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P3 1.1 买铅笔 导学案 学习目标 1.与他人交流各自算法的过程,理解十几减9的算理,构建20以内退位减法的基本思路。 2.正确计算十几减9的题目。 3.感受20以内退位减法与生活的密切联系,体验数学的应用价值。
P3 母鸡【学习目标】1．正确、流利、有感情地朗读课文，了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体的体现，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。2．由课文中母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子，体会母爱的伟大。感悟《母鸡》写法上的特点。3．能够比较老舍笔下的《猫》《母鸡》两篇文章的相同与不同之处，体会他们写法特点上的异同。【学习重点】由课文中母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子，体会母爱的伟
P4 营房满族中心小学 四年级语文 导学案 课 题 小狮子爱尔莎 课 时 第二课时 学习目标 知识与技能 有感情地朗读课文，了解爱尔莎和“我”之间的深厚感情。 过程与方法 学习抓住课文重点部分，读懂文章内
P11 强权政治的不公正性，认识“弱国无外交”的道理，激发学生的爱国之情和强国之志。 【课堂教学流程】 【学案自学 梳理知识】 出示任务：任务一： 【自学识记】结合教材，识记巴黎和会、华盛顿会议召开的时间、操
P5 华师大版数学八年级下册17.2.1平面直角坐标系导学案 课题 平面直角坐标系 单元 17 学科 数学 年级 八年级 知识目标 1．联系数轴知识、统计图知识，经历探索平面直角坐标系的概念的过程；掌握平面直角坐标系的有关概念．
P4 5.3 青蛙吃虫子 导学案 学习目标 1、进一步体会加减法的意义。 2、探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。 3、初步学会应用加减法解决生活中的简单问题,学会提出问题与解决问题,感受加减法与日常生活的密切联系
P3 牛津深圳版小学英语一年级下册 Module 3 Things around us Unit 9 Clothes Ask and answer Let’s enjoy 导学案 模块 Module 3 Things
P4 17.《他们那时候多有趣啊》【学习目标】知识与技能：1.正确读课文，识记理解“全神贯注、鄙夷、不屑、一字一顿”等词语。2.学习作者以人物对话的形式展开情节，刻画人物的方法。过程与方法： 能用较快的速度默读课文，了解文中所想象的未来的上学方式与现在的不同。情感态度与价值观：能联系实际，想象未来的学习生活。【重点】快速默读课文，了解文中所想象的未来的上学方式与现在的不同。【难点】能联
P4 《装在套子里的人》导学案 知识链接： 1、了解作者 安东•巴甫洛维奇•契诃夫（1860—1904），与美国的欧.亨利、法国的莫泊桑并称为世界三大短篇小说巨匠，俄国十九世纪末期批判现实主义作
P5 skills Period 5 Speaking,Writing and Study skills 导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 Module2 Unit 3 Traditional skills
P3 《画画、算算》导学案 班级 姓名 学号 【情境导入】 现有5个边长为1的正方形，排列形式如图所示，要把它们分割后拼接成一个新的正方形，并在边长均为1的小正方形组成的大正方形网格图中，用实线画出拼接成
P3 1.7做个减法表 导学案 学习目标 1.能发现20以内退位减法表中算式的排列规律。 2.能正确熟练地口算20以内的退位减法,提高口算能力。 3. 进一步掌握20以内的退位减法。 重点：发现20以内退位减法表中算式的排列规律
P3 (2)．面积为a的正方形的边长是多少？ (3)．直角三角形的两直角边是1和2，则斜边是多少？ 【问题导学】 阅读课本第32页——33页内容，完成下列任务： 1、用带有根号的式子完成第32页“议一议” 看看写出的结果有什么特点。
P4 《长方体的表面积》导学案设计 课 题 长方体的表面积 学情分析 五年级学生的思维能力主要是直观形象到逻辑思维的过渡阶段，学习的动机主要是直接动机为主，认知水平不是一次性完成的，是逻辑滚动的，并且在
P6 skills Period 4 More practice and culture corner 导学案 学生姓名 班级 序号 学习目标 与 核心素养 1.了解单词shadow，puppet和短语shadow
P3 找规律整理复习 导学案 复习目标 1.通过整理复习，发现事物中的简单规律，解决生活中的实际问题。 2.通过对找规律的整理和复习，培养初步的观察能力、分析能力和推理能力。 3.培养探索数学问题的兴趣，以及发现和欣赏数学规律美的意识。
P4 华师大版数学八年级下册17.3.4一次函数的表达式导学案 课题 一次函数的表达式 单元 17 学科 数学 年级 八年级 知识目标 1．使学生理解待定系数法． 2．能用待定系数法求一次函数的解析式． 重点难点
P8 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段 主 题 两位数乘法 教学内容 1．探索两位数与两位数相乘的计算方法，
P4 5.6 回收废品 导学案 学习目标 1.在具体情境中,理解“比多比少”的实际问题,学会用加减法解决一些简单的实际问题。 2.在学具的操作中,能正确列式计算,巩固两位数加减两位数(不进位,不退位)的计算。
P4 《谈读书》学案（附答案） 学习目标： 1、了解作者及随笔特点，识记积累字词。 2、通过总结归纳，尝试梳理文章的论述思路，学习多角度论述的方法。 3、通过精读课文，学习文章比喻论证和对比论证等方法的运用。