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Period 6 Study skills 一、用括号内所给动词的适当形式填空 1. I ________ (learn) a lot about English since I came to this

out happily after having meals. 五、阅读表达 请认真阅读下面短文, 用英语回答短文后的问题。 Hi, Tom, Thanks for your message and I am

一、单词family________ father ________mother________ brother________ grandpa________ grandma________ me________

clean your room? Section A（3a -4c） 课型：新授 主备： 审核：八年级英语备课 课时： 15 班级： 姓名： 【学习目标】： 1．运用句型Could I / You please

 八上（外研版）Module 4 Unit 2 导学练习题 Class__________Name __________Number_________ 一、 知识点点拨 1. how long , how

八年级英语下册导学案 课题 Unit 4 Section A 1a-2c 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 （1）熟练掌握下列词汇： Allow wrong guess although until

八年级英语下册导学案 课题 Unit4 SectionB 3b-selfcheck 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 （1）熟练掌握下列词汇： pressure compete opinion skill

八年级英语下册导学案 课题 Unit 4 section A 3a-3c 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 掌握并灵活运用本课的重点词汇 relation communication argue

八年级英语下册导学案 课题 Unit4 Section B 1a-1e 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 （1）熟练掌握下列词汇： Member，compete , pressure, opinion

（2）自非亭午夜分，不见曦月 （3）略无阙处 （4）至于夏水襄陵 （5）或王命急宣 （6）沿溯阻绝 （7）绝巘多生柽柏 （8）属引凄异 哀转久绝 （9）虽乘奔御风 （10）良多趣味 2、翻译下列句子 （1）自非亭午夜分，不见曦月。

物质鉴别导学案 【教学目标】 1.知识与技能 巩固酸、碱、盐的物理和化学性质及对反应现象的再认识 2.过程与方法 学会常见酸、碱、盐鉴别一般方法。 3.情感态度与价值观 感悟酸、碱、盐的鉴别过程，初步养成严谨的科学态度

牛津译林版牛津译林版8下Unit 3 Online tours Comic strip＆ Welcome to the unit 同步练习 I．根据句意及提示，写出句中所缺单词。 1.Do you like

牛津译林版8下Unit 3 Online tours Grammar 同步练习 I．单项选择 1. --I have seen the film We Are All Fighters against

Goldilocks and the three bears 一、词汇 1. in the forest 在森林里 2. a beautiful house 一座美丽的房子 3. hungry and thirsty

1、使学生掌握作线段的垂直平分线，过一点作已知直线垂线的两种基本作图。2、用简练、准确地运用几何语言表达作图方法与步骤，认识它的正确性、合理性。3、培养学生探索问题、解决问题的方法，经历如何画线段的垂直平分线，体验利用画线段垂直平分线的方法为基础，画过一点作已知垂线的作图。

当a为何值时，分式（1）有意义？（2）无意义？（3）=0？（4）=1？（5）为正数？（6）为负数？ 【预习导学】一、独立看书4—6页 二、完成下列预习作业： 1、 分数的基本性质是什么？用字母表示，它的应用有哪些？

2、如图，∠AOB=60°，PE⊥OA于E，PD⊥OB于D，且PD=PE，则∠DOP=_________. 【导学过程】 （1）自主学习、预习导学指导 自学指导 自学检测及课堂展示 阅读课本30--31页的内容完成右边的问题： 定理

知道形变越大，弹力越大。3．会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 课后补充及反思 一、【课前自主预习导学】 1.橡皮泥变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫  ，当弹力作用在物体上时，会使物体发生

 年级：八年级 学科：数学 主备人： 审核人：（盖章） 使用人：______ 课题：矩形的判定 一、自主学习 （一）学习目标 1、会证明矩形的判定定理 2、能运用矩形的判定定理进行计算与证明 3、能

 年级：八年级 学科：数学 主备人： 审核人：（盖章） 使用人：______ 课题：矩形的性质 一、自主学习 （一）学习目标 1、知识与技能：探索并掌握矩形的有关性质，领会矩形的内涵． 2、过程与方