香当网

第一课时　直线电流和通电螺线管的磁场 教学目标 【知识与技能】 (1)知道奥斯特实验，认识通电导线和通电螺线管周围存在磁场，并能用磁感线描述。 (2)会用右手螺旋定则判定直线电流的磁场方向和通电螺线管的磁极。

(1)能区分直立茎、攀缘茎、匍匐茎、缠绕茎。 (2)知道木质茎的基本结构和功能。 (3)了解年轮的成因和作用。 【过程与方法】 通过图片和实物观察，培养学生采集信息的能力。 【情感态度与价值观】 通过对木质

 6.4探究滑动摩擦力教学案 学习目标： 1.知道摩擦现象中的滑动摩擦和滚动摩擦. 2．知道产生摩擦的原因。 3．知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关. 4．知道摩擦在实际中的意义及增大和减小摩擦的方法

说明了地球可能遭到小行星或彗星的撞击。 ②导致恐龙灭绝的原因是什么？ 由于巨大的小行星或彗星对地球的撞击，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，使许多尘埃进入平流层，导致很长一段时间内阳光无法抵达地球表面，而导致了恐龙的灭绝。 ③毫无

八年级英语导学案37 （Unit8-Integrated skills & Study skills） 【预习任务】 一、英汉互译： 1. 一份关于学生日常习惯的调查 2. 刷牙时关上水龙头 3. 带自己的包去超市

第二课时　影响电磁铁磁性强弱的因素 教学目标 【知识与技能】 (1)认识电磁铁，知道影响电磁铁磁性强弱的因素。 (2)能用控制变量法和转换法设计实验，探究影响电磁铁磁性强弱的因素。 【过程与方法】 通过实验探究影响电磁铁磁性强弱的因素

八年级英语导学案34（Unit8-Reading I） 【预习任务】 一、英汉互译： 1. try to keep it that way 2. 产生很少的污染 3. New types of energy

教学目标 【知识与技能】 学会利用化学方程式进行简单计算，掌握计算的格式和步骤。 【过程与方法】 培养学生按照化学特点思考的良好习惯和熟练的计算能力。 【情感态度与价值观】 认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。

八年级英语导学案28 (Unit 7-Reading I) 【预习任务】 一、 英汉互译： 1. an interview with an ORBIS doctor 2. tell us something

第二课时　磁场和磁感线 教学目标 【知识与技能】 (1)知道磁场的概念、性质和方向。 (2)认识磁感线，能根据磁感线识别磁体极性，能绘制常见磁体的磁感线。 (3)知道地球周围有地磁场，了解地磁两极与地理两极的位置关系。

。了解磁极间相互作用的规律。 (3)知道磁化的概念。 【过程与方法】 通过活动探究和观察实验，分析实验现象，得出规律和结论。 【情感态度与价值观】 (1)在合作探究中体会同学间相互协作的意义。 (2)

八年级英语导学案35（Unit 8-Reading II） 【预习任务】 一、翻译下列短语： 1. 被一条河流分隔成两个部分 2. 限制私家车的使用 3. 产生一种极度幸福和兴奋感 4. 允许成年人呆在外面很晚

(2)了解气孔的张开与闭合。 (2)能完整地描述水、无机盐在植物体内的运输路径。 【过程与方法】 通过对植物气孔数目和分布的探究，理解植物结构与功能相适应的观点。 【情感态度与价值观】 对生活中常见的叶进行科学探究，让学生体会到科学就在身边。

教学目标 【知识与技能】 (1)知道茎对水、无机盐和有机物的运输过程。 (2)学习观察的基本技能。 【过程与方法】 亲身经历探究实验的过程，学会观察和实验的基本方法。 【情感态度与价值观】 能够运用所

《庄子与惠子游于濠梁之上》导学案 一、资料助读： 1、庄子其人： 庄子（约前369——前286），名周，战国时宋国人，我国古代著名的思想家、文学家，道家学派的代表人物之一。庄子生活在一个社会矛盾及其

1.2　二次函数的图象 1．已知二次函数y＝ax2的图象过点(－1，3)，则a的值为(　　) A．－3　　　　B．3　　　　C.　　　　D．－ 2．若抛物线y＝(2m－1)x2的开口向下，则m的取值范围是(　　)

1.2 二次函数的图像 一．选择题 1、若点A(－2，m)在抛物线y=x2上，则m的值为………（ ） A. 4 B. 5 C. 3 D. 2 2、抛物线y=ax2与y=2x2形状相同，则a的值为………（

1.2 二次函数的图象 一．选择题 1.已知抛物线y=(m-1)x2经过点(－1，－2)，那么m的值是( ). A.1 B.－1 C.2 D.－2 2.函数y=与y=ax2(a≠0)在同一平面直角坐标系中的图象可能是(

反比例函数选填压轴（1） 1．如图，直线与轴，轴分别相交于，两点，将射线绕点顺时针旋转到，使得，反比例函数的图象经过点，于点，且，则值　　． 2．如图，在中，的外角平分线与的外角平分线交于点，反比例函

第三章 函数 第三节 反比例函数 (建议时间：40分钟) 基础达标训练 1. (2019海南)如果反比例函数y＝(a是常数)的图象在第一、三象限，那么a的取值范围是(　　) A. a＜0　　B. a＞0　　C