二年级下册数学教案-总复习推理|北师大版
2、能借助连线等方式整理信息,并按一定的方法进行推理。 3、在简单推理的过程中,培养学生初步观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。 4、使学生感受推理在生活中的广泛应用,初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 教学重、难点:
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2、能借助连线等方式整理信息,并按一定的方法进行推理。 3、在简单推理的过程中,培养学生初步观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。 4、使学生感受推理在生活中的广泛应用,初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 教学重、难点:
北师版二年级下册《有多少个字》教学设计 教学目标: 1.体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。 2.通过“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用。 教学重点:体会估计在生活中的作用。
《比例的应用》教学设计方案 一、 概述 本课程选自北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级下册第二单元“比例”。这节课主要让学生体会解决问题方法的多样性,提高解决问题的能力,自主探索解比例的方法并且会正确解比例。
1.经历用多种方法解决‘‘物物交换”问题的过程,体会解决问题方法的多样性,提高综合应用知识解决问题的能力。2.在解决问题的过程中列出含有未知数的等比例,并自治探索解比例的方法,理解根据‘‘两个内项的积等于两个外项的积”求比例中的为知项,会正确解比例。
北师大版五年级数学下册期中测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 计算。
又学到了不少的知识,给大家说一说这节课你又学到了哪些知识?有什么感想? 同学们,数学就在我们生活中,只要你拥有丰富的知识,你就能够享受数学带来的无限乐趣!让我们睁开智慧的双眼,去探索,去发现,好吗? 本文档由香当网(https://www
北师大版数学三年级下册第二十四课时教学设计 课题 有趣的推理 单元 第五单元 学科 数学 年级 三年级 学习 目标 1、通过具体情境,让学生经历对生活中某些现象进行判断、推理的过程,激发学生学习兴趣
一年级数学复习题 一. 我会选 1、与29相邻的两个数是( ) A、28和30 B、27和28 C、29和30 2、小鸡有46只,小鸭比小鸡少的多,小鸭有( )只 A、43 B、40 C、76 D、21
基础达标卷(总复习——数的运算) 六年级 数学 下(BS) 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。(22分) 1.×5表示( );5×表示( )。 2.7.8÷0
北师大版三年级数学第二学期期末试卷 (考生注意:本卷答题时间90分钟) 一、填一填。(每空1分,共23分) 1、3年=( )个月 48时=( )天 ( )千克=5000克 4吨=( )千克 6个星期=(
北师大版数学九年级下册 全册教案设计 清风染绿叶 第一章 直角三角形的边角关系 1 锐角三角函数 第1课时 正切与坡度 1.经历探索直角三角形中边角关系的过程,理解正切的意义和与现实生活的联系.
总复习之三《常见的量》教学设计 教学内容: 三年级数学下册教材90页、91页总复习之三《常见的量》。 学习目标: 1.在现实情境中,认识元、角、分,并了解它们之间的关系。 2. 认识年月日,了解它
北师大版五年级数学下册期末测试卷(A) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填一填。 (共9题;共9分) 1. (1分) = _______= _______%
北师大版三年级数学第二学期期末试卷 三年级 数学 (考生注意:本卷答题时间90分钟) 一、我会填。(毎空1分,共20分) 1.汽车行驶时,车轮做( )运动,车身做( )运动。 2.正方形有( )条对称轴,圆有(
北师大版数学二年级下册期中测试卷 时间:90分钟 满分:100分 分数: 一、填一填。 1.把28根香蕉平均分给5只小猴,每只小猴分到( )根,还剩下( )根。 2.小军家在小平家的东北方向,小
整理北师大版小学五年级数学下册教案全册 目 录 一分数加减法 3 第1课时 折纸(1) 4 第2课时折纸(2) 6 第3课时 星期日的安排(1) 8 第4课时 星期日的安排(2) 10 第 5 课时“分数王国”与“小数王国
基础达标卷 (总复习——统计与概率) 六年级 数学 下(BS) 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。(24分) 1.用统计图表示( )之间的关系更形象具体。常用的统计图有(
北师大版数学三年级下册6.3比大小(2)(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 练功房 (共5题;共22分) 1. (5分)刘师傅加工一批零件,
杂图案的。在后面设计图案的环节中,学生在自己设计美丽的图案后进行交流,在体会到成功的同时感受到数学美和数学方法的价值。 学情分析: 本课时是在学生已经学习了图形的轴对称、平移和旋转的相关知识的基础上进