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 人教版初中生物七年级下册4.4.3输送血液的泵--心脏 同步测试 一、单选题 1.下列关于动脉血的说法正确的是（   ） A. 含养料较丰富                      B. 都在动

I. 根据句意和首字母提示填空。1. We are waiting for the boat to c__________ the river on the bank.2. —Can you help me? —I am a__________ I can’t. I have to meet my friends at the station.3. Jane is l__________ for Nanjing next month.4. 2021 is the __________ of the ox.5. L__________ father, l__________ son.（有其父必有其子。）.

④总和：指的是参加反应的各物质质量总和 和生成的各物质质量总和。 例1:现有124克的红磷和200克的氧气反应生成324克的五氧化二磷。（ ） 例2：下列事实能用质量守恒定律解释的是（ ） A.水结成冰前后质量不变

的种类。表中的金属元素有___________种。 2.认识原子结构示意图：(以氯原子结构示意图为例) 圆圈表示：________，圈内数字表示：________ 弧线表示：________，上面的数

） A．Zn处于元素周期表中的d区 B．Ge的价电子排布式为3d104s24p2 C．基态O原子中成对电子数是未成对电子数的2倍 D．三种元素电负性由大到小的顺序是：O＞Ge＞Zn 5．下列由电子排布式或排布图所得的结论错误的是（

密封线内不要答题 学校 班级 姓名 试场 座位号 2020—2021学年第一学期一年级语文期中测试题 (温馨提示：同学们，认真做题，书写工整，你会加分的哦！加油!) 一、我会读拼音，写字词。（共16分）

将PH试纸用水湿润后测定某溶液的酸碱度，所测得该溶液的PH与实际情况相比，其结果是( ) A、相等 B、偏大 C、偏小 D、三种结果均有可能 练习3. “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（　　）

培养学生独立思考的能力以及答题的能力。 新课探究——对比实验 1、 以铁生锈的条件探究为例研究如何设计对比实验。 2、 以燃烧的条件探究为例研究如何根据已知的结论，推测实验现象。 思考问题，并写在导学练上 培养学生独立思考的能力以及答题的能力。

2020-2021学年度下学期期中考试 一年级语文试题（附答案） 一、按要求答题 1．将下列字母按字母表的顺序排一排。(6分 ) L　I　 B　 Q 　D P _____________

主要含糖类的有： 主要含油脂的有： 主要含维生素的有： 二、拓展提高 3、糖类是人类食物的重要成分，由 、 、 三种元素组成的化合物。 4、蛋白质是构成 的基本物质，主要含有 元素。 5、食物中的淀粉在人体内经酶的作用，与水发生了一系列反应，最终变成

武汉市蔡甸区汉阳一中 金晚宜 一．基本说明： 1. 教学内容所属模块：选修4 化学反应原理 2. 所属章节：第三章 第四节 3. 年级及课型：高三一轮复习课 4. 课堂教学模式：“1+1”教学模式 5. 所用教材出版单位：人民教育出版社

的一种或多种物质组成的，通过实验得出以下结果： （1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清液为无色； （2）该白色沉淀能全部溶于稀硝酸． （3）取上层清液，滴加Ba(OH)2溶液，出现白色沉淀

B．V形 C．三角锥形 D．平面三角形 4．2020年为防止新冠肺炎疫情蔓延，防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒。下列关于常见消毒剂的说法中不正确的是() A．次氯酸HClO分子空间构型为直线形 B．

知道地球上水的存在和水在自然界中的分布情况。（了解） 2.了解世界和我国的水资源状况。（了解） 3.了解水体污染的来源、危害以及防治水体污染和节约用水的方法。（理解） 学习方法：阅读法 讨论法 一、明确目标

酸碱盐习题课 一、 教学目标 知识与技能：1、掌握酸碱盐的化学性质与复分解反应发生的条件 2、掌握所讲典例中的重点知识和解题思路 过程与方法：通过学习酸碱盐章节的习题，培养学生归纳总结的能力 情感态度与价值

块位置和时刻如图所示，下列说法正确的是（ ） A．2﹣6s内，物块受到的摩擦力为4N B．6﹣l2s内，物块受到的摩擦力为4N C．t=l0s时，物块的速度一定等于5m/s D．第4s时，拉力F小于摩擦力

g某硫酸溶液恰好与13 g锌完全反应，与锌反应的是硫酸溶液中的 溶质、溶剂、溶液是什么? 2、计算配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量？      【课堂探究】 一、溶质的质量分数应用于化学方程式的计算 

学习目标 1.掌握并运用when.what time2.学会谈论,表达自己在某一天的时间安排。3.通过小组一起谈论时间安排，培养珍惜时间的意识

人教版2020-2021学年一年级数学（上）学期综合测试试题 一、填 一 填 1、画画填填。 ○○○○＿＿＿＿＿＿ 4 +（ ）=8。 2、串一串。（请在方框内按规律画圆圈） 3、○○○○○○○○○○

之间。 操作：用 玻璃棒 蘸取待测试液少许，滴在 ，显色后与 标准比色卡比较 ，读出溶液的pH值（读数为整数）（3）酸雨：正常雨水的pH约为 5.6，酸雨 pH 5.6 例题：化学兴趣小组为了探究化学实验