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P57 1.1 锐角三角函数 第1课时 正切与坡度 1.在△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，则tanA的值是（ ） A． B． C． D． 2.如图，在3×3的正方形的网格中标出了∠1，则tan∠1的值为（ ）
P192 北师大版数学八年级下册 全册教案设计 2021-1-24 第一章 三角形的证明 1 等腰三角形 第1课时 全等三角形和等腰三角形的性质 【知识与技能】 能够借助数学符号语言利用综合法证明等腰三角形的性质定理
P5 2022年北师大版八年级数学下册教学工作计划 一、上一学期学生学习状况（基本学问、基本技能把握状况、力量进展）和教学工作中的阅历、问题： 上学期期末考试的成果不及格，总体来看，成果比较不抱负。在学生
P4 2020-2021学年北师大版数学八年级下册第五章分式与分式方程同步单元试题 一、单选题 1．要使分式有意义，x的取值应满足（ ） A． B． C．或 D．且 2．计算的结果是（ ） A．x﹣2 B．
P1 科目： 数学 制作人： 时间 审核人 组长： 课题：分式方程 课时 教学目标：1、了解分式方程的概念，了解增根的概念。 2、会解可化为一元一次方程的分式方程。 3、会检验一个数是不是分式方程的增根。
P4 ，则这个多边形的边数是多少？ 19. 一个多边形除去一个内角外，其余各角之和为2 750∘，求这个多边形的边数及去掉的角的度数． 20. 一个多边形中，每个内角都相等，并且每个外角等于它的相邻内角的23，求这个多边形的外角．
P32 第一章《三角形的证明》水平测试 一、精心选一选，慧眼识金（每小题2分，共20分） 1．如图1,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃.那么最省事的办法是带（ ）去配
P1 学校导学案 科目：数学 制作人 时间 审核人 组长 课题 分式加减2 年级 八 课时 教学目标了解同分母、异分母的分式加减法则。 熟练地进行同分母、异分母的分式加减法运算 掌握分式四则运算法则,进行简单的分式运算
P6 下列图案中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 等腰三角形两边长是3和4，则其周长为（ ） A.10 B.11 C.10或11 D.以上答案都不正确 4.
P5 北师大版八年级数学下册教学工作计划 一、上一学期学生学习情况（基本知识、基本技能掌握情况、能力发展）和教学工作中的经验、问题： 上学期期末考试的成绩不及格，总体来看，成绩比较不理想。在学生所
P5 第5章 分式与分式方程 单元检测试题班级：_____________姓名：_____________ 一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 3 分 ，共计24分 ， ） 1. 下列代数式1x，3π，x+y2，2x+y，-13x，35-y中分式的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2. 分式方程5x-2=3x的解是（ ） A.-3 B.2
P7 ，共计21分 ， ） 1. 下列图形中，能将其中一个三角形平移得到另一个三角形的是（ ） A. B. C. D. 2. 如图，O是六个正三角形的公共顶点，下列图形中可由△OBC平移得到的是（ ） A
P10 北师大版八年级数学下册教学工作计划(精选多篇) 第一篇：北师大版八年级数学下册教学工作计划 一、上一学期学生学习情况（基本知识、基本技能掌握情况、能力发展）和教学工作中的经验、问题： 上学期期末考试
P10 北师大版八年级下册历史期中复习提纲 第一单元 走向社会主义之路（1949—1956年，过渡时期） 第1课 中华人民共和国成立 1.讲述开国大典的史实。 （1）1949年9月，召开中国人民政治协商会议：
P4 1、简述有关生命起源的几种主要观点； 2、描述多数学者公认的有关生命起源的大体过程。 教学重点： 简述有关生命起源的几种主要观点。 教学难点： 描述多数学者公认的有关生命起源的大体过程。 教学过程： 自学指导1：学生阅读课本P2—5，回答：
P55 三、课堂小结 由学生自己总结本节内容和用到的方法。 四、布置作业 教材第5～6页作业1、2、3、4、5。 五、版书设计 透镜 第二节学生实验：探究——凸透镜成像 1．知识与技能 (1)知道凸透镜成像规律。 (2)
P4 2018-2019学年小学数学冀教版一年级下册 4.1元、角、分的关系 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
P3 2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 4.2元、角、分的简单计算 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
P5 2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 6.2三角形、圆的认识 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
P4 2018-2019学年小学数学冀教版一年级下册 6.2三角形、圆的认识 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的