人教版七年级下册英语 unit 9 测试卷
Unit 9 测试卷(120分, 100分钟)题 号一二三四五六七总 分得 分听力部分(25分)一、听力(共15小题, 满分25分)第一节: 听小对话, 从A、B、C三个选项中选出正确的选项, 回答问题。(5分)( )1. What does Andrew's sister look like?A. She's short and heavy.
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Unit 9 测试卷(120分, 100分钟)题 号一二三四五六七总 分得 分听力部分(25分)一、听力(共15小题, 满分25分)第一节: 听小对话, 从A、B、C三个选项中选出正确的选项, 回答问题。(5分)( )1. What does Andrew's sister look like?A. She's short and heavy.
五年级数学下册教案 第一篇:五年级数学下册教案 人教版新课标小学四年级数学下册备课人:全先云备课时间:上课时间:累计课时: 第一单元图形的变换 教学内容: 轴对称、旋转、欣赏设计(4课时左右)(机动1课时左右)
2.本节课你还有哪些收获? 六、布置作业 教科书 习题6.2 第4、8题. 回顾立方根及立方根的性质 复习回顾 问题导入 无限不循环小数的引入 引导学生正确使用计算器 知识应用 求近似值的注意事项 巩固提升
人教版2020-2021学年四年级上册期中考试数学试卷(4份) (有答案) 2020-2021学年四年级上册期中数学试卷(1) 一.选择题(共5小题) 1.下面算式中,( )的得数小于5000. A.240×18
上学期九年级数学试卷 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.若在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A. x≥1 B. x>1 C. x≤1 D. x≠1 2.方程的解是( ) A. B
人教版2020-2021学年一年级数学(上)学期综合测试试题 一、填 一 填 1、画画填填。 ○○○○______ 4 +( )=8。 2、串一串。(请在方框内按规律画圆圈) 3、○○○○○○○○○○
七年级下册政治教案 教学目标: 知识目标:懂得学习是一个探究和发现的过程,是苦乐交织的一种认识自然、社会和自我的活动;认识到学习能不断认识和发现自我潜能,获得一种不断超越自我的无穷快乐,认识到学习既是权利又是义务。
教案目录 备课教师: 教案目录 ..................................................................................
Step 2 Presentation 第二步 呈现(时间:10分钟) 1. (1)(老师拿出语文、数学、英语等不同学科的几本书向学生发问, 并帮助学生回答。) (出示easy, interesting
七年级下册英语教案 第一篇:七年级下册英语教案 七年级下册英语(外语教学与研究出版社) 学生用书(student’s book 2) module 2 spring festival unit 1we’re
湘教版地理七年级下册教案 地理学在.上是非常重要的一门学科,它包括气象、地质、地区发展、人类生活的等等发面。这次我给大家整理了湘教版地理七年级下册教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。 湘教版地理七年级下册教案1
七年级下册道德与法治第一单元教案 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第1课时 悄悄变化的我 知识目标 1.开始进入青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
1.3 第2课时 平行线的判定(二) 知识点 1 内错角相等,两直线平行 1.如图,若∠A=∠D,则AB∥CD,判定的依据是 ( ) A.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行 B.经过直线外一点
【知识与能力目标】理解绝对值的意义,理解互为相反数的两个数的绝对值有什么关系,理解两个负数,绝对值大的那个数反而小【过程与方法能力目标】通过解决实际问题的活动,体会引入绝对值的必要性和广泛的应用性,初步理解绝对值的意义.
一、内容和内容解析 1.内容 数系的扩充和复数的概念 2.内容解析 《数系的扩充与复数的概念》是人教版普通高中课程标准数学实验教科书选修1-2第三章第一节的内容,大纲课时安排一课时。主要包括数系概念的发展简介,
学生活动:请同学们先个人研究,用铅笔在数轴上模拟,后小组交流. 算式:. 算式:. 设计意图:设置“数学实验室”的目的是让学生从“形”上感受有理数的加法运算法则.采用人人都可以动手操作的笔尖在数轴上两次
Unit 1 My name’s Gina.授课班级授课日期授课类型新授课学 时 数The 1st period ( Section A 1a—1c)教学目标1. Get students to learn how to greet people, introduce themselves and make new friends.2. Teach students to
2.会区分两种不同意义的量,会用正、负数表示具有相反意义的量; 3.通过正、负数学习,培养学生应用数学知识的意识;体验数学发展是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣. 用正、负数表示具有相反意义的量. 一、温故知新 1
人教版数学七年级上册期末复习专题 类比归纳专题:有理数加、减、乘、除中的简便运算 ——灵活变形,举一反三 类型一 加减混合运算的技巧 一、相反数相结合或同号结合 1.计算:【方法2】
(2)正分数、负分数统称为 ; (3) 和 统称为有理数. 2.有理数可按正、负性质分类,也可按整数、分数分类: ①按正、负性质分类: ②按整数、分数分类: 有理数 02 课堂精讲精练 知识点 有理数的相关概念及分类