写景精美、意
课题:Unit 2 What time do you go to school? 学生学案 教师导案 Section B 3a~self check 一、学习目标 1、复习巩固本单元所学的单词、短语、句子。
课题:5.3.1平行线的性质(1) 教学目标:掌握平行线的性质,能用平行线性质进行简单的推理和计算. 教学重点:探索平行线的性质 教学难点:探索平行线的性质 教学流程 教师活动 学生活动 【一】 课前预习
兰亭集序 一、概述 1、课名:《兰亭集序》 2、本节课所需课时为1课时,40分钟; 3、《兰亭集序》是王羲之为兰亭雅集饮酒赋诗所结诗集所作的序,文章既完全切合一篇诗集序言的要求,又是山水游记的佳构,
水的净化》教学设计 一.教材分析 本节课是《化学》九年级上册第四单元课题2的教学内容。教材从纯水、自然界中的水及自来水的不同引入水的净化问题, 本节课主要是分离混合物的一些化学实验操作方法的介绍,以自来水厂水净化过程为例
中学教案纸 [复习提问]:什么是化学变化?化学变化的实质是什么? [引入]:由分子构成的物质在化学变化中分子先裂解成原子,原子再重新组合成新分子,新分子再聚集成新物质(边讲解边板书)。这说明在化学变化
高考文言文翻译 教学目标: 1、重视文言文翻译,明确文言文翻译的标准:信、达、雅。 2、掌握文言文翻译的六种方法:对、留、换、删、补、调。 3、巩固课内文言语句的翻译,强化翻译基本功。 教学重点:
第3节 动能和势能教学设计 一、教材分析: 本节教材首先在学生学过的功的知识的基础上,直接从功和能的关系引入了能量的初步概念,不追求严密性。这是因为初中只要求学生对能量的概念有初步的认识。教材列举
2020-2021学年度高二化学第二学期人教版(2019)选择性必修2第一章原子结构与性质第二节原子结构与元素的性质课时练习 一、选择题 1.X、Y、Z、M、W为五种短周期元素。X、Y、Z是原子序数
2020-2021学年度高二化学第二学期人教版(2019)选择性必修2第一章原子结构与性质第一节原子结构课时练习 一、选择题 1.下列各项叙述中,正确的是 A.Fe2+的基态核外电子排布式为[Ar]3d5