香当网

 第三单元 活动1 家庭相册初了解  设 计 摘 要 设计者 所选教材 《信息技术》（科学出版社） 教学学段 七年级 下册 教学单元 第三单元 活动1 家庭相册初了解 课时安排 1课时 学情分析 P

《家庭影片初制作》教学设计 一、教材分析 本活动是第2单元活动1，教材通过几个视频片段，呈现一般影片的结构组成。在此过程中，掌握用“会声会影”软件进行影片制作的基本过程，熟悉该软件的界面组成和操作要领。

省钱购物网上行 一、 教材分析 本活动围绕单元主题“节约家庭开支”，以在“当当网”购买图书为例，让学生亲身经历网络购物来感受其省钱、方便和快捷，同时提醒学生要特别关注网络购物中的安全问题。整个活动包括以下两个阶段：

第一单元《玩转家庭照片》 活动2 美化装饰照片 教学内容： 本课是七年级下册第一单元活动2的内容，本课分为两个部分，第一个部分主要是使用美图秀秀软件美化装饰照片，艺术加工照片；第二个部分是创意组合照

课题 【十八 家庭电子相册】 课时 1课时 教材分析 本课是河北教育出版社小学五年级信息技术第三册第十八课《家庭电子相册》，是在学生已掌握了FLASH基本操作方法之后，为动画添加动作按钮，控制影片的

活动3 美化修饰小账本 一、 教学内容 本活动是七年级下册第4单元活动3的内容。本活动利用excel软件，对家庭支出表进行修饰美化，使表格更具观赏性、可读性。 本活动分以下2个阶段进行： 1、 设置文字格式：

情感态度价值观目标： 1、 通过学习声音的三要素，体会声音在生活生产中的应用，体会科学、技术和社会的联系2、通过对噪声的了解，树立保护环境的意识。 二、教学重、难点 教学重点：声音的三要素 教学难点：音调与频率的关系

相变化的视频，让学生通过观察月相的变化完成课本109页的活动。 （2）、通过上述活动学生已经感性的了解了月相的变化，接着引导学生根据自己的感性认识来总结出月相变化的规律，在做进一步的明确。 （3）、由

主备人：      审核人：初一备课组 教学目标 认知目标 a、80%了解太阳的大小、温度和太阳活动，知道太阳活动对人类的影响。 b、80%了解月球的大小、表面和环形山。 C、70%知道人类飞向太空的历程和对月球的探测。

    审核人：初一备课组 教学目标 认知目标 a、了解人体的发育过程。 b、了解青春期的发育特点和生理变化。 c、理解青春期的心理变化 d、了解衰老和死亡的实质 教学重难点 教学重点：青春期发育的生理和心理变化

3.1 插入图像 【教学目标】 知识与技能：甄别选择合适的图像并插入到文档中；根据图像与文字的关系调整图像的大小及位置；利用图片工具栏对图像进行适当的修饰。 过程与方法：设置任务情境，使学生通过操作

行的，了解太阳辐射能的主要形式，以及物体表面颜色和物体吸热能力的关系。 2、技能目标：学生初步感受探究的过程及探究的方法，体验知识的获取过程。 3、情感目标：通过走进科学等环节，学生提高学习科学、探索科学的积极性和兴趣。

运用感官和工具研究种子的内部结构。 情感、态度、价值观： 培养探究种子奥妙的兴趣，养成认真细致、坚持观察的科学态度。 教学重点 观察蚕豆种子的构造。 教学难点 认识蚕豆发芽过程中各部分的作用。 教学准备 演示：课件

导学目标知识点1、知道什么是汽化以及汽化的两种不同方式；2、蒸发和沸腾的特点及其区别；3、影响液体蒸发快慢的因素，知道蒸发吸热致冷

2.4光和颜色 【学习目标】 1．了解光源，理解光沿直线传播及其应用； 2．了解光在真空和空气中的传播速度是多少？  3、了解色散现象 知道光的三原色与红外线、紫外线的作用。 4、知道透明物体的与不透明物体的颜色如何决定。

【学习目标】1. 认识到在平衡力作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态。 2.知道物体的两种平衡状态，知道平衡力的概念. 3.认识二力平衡的条件，理解二力平衡的条件。（重点） 4.应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题知识与技能。（重点、难点）【学习重点】认识二力平衡的条件，理解二力平衡的条件。（重点）【学习难点】应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题知识与技能。（重点、难点）

养实验过程中的合作交流能力。 三、情感、态度、价值观：1、通过分组实验培养科学学习的兴趣。 2、通过现象解释等教学过程培养科学源于生活并高于生活的认识。 2重点难点 重点：物质三态变化 难点：利用物质三态变化解决有关的实际问题

【教学目标】 知识与技能：探究并理解月相变化形成的原理，掌握月相变化的规律； 知道月相变化与农历之间的关系； 了解月相与日常生活的关系； 过程与方法：通过模拟日、地、月三者的相对位置关系，逐步建立起通过模拟实验的

【学习目标】：1.我要知道耳的结构和各部分功能，2、我能说出听觉的形成过程，【学习重点】：耳的结构及功能、听觉的形成过程【学习难点】：听觉的形成过程【自主学习】：（阅读课本53---54页，完成以下问题）

1.知道什么是平衡状态2.知道平衡状态时受到的时平衡力 3.通过实验知道二力平衡的条件4.知道平衡力作用下物体的运动状态