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师：孩子们，接下来我们完整的聆听一遍乐曲，需要你们边听边完成两个任务：第一个任务是当你听到熟悉的旋律时举手表示。第二个任务：老师为你们准备了一些卡片，请你们根据听到的情绪把这些卡片进行排序。 2.孩子们，根据你们刚刚卡片的排序，我

旋律进行中，增加了歌曲的动感，有一种跟着音乐跳起来的感觉。歌曲第9—12小节节奏舒展，旋律在高音区三度进行，使得歌曲在动感十足中增添了些许抒情的色彩。切分节奏和附点节奏的出现，使歌曲回到了欢快、活泼的

三年级语文上册人教版教案 　　教案要根据学生的实际情况、教学的环境、教师自身能力、.科学技术的发展变化，以及考虑教育教学思想理念的变化等因素的影响，又不完全依赖课程标准和教科书，充分发挥出自己的主观

《圆的有关性质》教案 教材：人教版九年义务教育初三几何 教学目的：理解圆的定义，掌握点与圆的位置关系，培养学生用数形结合思想方法分析解决问题的能力 教学重点、难点：圆的定义的理解 教学关键：理解两点

到下一个数是(　　)，秒针走一圈是(　　)分。 3．1时＝(　　)分，1分＝(　　)秒。 1．教学例1。 出示例1： 师：谁知道2时等于多少分？你是怎样想的？ (因为1时是60分，所以2时是60加60

同学们，今天这节课我们来学习第1课《大青树下的小学》(板书)。 二、出示目标 要完成的目标是：(屏幕出示) 三、第一次“先学后教”：比认识生字，会读课文 过渡语：老师布置大家去预习课文了，到底效果怎么样呢?我来检测一下(屏幕出示本课生字)

认识东、南、西、北 【教学内容】 教材第2～3页例1及“做一做”，练习一第1、2题。 【教学目标】 1、使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、让学生参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。

知道了1时=60分。本单元先安排认识更小的时间单位“秒”,了解1分=60秒，让学生从整体上把握时、分、秒三个时间单位之间的关系;再认识计量工具;接着体验时间的长短，建立时间观念,并掌握一定的估计方法;最后解决与时间计算有关的简单实际问题

，荷花绽放，泉水丁冬流淌。本组以感受大自然的美好为专题，选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文，一个语文园地。前三篇为精读课文，后一篇为略读课文。四篇课文多角度地展现了大自然的美：有的描

从中让学生对所学内容有更真实的感受,获得实实在在的直接经验,更有利于表象的形成。 2.变机械的学习为有意义的学习。 机械的学习往往体现在概念教学中,机械的学习是指学生仅能记住数学概念的描述、符号,却不理解它们的内在含义

人教版语文小学三年级上册教学计划 一、全册教材分析。 1．本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，精选课文，减少课文类型，将

spell 教学目标 【知识目标】 1.能够掌握A部分Let＇s learn和Let＇s talk中的三会单词和重点句子； 2.能够掌握Let＇s spell中元音字母a在闭音节中的发音规律并正确发音。

人教版三年级数学下册《年、月、日》第一课时教学设计 教学内容：人教版三年级数学下册第六单元第76页至78页的内容。 教学目标： 1、 引导同学们自主探索，在交流讨论中认识时间单位年、月、日；懂得大月、小月的相关知识。

一、学唱歌曲《秧歌舞》能用欢快热烈的情绪演唱歌曲。 二、指导学生学习秧歌舞的基本动作，并随音乐表演。 三、用打击乐器锣、鼓、镲为歌曲伴奏。 教学重点：学歌唱曲《秧歌舞》并学跳秧歌舞步，随音乐表演。 教学难点：1、歌曲中的七度大跳音准。

教师要充分运用教材提供的素材,开展丰富多彩的实践活动,让学生通过对事件与时间关系的体验,逐步建立时间观念。 2.为学生创设自主构建知识的活动和思考空间。 年、月、日和24时计时法是在时、分、秒的基础上进行学习的,但是年、月、日之间的关系更加复杂

第一单元有四篇课文，其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结。有的讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自在.快乐的成长以及它们是如何用儿童的

 人教版美术三年级上册 《多彩的梦》教学设计 课型： 造型-表现 课时安排： 第一课 一、 教材分析 《多彩的梦》属于造型·表现领域。教材选用两幅经典的油画作品作为欣赏图例:俄罗斯画家夏加尔的《我与

 1　 时、分、秒（精选教案） 第一课时 秒的认识 1．出示多媒体课件：再现春节联欢晚会倒计时的情景。 师：在2014年的春节联欢晚会上，主持人和观众们还有那旋转计时的“小彩旗”都在期待着新年钟声的

。学生反馈。 小结：秒针走1圈，就是60秒，这时分针走1小格，也就是1分钟，所以1分=60秒。 （三）练习：体验1分钟 1、让学生看钟表，通过读秒来体验1分钟的长短。 2、师：1分钟能做什么呢？让学生

人教版三年级上册数学教案 第一篇：人教版三年级上册数学教案 人教版三年级上册数学教案——分数的简单计算来源：网络 2014-08-03 21:05:02[标签：三年级 人教版 教案]奥数精华资讯 免