人教版高中化学必修二 《苯》教学设计
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 (第二课时)苯 一、 教材分析 苯的相关知识出现在人教版高中化学必修二第三章第二节中,是为了让学生认识和了解基础和常见的有机化合物,使学生初步认识有机物的基本结构和
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第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 (第二课时)苯 一、 教材分析 苯的相关知识出现在人教版高中化学必修二第三章第二节中,是为了让学生认识和了解基础和常见的有机化合物,使学生初步认识有机物的基本结构和
高中化学老师-学年教学计划 高中化学老师XX-XX学年教学计划 为了积极响应学校及年级组的号召,深入开展生命教育活动,将生命教育渗透到教学工作的点点滴滴中。同时,提高自己的教学水平和专业素质
人教版高中化学必修2第二章第二节化学能与电能(第1课时)教学设计 一、教材分析: 本节课是新课标人教版高中化学必修2第二章第二节《化学能与电能》的教学内容,是电化学中的重要知识。初中化学已经从燃料
人教版高中物理选修一 第3章 第1节 波的形成 能力 一、单项选择题(共3小题;共12分) 1. 如图为一列简谐横波在某一时刻的波形曲线,已知波沿着 x 轴的正方向传播,图中所标的 a 、 b 、 c
第三章《水溶液中的离子平衡》单元检测题 一、单选题(共15小题) 1.下列溶液中导电性最强的是( ) A. 1 L 0.2 mol·L-1醋酸 B. 0.1 L 0.1 mol·L-1H2SO4溶液
1.了解海与洋面积比重、水深、受陆地影响程度、水温和盐度变化、海流系统等方面的区别。(综合思维)2.了解四大洋的分界线,记忆各大洋的特点。
1.在化学兴趣小组活动中,小山把一标有“生石灰 干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质?小山设计并进行了如下实验,请你帮他完成实验报告。
1. 能说出常见物质的性质。2. 能利用所学知识找出推断题中的突破口。3. 通过练习体会提出合理猜想和假设的思路,掌握推断题的解题方法。
其他三种物质反应,该物质是( ) A、石灰石 B、稀盐酸 C、硝酸银溶液 D、烧碱溶液、 2、现有五种物质;铁粉、硝酸钡溶液、氢氧化钾溶液、氯化铜溶液、稀硫酸。若两两混合,共能发生 个反应,其中属于置换反应的有
1、认识水的组成,知道硬水与软水等的区别2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法 3、理解水对生命活动的重大意义,认识水是宝贵的自然资源,形成保护水资源和节约用水的意思。
娄底)2016年3月22日,联合国确定“世界水日”的宣传主题为“水与就业”,我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.水是生命之源,水与人类的生活和生产密切相关.请回答下列问题: (
学生完成小结填空并记忆 学生聆听接受思想教育 及时整理记忆所学知识,同时对学生进行辩证唯物主义教育 五、作业 1、书本58页1(5)、3 2、学案课后拓展 学生完成 巩固本节所学的内容。 板书设计 课题2
例题1、已知:A是相对分子质量最小的氧化物, D是最简单的有机物,也是天然气的主要 成分。请分析A、B、C、D、E五种物质之 间的变化关系,回答有关问题。 (1)请写出下列物质的化学式:A B C D E (2)写出A→
3、请先写出下列物质的化学式,分析它们的元素组成特点,并进行归纳总结规律。 水 氧化钙 四氧化三铁 氧化镁 五氧化二磷 总结:这些物质都是 (化合物、混合物),它们都是由 种元素组成的,其中都含有一种相同的 元素,所以它们都属于
【学习目标】1. 认识氢气了解检验氢气纯度的方法2. 知道水的组成3. 认识单质、化合物、氧化物的概念4. 能对物质进行分类
1.知识与技能巩固酸、碱、盐的物理和化学性质及对反应现象的再认识2.过程与方法学会常见酸、碱、盐鉴别一般方法。3.情感态度与价值观感悟酸、碱、盐的鉴别过程,初步养成严谨的科学态度
【学习目标】1、了解物质的鉴别的常用方法和基本原则;2、通过实验事实和理论分析,总结物质鉴别的实验设计的一般思路;3、能利用备用试剂设计出科学、简单和节约的实验鉴别某些常见的物质。
例1、粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。某班同学在粗盐提纯实验中,为把少量可溶性杂质CaCl2、MgCl2一并除去,将教材中实验方案修改设计如下,请据此回答问题。 (1)实验操作A的名称是_________,该操作的目的是______________________。 (2)写出步骤③中发生的主要反应的化学方程式:___________________________________________________;步骤⑥的作用是: (3)小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多,请你为他找出理由:
三、用“望”字组词,并分别填在下面的括号里,。(6分) (1)老班长( )地跑回来,取出一根缝线针,烧红了,变成了钓鱼钩。 (2)五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向。旧社会,劳动人民的生活没有( )。 (3)去北海公园过对日,是我们(
⑥ 不远( )( ) ⑦悬( )绝( ) ⑧( )卫( )海 ⑨不( )不( ) 仿照②写成语: 五、按要求写句子。(8分) 1.他的肝脏被鹫鹰吃光了。(改为把字句) 2.蟋蟀盖房子大多是在十月,冬天初寒的时候。(修改病句)