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1、了解功率的物理意义。 2、理解功率的概念和公式。 3、知道功率的单位。 4、会运用功率解答问题。

人教版九年级物理第十三章内容是“力和机械”第四节“杠杆”具肥下特点：一是实用性，杠杆在生产、生活中应用非常广泛，源于生活，服务社会；二是探究性，杠杆平衡条件要求学生在老师的引导下，通过小组合作探究得出结论；三是基础性，是学习滑轮和其它机械的基础。杆

一、用动词的适当形式填空。1. While we __________ (wait) for the bus, a girl __________ (run) up to us.2. I __________ (telephone) a friend when Bob __________ (come) in.3. Jim __________ (jump) on the bus as it __________ (move) away.

（1）知道机械功的含义，理解做功的两个必要因素。（2）理解功的计算公式W=Fs，知道功的单位。能用功的公式进行有关计算。

　将来进行时表示要在将来某一时间开始, 并继续下去的动作。常用来表示礼貌的询问、请求或期待等。一、将来进行时的基本用法1. 表示将来某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。

When cobwebs relentlessly clog my stove, When its dying smoke sighs for poverty, I will stubbornly ①dig out the disappointing ashes, And write with beautiful snowflakes: Believe in the Future.

Ⅰ. 用本模块单词的正确形式填空1. I offered the alternative(供选择的) suggestions of spending the vacation in the mountains or by the sea. 2. It’s my prediction(预测) that he will become an outstanding journalist. 3. We will use lots of recycled materials(材料) , such as plastics, aluminium, steel, glass, wood and paper, and we will waste fewer natural resources(资源) .

描写未来的作文是想象类作文, 通常是指学生运用想象的思维形式写出的文章。这类文章首先提出想象的事实以及发生在未来的时间, 然后再描写想象的具体内容, 如功能、外观等, 最后简单总结。

灵活运用勾股定理及逆定理解决实际问题。 2.在解决问题的过程中继续体验模型的思想方法，培养学生与他人交流、合作的意识。 3.培养数学思维以及推理意识，感悟勾股定理及其逆定理的应用价值。 重点 灵活应用勾股定理及其逆定理解决实际问题。

1、如图，A、B两点被池塘隔开，在AB外选一点C，连结AC和BC，并分别找出AC和BC的中点M、N，如果测得MN=20m，那么A、B两点的距离是 m。

 西井中学教学案设计 九 年级 科目 数学 课题 二次根式1 章节 21.1 课时 第一课时 教师 班级 班 学 习目 标 基础性目标 我知道二次根式的概念，并会判断一个式子是不是二次根式。 拓展性目标

知识与技能：1、知道原子的核式结构，知道原子是比分子更小的微粒，知道电子是原子的组成部分，了解原子核内还有质子和中子。2、大致了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入。过程与方法： 通过多媒体课件帮助同学们观察或分析前人所做实验的结果，沿着科学家探索原子结构的历程，应用猜想、实验、模型等方法，了解原子的核式模型及原子核的组成。

1.平衡状态：物体保持静止或匀速直线运动状态。2.一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或做匀速直线运动，我们就说这两个力互相平衡，或者说物体处于平衡状态．3．二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，必须大小相等，方向相反，并作用在同一直线上．

1.区分直立茎，攀缘茎，匍匐茎，缠绕茎；2.知道木质茎的基本结构及其功能。3.知道水、无机盐和有机物的运输过程。4.学习观察的基本技能。

部编版八年级下册语文《桃花源记》教学实录 师：有个地方，一面世就受到追捧，成为了顶级流量的网红打卡地。唐朝诗仙李白为它写诗：“一往桃花源，千春隔流水。”诗佛王维为之痴迷：“春来遍是桃花水，不辨仙源何

1．知道使用滑轮的好处。理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。2．会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况，会根据要求，正确组装滑轮组。

知识要点一：重力重力是地球附近的一切物体都要受到的力，它是由于地球对物体的吸引而产生的。重力的施力物体是地球。符号：G。

生活中常见的折射现象有：岸上看水里物体变浅，水里看岸上物体变高，海市蜃楼，隔着玻璃看物体等

沪粤版八年级物理下册2020－2021年度 第二学期教学工作计划表 学生知识现状的分析 通过一学期物理的学习，大多数学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心，期待学习好这门学科。同时，物理是一门自然科

1．下列现象属于光的折射的是（ ）A．通过潜望镜观察海面上的船只 B．观察楼房在水中的倒影C．从水中看岸上的物体比实际位置高 D．在路灯下出现了人的影子