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discover changes in pitch (音调).     One of the study＇s authors, Nina Kraus, said the findings suggested

stomach acids, according to Thai Whales Group. A study has shown that a person, on average, breathes or

假定你是某国际学校的学生会会长李华, 你校学生会准备举行一次“读书月(Reading Month)“活动。请你根据下面的提示, 用英语写一则书面通知, 并号召大家积极参与。     主要包括: 1.目的: 丰富校园生活, 开阔视野(broaden

notes that＇s not what her data has shown in her new study.     Her group studied some 600 middle school students

after the insincere apology than before.     A new study looks at whether children can tell apart willingly

-----------------线------------------------- 牛津译林版六年级上册英语期中模拟一 听力部分（30分） 一、听录音，选择你所听到的单词或词组。（每题1分，共10分）

their 65th birthday and never retire, says a recent study.     The Associated Press with the NORC Center for

at once. 五、写作 8.如今近视在青少年中已成为越来越普遍的现象。请结合下面的要点提示,写一篇英语短文,分析这种现象出现的原因,并提出自己的建议。 近视的原因 用眼习惯不健康 电视、电脑对视力的影响

____________________________________ 答案以及解析 第一部分 阅读理解 第一节 A.答案：1-3.ADC 解析：1.细节理解题。根据文章第一部分中的“in which

八年级生物下册导学案 课题 8.2.1用药和急救 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1、能区别处方药和非处方药。 2、能概述安全用药的常识。 3、能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 学习

 课 题 矩形的判定（---） 课时 2课时 课 型 导学+展示 学习目标 1、在探索平行四边形的判别条件中，理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法． 2、会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题．

学习目标：1．经过练习，观察，认识变量中的自变量与函数。． ２．会写出函数关系式，会求函数值．３．会确定自变量取值范围．学习重点：会确定自变量的取值范围．学习难点：函数概念的抽象性和列函数关系式

《谈中国诗》出自钱钟书的作品《钱钟书散文》,属于中国较早的中西比较诗论之一。本文根据钱钟书自己的一篇演讲稿节译而成。作者通过对中外诗歌的源流、形式、意韵、风格和内容等方面的比较,突出了中国诗的独特性和普遍性,为外国朋友了解中国诗打开了一扇窗。

1920年，入无锡东林小学。父亲为钱钟书改字“默存”，要他少说话。 1929年，考入清华大学外文系。报考时，数学成绩不及格，因中英文成绩特优，被破格录取。 1935年，以第一名成绩赴英国牛津大学埃克塞·特学

第三单元 10.《谈中国诗》导学案 【学习目标】 一、知识目标     1、了解作者及其作品。     2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同。     二、能力目标     1、理解中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。

______ interviewer ( ) --- _____ 2）neither…nor...译为____________,当链接主语时，谓语动词与_________的主语保持一致，即遵循__________原则。

Unit1 Goldilocks and the three bears 一、英译汉。 in the forest 2、what a beautiful house 3、hungry and thirsty

外研版八年级英语下册期末拉练（一） Name___________Group__________Class__________Evaluation____________ 一、完形填空 Do you

1._______（兔子）like eating carrots best.2._______（宠物）can be our great friends.3. Look! There are two little_______（老鼠）.4. The teacher is_______（拿着）a book in his hand.

to do in the English class？不打开书，学生听录音，听前教师给出问题：孩子们在英语课上准备做哪些事？ 6．学生打开书再听一遍录音，画出孩子们准备做的事，检查刚才自己听到的是否正确。