3.1分类与整理导学案 2021-2022学年一年级数学下册 人教版
3.1 分类与整理 导学案 学习目标 1.学会分类的方法。 2.能选择一定的标准对物体进行分类,并对分的物体进行简单的统计。 重点:引导从生活中发现一些分类方法,得出一些分类规律。 难点:体验分类标
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3.1 分类与整理 导学案 学习目标 1.学会分类的方法。 2.能选择一定的标准对物体进行分类,并对分的物体进行简单的统计。 重点:引导从生活中发现一些分类方法,得出一些分类规律。 难点:体验分类标
4.3表内除法(二)整理与复习一、知识梳理1.什么是除法?怎样理解平均分?2.怎样算除法?表内除法一:“用2~6的乘法口诀求商”表内除法二:“用7、8、9的乘法口诀求商”3.除法有什么用?(用除法解决问题)二、题型、技巧归纳1.计算,并写一写用了哪句乘法口诀。7÷7= 32÷8= 48÷8= 56÷
5.1 同级混合运算预习案一、预习目标及范围1.借助解决问题的过程让学生明白“在同级的混合运算中,应从左往右依次计算”的道理。2.在经历探索和交流的过程中,理解并掌握同级运算的运算顺序,能正确运用运算顺序进行计算,并能正确进行混合计算的书写。3.培养学生养成先看运算顺序,再进行计算的良好习惯,同时提高学生的计算能力。二、预习要点1.仔细阅读第47页例1,从图中你获得了哪些和读书有关
十几减7、6 导学案 学习目标 1、在理解的基础上掌握十几减7、6的计算方法。 2、通过小组合作、交流、体验到十几减7、6方法的多样性。 3、通过自己提出问题,解决问题的过程感受数学来源于生活。 重点
摆一摆,想一想 导学案 学习目标 1、巩固对100以内数的认识。 重点:通过活动引导观察每一组数的特点,探索规律,培养初步的归纳能力。 难点:通过活动引导观察每一组数的特点,探索规律,培养初步的归纳能力。
表内除法(二)整理复习 导学案 学习目标 1、进一步巩固除法的含义。 2.能用所学的除法知识解决有关平均分的实际问题。 3.进一步感受平均分的两种分法,感受除法在生活中的作用。 重点:能用除法知识解决与“平均分”有关的简单实际问题。
十几减9 导学案 学习目标 1.会提出数学问题,解决数学问题,在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。 2.通过小组合作、交流、体验到十几减9方法的多样性。 3.通过自己提出问题,解决问题的过程感受数学来源于生活。
2.3 除法的认识(二) 导学案 学习目标 1、进一步认识除法,把一个数按照每几个分成一份,求能分多少份,用除法计算。 2、掌握除法算式各部分的名称。 重点:理解并掌握除法算式所表示的意义,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
7.3 用规律解决问题 导学案 学习目标 1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中的简单规律,解决生活中的实际问题。 2、在发现规律,简单的应用规律培养初步的观察能力、分析能力和推理能力。 重点:
解决问题——剪一剪 导学案 学习目标 1.通过折一折、画一画,能剪出连续的对称图案。 2.通过剪出的图形,找出规律,加深对平移的认识。 重点:剪出连续的对称图案。发现图中蕴含的数学规律。 难点:剪出连续的对称图案。发现图中蕴含的数学规律。
总复习:图形的运动和数据的整理 导学案 复习目标 1、通过整理和复习,进一步巩固对轴对称图形、平移和旋转现象的认识,判断生活中的平移和旋转现象。能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。
关系。 一、自学释疑 与父母一起到超市中,说说你们所看到的物体各个面都是什么形状的,并把与其有关的数学故事,用画画的方式记录下来。 二、合作探究 1.复习立体图形 ①想一想,下面的图形都像什么立体图形?
5.1 同级混合运算 导学案 学习目标 1、明确加法和减法是同一级运算,乘法和除法是同一级运算。理解同级混合运算的运算顺序。 2、初步学会用综合算式解答两步计算的实际问题,掌握用递等式计算的书写格式。
北师大版小学数学小升初自测卷(一) (B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共10题;共11分) 1. (1分)40分钟是1小时的 _______,7000平方米是2公顷的
北师大版小学数学小升初真题模拟卷(七) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共8题;共8分) 1. (1分)980004000省略“亿”后面的尾数,写作_______。
按探究步骤剪下一个四边形。 ①所得四边形为什么一定是菱形? ②菱形为什么是轴对称图形? 有 对称轴。 图中相等的线段有: 图中相等的角有: ③你能从菱形的轴对称性中得到菱形所具有的特有的性质吗?自己完成证明。 性质:
北师大版2010年成都小升初数学试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题:
北师大版第五册数学教学计划 一、班级概况 本学期任教三年级数学,本班共有学生50人,他们都是二年级学生升上来的。他们已在校接受二年的教育了。有独立自主的解决比较简单的实际问题的能力,但是经使
北师大版小升初数学模拟试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础知识填空题
思考:(1)这是一个什么样的图形呢? (2)有几条对称轴? (3)对称轴之间有什么位置关系? (4)菱形中有哪些相等的线段? 师生结论:(1)菱形;(2)菱形是轴对称图形,有两条对称轴,是菱形对角线所在的直线;(3)两条