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《化学肥料》教案 教学目标： 1、了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用； 2、认识化肥、农药在农业生产中的重要作用。 3、认识化肥、农药使用的利弊，对环境以及人体健康的影响 教学重、难点：

 《化学肥料》教学设计（一） 一、基本说明 1. 教学内容为《化学肥料》，选自九年级化学下册第十一单元课题2第一部分《化肥简介》。 2. 教学时间：45分钟 二、教学设计 1. 教材分析 《化学肥料》

 生活中常见的盐（共2课时） 第1课时 氯化钠 教学目标 知识与技能 1、 认识几种生活中常见的盐。 2、 知道氯化钠的用途。 3、 学会粗盐初步提纯的操作方法。 过程与方法 通过探究粗盐的初步提纯

化学肥料教学设计 一、教学目标： 知识与技能：（1）了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用; （2） 鉴别几种常见化肥。 过程与方法：（1）通过自主学习对有关信息进行归纳； （2）学习运用所学知识和技能解决实际问题的能力；

 《化学与生活》复习课 教学设计 一、教材分析 （一）教学目标分析 【知识与技能目标】 1．了解营养素与人体的健康关系。并能运用知识判断和解决生活中的一些错误做法。 2．能了解人体的基本组成元素及一些元素对人体健康的重要作用。

会利用溶解度曲线解决问题。 重点和难点： 重点：利用溶解度曲线获得相关信息。 难点：固体物质溶解度的涵义；利用溶解度曲线获得相关信息。 教学过程： 教师活动 学生活动 教学意图 教师： 1、我国有许多盐碱湖，湖水中溶有

溶解度（第一课时）教案 【学习目标】 1.知识与技能 （1）理解饱和溶液与不饱和溶液的概念 （2）知道饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法 （3）了解浓稀溶液与饱和不饱和溶液的关系。 2.过程与方法 （1）学习观察、分析实验现象，并能归纳出相应的概念

《溶液的浓度》教学设计 一、教学目标 知识与技能： 1.认识溶液浓度的一种表示方法——溶质的质量分数 2.能进行有关溶质质量分数的简单计算 过程与方法： 通过溶质质量分数的简单计算，使学生掌握基本的

课题 水的净化 课 教 学 目 时 标 知识与技能 1、了解纯水与自然水、软水、硬水的区别。2、了解沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法。 过程与方法 1、 通过对农村及自来水厂对水的净化的方法的讨

金属材料 教学目标 知识与技能 1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2.了解常见金属的物理性质。 3.知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。 4.了解物质的性质与用途的关系，并能根据需要选择合适的金属材料。

学习目标： 1、 认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2、 了解常见金属的物理性质，知道物质的性质决定物质的用途，但同时考虑价格、资源、以及废料是否便于回收等因素。 3、 知道生铁和钢都是铁的

《爱护水资源》 学习目标： 1.知道地球上水的存在和水在自然界中的分布情况。（了解） 2.了解世界和我国的水资源状况。（了解） 3.了解水体污染的来源、危害以及防治水体污染和节约用水的方法。（理解） 学习方法：阅读法

酸碱盐化学性质复习课 教学目标 （一） 知识与技能： 1..基本反应类型和复分解反应发生的条件； 2..建立简易、明了的酸碱盐化学性质知识网，使学生熟练掌握有关化学性质，学会运用酸碱盐的有关化学性质解决有关问题

课 题 酸碱盐专题复习 课 时 1 课型 复习课 教 材 分 析 酸碱盐是初中化学的核心内容，考察的方向较为灵活，包括常见的酸碱盐以及其性质，还涉及了金属、二氧化碳等知识，单独学习各块知识时难度不大

 化学与生活 [教学目标] 1. 掌握几种营养素的作用 2. 掌握人体的组成元素和元素对人体健康的影响 3. 了解有机合成材料 [教学重点] 1. 几种营养素的作用 2. 元素对人体健康的影响 [教学程序]

课题 生活中常见的化合物（酸和碱） 教学目标：1、知识与技能： ⑴知道并认识常见酸碱的物理性质和用途及初步学会PH的测定的方法；知道酸和碱发生的是中和反应。 ⑵能归纳出酸和碱的化学性质；初步学会根据

 第十单元 酸和碱复习课教案 【复习目标】   1、知识与技能： （1）通过对所学知识的回顾，加深对酸碱概念的理解，并能灵活运用所学知识解决实际问题。 （2） 巩固酸碱的化学性质，加深对某些反应的认识。

　酸和碱的中和反应（第一课时）　 一、教材分析 1、教学内容分析 本课题是在九年级学生学习了常见的酸和碱及酸和碱的部分化学性质的基础上要学习的一部分知识内容，学生对化学实验的现象比较感兴趣，但不能从

酸碱盐习题课 一、 教学目标 知识与技能：1、掌握酸碱盐的化学性质与复分解反应发生的条件 2、掌握所讲典例中的重点知识和解题思路 过程与方法：通过学习酸碱盐章节的习题，培养学生归纳总结的能力 情感态

酸碱盐的复习 填写并熟记初中化学中经常涉及的重要离子及其性质    1、有色离子：当溶液中存在这些离子时，溶液表现出特殊的颜色。 Cu2+ ________　　Fe3+ ______   Fe2+ ________