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营养元素超标：C（BOD= CO2）、N、P、Fe，都有可能 成为制限因子； ● 藻类疯长； ● 藻类尸体分解引起水体溶氧下降； ● 水体发臭； ● 水生生物死亡； ● 绿藻和硅藻由蓝藻取代，产生藻毒素。 2.水体富营养化

识字 1 春夏秋冬 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着＇四季＇ 这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8 个词语，8 个短语，分成四组，第一组、

成 二氧化碳、水等简单无机化合物，则为彻底降解，矿化 ； 否则为不彻底降解。1. 糖类（ Cx(H2O)y ）的微生物降解 多糖 单糖 丙酮酸 TCA循环，生成二氧化碳和水 （有氧） 有机酸、二氧化碳、醇

① 扩散物质常被土壤吸附 ② 扩散能力取决于土壤特性 ③ 扩散形式有蒸气和非蒸气 ④ 浓度梯度 （2）影响农药在土壤中扩散的因素 ① 土壤水分含量：水分含量为4%~20%，以气态扩 散占50%以上；超过30%时，主要以非气态形式

成对电子（an unpaired electron）的碎片。 大气中常见的自由基如HO• 、HO2• 、RO• 、RO2• 等都 是非常活泼的，它们的存在时间很短，一般只有几分之一秒。1.自由基的产生方法(途径）

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五、我会给对应的内容连线。（10 分） 丑 猴 元宵节 会鹊桥 寅 龙 清明节 去登高 二年级语文试卷 第 2 页 共 4 页 卯 虎 端午节 看花灯 辰 牛 乞巧节 去祭扫 申 兔 重阳节 赛龙舟 六、我会给下列句子加标点。（11

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题 1、电子报刊设计 课 型 新授课 教学目标 1、掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 2、锻炼学生利用已有素材进行综合设计的能力。 3、培养学生保护环境的意识和责任。 教学重点 掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。

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计算题公式总结： 第一章 人力资源规划 第二节 企业劳动定员管理 一、核定用人数量的基本方法【X】： 指定企业定员标准，核定各类人员用人数量的基本依据是：制度时间内规定的总任务量和各类人员的工 作（劳动）效率。即