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高中化学必修一教案(精选多篇) 第一篇：高中化学《离子反应》教案33 新人教版必修1 第二节 离子反应1 【三维目标】 一、知识与技能 1、理解电解质的概念； 2、理解电离的概念，会书写电离方程式。

高中化学十分钟教案 高中一年的教学工作即将结束了，作为一名化学老师，你知道如何写一篇高中化学十分钟教案吗？它能对你的教学工作起到积极的作用，帮助你提高自身的教学质量。下面是我为大家收集有关于高中化学十分钟教案，希望你喜欢。

会运用复分解反应的本质，解决物质的共存和提纯等问题。 【学习重难点】理解复分解反应发生的条件、实质，并解决实际的问题。 【学情和教学内容分析】《复分解反应发生的条件》是人教版初中化学第十一单元课题1的内容。 复

《化学方程式的配平》教案 【教学目标】 1、 知识与技能：学会化学方程式的配平方法 2、 过程与方法：步步为营、各个击破、先易后难、把握关键 3、 情感态度与价值观：做人做事要在脚踏实地的基础上，进一步发现规律、掌握技巧

简单分类法及其应用教案 姓名：童均连 学号：2009364204 班级：09化本2班 ，2012 年 9月 6 日 1.课题：简单分类法及其应用 2.教学目标： 1.了解分类的意义及分类的方法, 能

【关键词】 ：化学体育游戏 【设计目的】：化学初学者对化学术语的学习是有一定困难的，符号多、易混淆、枯燥、易忘，是化学初学者提高成绩的瓶颈。解决不好此类问题，学生容易产生厌学心理，导致成绩不会有太大

高的要求，因此有必要对这种类型的题目的解题技巧做一些探究。在《初中化学学业水平标准与考试说明》中，要求学生能初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质，能够用规范的语言进行准确描述。 二、设计思想

2、进一步认识乘法的意义。知道乘法算式各部分名称，能把连加算式改成乘法算式。 3、感受乘法计算的奥秘，激发学生学习数学知识的兴趣和愿望。 教学重难点 认识乘法的意义。知道乘法算式各部分名称，能把连加算式改成乘法算式 教学手段 情境图、游戏卡片、幻灯

教学内容：我 和 动 物 交 朋 友 授课时间：2课时 教学目标：1、能够选择合适内容和形式，表达自己对动物的情感。 2、发挥学生的想象力，以及组织画面的能力。 3、培养学生热爱动物，热爱生活的情感，从小树立环保意识。

人教版九年级上册语文教案：《星星变奏曲》 　　一、教学目标： 　　1、朦胧诗的特点及背景 　　2、理解“变奏曲”的含义 　　3、找出比喻句并理解含义 　　4、珍惜美好生活 　　重点难点： 　　1、重

 共价键的极性　分子间作用力 1．下列化合物中，化学键的类型和分子的极性(极性或非极性)皆相同的是(　　) A．CO2和SO2 B．CH4和PH3 C．BF3和NH3 D．HCl和HI 2．下列关于范德华力的叙述中正确的是(　　)

 识字4 日月水火 【教学目标】 1.认识8 个生字，能结合图片了解字义并组词、说句子。 2.认识新笔画“捺”“点”，了解笔顺规则“先里头后封口”“先横后竖”“先撇后捺”。能依照田字格里的范字正确书写四个“会写字”。

4 四 季 1.能正确认读“尖、说”等10个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁；正确认读多音字“地”在本课的读音，能根据语境选择读音，能正确书写“天、四、是”3个生字。 2.正确朗读课文，背诵课文。

4 花之歌 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解主要内容。 2.整体把握这首散文诗独特精巧的构思。 3.体会以物喻人，寄托诗人心中美好情感的写法，丰富学生的审美体验。 【教学重点】在

可能用到的相对原子质量： H-1  C-12  N-14  O-16  Na-23  P-31 单项选择题：本题包括10 小题，每小题2 分，共计20 分。 1.我们的地球被大气包围着，大气质量与人类健康息息相关。下列说法不正确的是

中学化学选修4测试题 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试用时120分钟。满分为150分。 注意事项：1．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 2．第I、II卷答案务必写在答题卷上。

一年级语文上册教案(上册,教案,语文) 第一篇：一年级语文上册教案 一年级语文上册教案——识字8（a、b案） 教学目标1．认识“初、眉”等10个生字，学会“北、南”等5个生字”2．正确流利地朗读课文

一年级上册语文教案(上册,语文教案) 第一篇：人教版一年级上册语文教案在家里 在家里 邓燕贞 教学目标： 1、认识14个生字，会写4个字。认识笔画“、”和偏旁“提手旁”“三点水旁”“绞丝旁”等。 2、正确流利地朗读课文。

一年级数学上册教案(上册,教案,数学) 第1篇：数学一年级上册教案 数学一年级上册教案《 5以内减法》 教学内容：减法的认识，完成相应的“课堂活动”及第20页的第5题。 教学目标： 1、通过操作、演

知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 1．理解太阳与行星间存在引力。 2．能根据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力表达式。 通过推导太阳与行星间的引力公式，体会逻辑推理在物理学中的重要性。