六年级上册数学教案-第3单元 1 倒数的认识 人教版 (3)
倒数的认识 教学目标: 1、 理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。 2、 熟练地写出一个数的倒数。 3、 结合教学实际,培养学生的抽象概括能力 一、 教学准备: 多媒体课件 二、 重点: 理解倒数的意义,掌握求倒数的方法
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倒数的认识 教学目标: 1、 理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。 2、 熟练地写出一个数的倒数。 3、 结合教学实际,培养学生的抽象概括能力 一、 教学准备: 多媒体课件 二、 重点: 理解倒数的意义,掌握求倒数的方法
2020和2021年山东省中考化学试题分类汇编——专题1分子、原子、元素 一.选择题(共33小题) 1.(2021•烟台)下列宏观事实的微观解释正确的是( ) A.将二氧化碳气体制成干冰体积变小——二氧化碳分子体积变小
利用化学方程式计算(专属训练) 1. 10克氧气和氢气的混合物充分反应生成水9克,原混合物中有氧气多少克? 2.工业上,高温煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,如果制
1. 高分子化学 2. 1. 绪 论高分子的基本概念 高分子化合物的基本特征 高分子化合物的命名和分类 聚合反应1高分子科学是当代发展最迅速的学科之一 高分子科学既是一门应用科学,又是一门基础科学 高
高二化学选修3分子结构与性质测试题 班别: 姓名: 成绩: 第Ⅰ卷(选择题 共70分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1。σ键可由两个原子的s轨道
《实验活动6 酸、碱的化学性质》教学设计 【学情分析】 学生已在上册课本中对盐酸、碳酸、石灰水、硫酸的部分性质有一定的了解,通过第十单元的新课学习,学生对酸和碱的性质认识进一步加深。但总体而言,这些知识是零碎的
2022届高三化学二轮复习原子结构 化学键必刷卷 一、选择题(共17题) 1.去年5月,中国科学院、国家语言文字工作委员会、全国科学技术名词审定委员会正式向社会发布元素 115 号(Mc)的中文名称为镆。关于
《分子热运动》导学案 学习目标 1、通过观察和实验初步认识一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 2、通过实验和科学推理知道分子的无规则运动与温度有关。 3、知道分子之间存在相互作用的引力和斥力。
课题3金属资源的利用和保护 课时1铁的冶炼 一、选择题 1.下列有关金属的说法,正确的是( ) A.多数金属以单质的形式存在 B.在地壳中含量最高的金属元素是铁 C.常见的铁矿石有赤铁矿和磁铁矿 D
金属材料 教学目标 知识与技能 1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2.了解常见金属的物理性质。 3.知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。 4.了解物质的性质与
1、 认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2、 了解常见金属的物理性质,知道物质的性质决定物质的用途,但同时考虑价格、资源、以及废料是否便于回收等因素。 3、 知道生铁和钢都是铁的合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。
记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号。 2.知道元素的简单分类。 3.能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素并获取元素的相关信息。 4.通过亲自编排元素周期表培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力;通过对元素原子结构、位
酸和碱复习课学案 复习目标:1.知道常见酸和碱的主要性质个用途,认识酸和碱的腐蚀性 2.学会浓硫酸的稀释,酸碱实验事故处理 3.能用指示剂判断溶液的酸碱性,能用PH试纸测溶液的酸碱度 4.理解中和反应实质和其应用。
酸碱盐习题课 一、 教学目标 知识与技能:1、掌握酸碱盐的化学性质与复分解反应发生的条件 2、掌握所讲典例中的重点知识和解题思路 过程与方法:通过学习酸碱盐章节的习题,培养学生归纳总结的能力 情感态
褪色的是 A.乙烷 B.乙醇 C.丙烯 D.苯 3.实验室制取下列气体时,不能用排空气法收集的是 A.H2 B.CH4 C.NO D.NO2 4.化学与生活息息相关,下列说法不正确的是( ) A.乙烯可作为水果的催熟剂
、雪梨。 主要含蛋白质的有 主要含糖类的有: 主要含油脂的有: 主要含维生素的有: 二、拓展提高 3、糖类是人类食物的重要成分,由 、 、 三种元素组成的化合物。 4、蛋白质是构成 的基本物质,主要含有
不溶于水也不溶于酸的物质是 和 ,治疗胃酸过多的两种不溶性碱是 和 ;蓝色沉淀是 ,红褐色沉淀是 ,最常见的两个不溶性碳酸盐是 和 2.常见能在溶液中反应的12对离子是: 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 3.填写鉴定下列离子可用的物质和现象。
金属资源的利用和保护(第2课时) 学习目标 1、 设计实验探究铁制品锈蚀的条件,讨论防止铁锈蚀的方法。 2、 了解防止金属锈蚀的简单方法。 3、 认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性。 学习重点:
《爱护水资源》 学习目标: 1.知道地球上水的存在和水在自然界中的分布情况。(了解) 2.了解世界和我国的水资源状况。(了解) 3.了解水体污染的来源、危害以及防治水体污染和节约用水的方法。(理解) 学习方法:阅读法
武汉市蔡甸区汉阳一中 金晚宜 一.基本说明: 1. 教学内容所属模块:选修4 化学反应原理 2. 所属章节:第三章 第四节 3. 年级及课型:高三一轮复习课 4. 课堂教学模式:“1+1”教学模式 5.