人教版化学复习课:常见离子对及其利用 学案
常见离子对及其利用 学习目标 1:记住常见离子对并会利用。 2:掌握复分解反应规律、会进行物质的除杂、离子的鉴别等。 学习重难点 1:复分解反应的规律及条件 2:物质的除杂、离子的鉴别 自主学习 一:旧知铺路
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常见离子对及其利用 学习目标 1:记住常见离子对并会利用。 2:掌握复分解反应规律、会进行物质的除杂、离子的鉴别等。 学习重难点 1:复分解反应的规律及条件 2:物质的除杂、离子的鉴别 自主学习 一:旧知铺路
2020学年三年级下学期新人教版三年级数学下册重要知识点复习提纲 第一单元《位置与方向》 知识要点:1. (东与西)相对 (南与北)相对 (东南—西北)相对 (西南—东北)相对。 2.地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。
金属和盐溶液反应后,滤渣和滤液成分的判断 【自主学习,温故知新】 一、金属的三条化学性质及金属活动性顺序 1、绝大部分金属会与 反应 如: (写一个化学方程式)。 2、排在 之前的金属会和 、 反应产生氢气,
目录 1 古诗词三首 3 2 乡下人家 29 3 天窗 45 4 三月桃花水 62 口语交际:转述 71 语文园地一 80 5 琥珀 86 6 飞向蓝天的恐龙 101 7纳米技术就在我们身边 118
教学内容:Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL(1) 教学目标和要求: 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China
< 常见金属的化学性质>学案 【学习目标】 了解金属与酸、金属化合物溶液的反应; 通过对金属性质的实验探究,了解通过实验学习物质的性质和变化的方法。 【学习重、难点】 认识金属的主要化学性质,知道
第一单元亲近大自然 单元导语 大自然是神奇的,当你感到迷茫时,大自然会送你一阵凉爽的清风,吹散你心中的尘埃,洗净你的心灵;当你感到孤独时,大自然会送你一位忠诚的朋友,守候在你的身边,倾听你的烦恼;当
课题2 化学元素与人体健康同步练习 一、 选择题 1、细胞是构成生物体的基本单位,构成活细胞中含量最多的元素是( ) A、C B、H C、O D、N 2、人体缺乏某种微量元素会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良.该元素是( )
课题2 化学元素与人体健康家庭作业 一、 选择题 1、人体中缺少某种元素,会影响健康,甚至引起疾病。下列说法正确的是( ) A.缺铁会患贫血病 B.缺碘易患夜盲症 C.缺锌易患甲状腺疾病
2021-2022学年人教版初三化学下册第十二单元课题2 化学元素与人体健康 综合训练 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1. 从下列食
第2单元 用多媒体打造视听盛宴 微项目1 版面设计有章可循 课 型:新授课 年 级:八年级 教学目标: 1.了解内容分块显示的好处,能够通过布局与排版使重点更加突出。 2.能够利用黄金法则或三等分原则进行排版构图。
第十二单元化学与生活巩固练习2021~2022学年九年级化学(人教版) 一、单选题,共15小题 1.下列做法不正确的是 A.合理摄入人体必需元素 B.用二氧化硫熏蒸馒头,使它更白 C.使用可降解塑料餐盒
第十二单元化学与生活巩固练习2021_2022学年九年级化学(人教版) 一.选择题(共16小题) 1.绿水青山就是金山银山,保护环境功在千秋。下列措施不利于保护环境的是( ) A.用竹篮代替塑料袋购物
第12单元 化学与生活 一、选择题。 1、“河南味道”名声远播,下列食品或食材中富含维生素的是( ) A.原阳大米 B.叶县岩盐 C.西峡猕猴桃 D.道口烧鸡 2、人们通过食物获取各种营养,偏食、
统编教材六年级下册语文 全册教案 备课人:___________ 目 录 第一单元 1 北京的春节 3 2 腊八粥 8 3 古诗三首 12 4* 藏戏 19 习作 家乡的风俗 22 语文园地一 25
2019年春新部编本人教版三年级下册语文全册教案 1古诗三首 教学目标: 1. 认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 2. 联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思,初知古诗大意。
自己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐。 二、教材分析: 这一册教材包括下面一些内容:负数、百分数(二)、圆柱与圆锥、比例、数学广角、整理和复习等。在数与代数方面,安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数,了解
人教版小学五年级语文上册全册教案精选教案 教学计划 一、教材分析 1、教材的基本结构 教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国
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人教版四年级上册音乐教案 第一单元 丰收欢乐而归 第一课时 教学内容:歌曲《赶海的小姑娘》 教学目标:会唱歌曲《赶海的小姑娘》 教学过程: 一、导入新课 1、同学们,你们见过大海吗?谁来说说他见过的大海是什么样子的