微专题-初中说明文阅读答题技巧(2)学案版
【微专题-初中说明文阅读答题技巧(2)】学案版 知识梳理 一、如何分析说明方法的作用 分析说明文的“说明方法及作用”是“中考说明文阅读”经常出现的考点,其题目类型如下: 1.直接回答文章或段落的说明方法
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【微专题-初中说明文阅读答题技巧(2)】学案版 知识梳理 一、如何分析说明方法的作用 分析说明文的“说明方法及作用”是“中考说明文阅读”经常出现的考点,其题目类型如下: 1.直接回答文章或段落的说明方法
第二节 工业生产与地理环境 学案 地理课程标准: 1、分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与开展特点。 2、结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。 一、影响工业区位的因素 1、 影响工业区位的因素
地理:单元活动?学用地理统计图?复习学案〔鲁教版必修2〕 【根底知识梳理】 一、学用常见的人口统计图 1、简单地理统计图的类型及作用 (1)类型:如柱状图、曲线图、扇形图和饼状图等。 (2)作用:可以使枯燥的数据
沂源一中2007级高三上学期地理学科学案 序号:19 城市区位与城市体系 编写:王贵涛 张纪宏 时间:2021-11-10 考试说明:不同规模城市效劳功能的差异 课标要求:见?步步高?P92“课标要求〞
教学课题:Module 1 Unit 2 Are they yours? 课时 1-2 课时 课型 读写课 教具 PPT 教学 目标 知识与技能 1.能够正确使用下列单词和词组:camera
1.3 第2课时 平行线的判定(二) 知识点 1 内错角相等,两直线平行 1.如图,若∠A=∠D,则AB∥CD,判定的依据是 ( ) A.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行 B.经过直线外一点
1. 第3课时 公顷、平方千米 面积单位的换算 2. 123456提示:点击 进入习题78 3. 知识点 1认识公顷和平方千米1.填空。 (1)测量和计算土地面积时,通常用( )和 ( )作单位。
about,read,write about,put on a play,short,interesting。 2.能用“What are we going to do?”“We are going to …”谈论某人的计划或打算。
以学定教、学案导学 五年级科学学科 备课人 课题3.6《 摆的研究》 学习目标 1、摆的摆动快慢与摆绳的长度有关,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。 2、经历推测摆的快慢与哪些因素有关,并依次展开实验研究,得到实验结果的过程。
教科版六年级科学下册导学案 教学时间 学科 科学 总课时 学习方法 小组 合作探究 课题 1、放大镜 主备教师 辅备教师 学习目标 科学概念: 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体
课题:6.6 图形的位似(导学案) (新课) 一、教学目标 1.通过“观察——操作——思考”的活动过程,认识位似图形; 2.会利用位似的性质将一个图形放大或者缩小. 二、教学过程 1.自主先学,温故知新
印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了 的觉醒。这次起义也是19世纪中期 的一个重要组成部分。 第2课 俄国的改革 (一)彼得一世改革 俄罗斯人的祖先是 人的一支,9世纪晚期建立 。15世纪晚期终于统一了俄国。莫斯科大公
_____结晶法,而对于溶解度受温度影响较小的固体,适合于用_____________结晶法。 (2)由上图,在80℃时分别将A、B两种物质配成饱和溶液。有关数据如图。 当由80℃降温到20℃时,析出晶体A的质量为
《10.1压强》学案 1.练习:画出支持面受到的压力的示意图,并简单判断压力与重力的关系 体验1、体验2:思考并解释图10-2,演示图10-3(a)(b),思考并回答问题:两手指受到的力是否相等?手
1.能听、说、读、写四会单词:sport,football,any,some,wear,并能灵活运用。 2.能灵活运用句型: What sports do you play? Pingpong is my
,hello,your,hi,name,friend,pupil,his,her,并能灵活运用。 2.能灵活运用句型: My name is… —How are you? —Fine,thanks.And
科普版三年级英语下册导学案 一、教学目标 1. 知识与技能: o 掌握本册书的基本词汇和句型,能够正确朗读和书写。 o 培养学生的听、说、读、写能力,能够运用所学英语进行简单的日常交流。 2. 过程与方法:
体和施力物体。 (2)知道物体受到力的作用效果,物体受到力的作用效果与力的三要素有关。 (3)知道物体间力的作用是相互的。 (4)知道力的单位是牛顿,对1 N的力形成感知和认识。 2.过程与方法 通过
Excited! 1.能用英语介绍自己想要做的事情。 2.能用否定祈使句要求对方不要做某事。 3.能熟练掌握本课的动词。 1.否定祈使句“Don't+动词原形…”的构成。 2.句式“want to do…”的用法。
2018-2019学年小学数学北师大版二年级下册 1.1分苹果 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的