(五四学制)化学专题复习物质的鉴别与推断教案
高的要求,因此有必要对这种类型的题目的解题技巧做一些探究。在《初中化学学业水平标准与考试说明》中,要求学生能初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质,能够用规范的语言进行准确描述。 二、设计思想
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高的要求,因此有必要对这种类型的题目的解题技巧做一些探究。在《初中化学学业水平标准与考试说明》中,要求学生能初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质,能够用规范的语言进行准确描述。 二、设计思想
第1单元 100以内的加法和减法(三) 第1课时 连加、连减 【教学内容】 教材第1页例1,“试一试”及“想想做做”第1~4题。 【教学目标】 1.使学生学会用竖式笔算100以内的连加、连减,掌握两个竖式连写的计算方法
优质课《表内乘法》教案 一、教学内容: 冀教版二年级上册数学课本第16~17页《表内乘法》第一课时。 二、教材分析: 本节课是冀教版小学数学二年级上册第三单元第一课时的内容。这部分知识内容是乘法知识
人教版九年级上册语文教案:《星星变奏曲》 一、教学目标: 1、朦胧诗的特点及背景 2、理解“变奏曲”的含义 3、找出比喻句并理解含义 4、珍惜美好生活 重点难点: 1、重
(第3周)化学周测3 东莞市第五高级中学 高一化学 周测试卷(人教版2019必修2) 一、单选题(每题5分,共85分) 1. 下列说法正确的是( ) A.实验室制用NH4NO3固体和NaOH固体混合加热,并用排水法收集得纯净的NH3
3荷花 [教学目标] (1)认识“挨、蓬”等5个生字,读准多音字“挨”,会写“瓣、蓬”等字,会写“荷花、清香”词语。 (2)有感情地朗读课文,能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。背诵二自然段。
3.江南 教材解析 这是一首汉代的乐府诗。语言简洁明快,意境优美隽永,反映了采莲时的美好时光和采莲人的愉快心情。诗歌主要通过对莲叶和鱼儿的描述,来表达人们采莲时的心情。全诗连用了五个叠句,手法独特,
化学实验工作计划3篇 本文目录 1. 化学实验工作计划 2. 化学实验室工作计划范文 3. 九年级化学实验教学工作计划范文 xx---xx学年度第一学期九年级化学实验教学计划 化学是一门以实
人教版2022年中考化学总复习 -金属的性质(3) 一.选择题 1.某些电子集成电路常用黄金镀膜。废旧电子产品上的黄金通过某种溶液的溶解后,加入某种金属,即可回收。对黄金在电子产品上的应用和回收过程,下列说法错误的是(
B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 3.空气的主要成分是( ) A.氮气和氧气 B.氧气和二氧化碳 C.氮气、氧气和水蒸气 D.氧气和水蒸气 4.区别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无气体最简单的方法是(
一年级语文上册教案(上册,教案,语文) 第一篇:一年级语文上册教案 一年级语文上册教案——识字8(a、b案) 教学目标1.认识“初、眉”等10个生字,学会“北、南”等5个生字”2.正确流利地朗读课文
一年级上册语文教案(上册,语文教案) 第一篇:人教版一年级上册语文教案在家里 在家里 邓燕贞 教学目标: 1、认识14个生字,会写4个字。认识笔画“、”和偏旁“提手旁”“三点水旁”“绞丝旁”等。 2、正确流利地朗读课文。
一年级数学上册教案(上册,教案,数学) 第1篇:数学一年级上册教案 数学一年级上册教案《 5以内减法》 教学内容:减法的认识,完成相应的“课堂活动”及第20页的第5题。 教学目标: 1、通过操作、演
知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 1.理解太阳与行星间存在引力。 2.能根据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力表达式。 通过推导太阳与行星间的引力公式,体会逻辑推理在物理学中的重要性。
【教学目标】 一、知识与技能 1.了解人造卫星的有关知识。 2.知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度。 3.通过实例,了解人类对太空的探索历程。 二、过程与方法 1.能通过航天事业的发展史说明物理学的发展对于自然科学的促进作用。
养基 2.分析研究思路的形成过程,为本节课的细菌筛选提供思路启迪 3.掌握微生物培养过程的无菌操作 二、教学重点 1.对土样的选取和选择培养基的配制 2.实验流程的设计 三、教学难点 对分解尿素的细菌的计数
学科 地理 年级/册 高中地理必修3 教材版本 人教版 课题名称 第二章第一节 荒漠化的防治以西北地区为例 难点名称 荒漠化的成因 难点分析 从知识角度分析为什么难 从“自然环境差异性”的角度突显西
《基因在染色体上》教学设计 教材分析 本节是人教版普通高中生物必修2《遗传与进化》第2章第2节内容。在学习本节之前,学生已经学习了“孟德尔遗传定律”,已有了“遗传因子”(即基因)的概念,同时学习了“
第3周 第5课时 编号:15 课题 应用勾股定理求常见几何体的最短路线的长 导学 目标 知识与技能: 学生学会应用勾股定理求常见几何体的最短路线的长 过程与方法:学生分组合作自主学习 情感与态度:数
2022中考化学专题复习 酸和碱 一.选择题 1. 下列化学实验操作不正确的是( ) A.过滤时,用玻璃棒引流液体 B.溶解粗盐时,用温度计搅拌以加速溶解 C.称量少量氢氧化钠固体时,放在小烧杯中称量