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人教版（2019）选择性必修第二册：Unit5 First Aid知识点学案 　technique n．技能；技术；技艺 (教材P50)　What first­aid techniques do you

2021-2022学年高一英语人教版（2019）选择性必修第一册 unit 1 习题精选7 一.单词拼写 1.Plainly, a more　　　(客观的) method of description

 英语 学科高中同步讲义 选择性必修第二册 （2019 人教新课标） Unit 1 Science and Scientists Section Ⅱ Reading and Thinking I.英中翻译:

人教版(2019版)高中英语选择性必修 第二册第一单元学案 【词汇语法等】 UNIT ONE 1. have/develop cholera [＇kɒlərə]: 染上霍乱 2.severe [sɪ＇vɪə(r)]:

2021-2022学年高一英语人教版（2019）选择性必修第一册 unit 1 习题精选8 一、用所给词的恰当形式填空 1.To my pride, there come millions of _

2021-2022学年高一英语人教版（2019）选择性必修第一册 unit 1 习题精选5 一.单词拼写 1. (2020·江苏) Being good at something and having

buffet one＇s way  打开一条路(尤指在困难条件下)；(船)乘风破浪 (2)a buffet lunch  自助午餐 2.edge n．边；边缘；边线；刀刃 vt.& vi.(使)徐徐移动；给……加边

Travel far, you meet yourself. ----David Mitchell 2. You can either travel or read, but either your body

已经有文言文学习的基础，并且积累了较为丰富的文言知识，所以我在设计教学时紧紧抓住“兼爱”来解决，授课时设计三个问题贯穿全文：何谓兼爱、如何施行兼爱、实施兼爱后的意义。利用这三个问题，引导学生抓住课文，

《大学之道》教案 【教材分析】 《大学之道》是部编版高中语文选择性必修上册第二单元第四课的第二篇文章。本篇课文节选自《礼记·大学》，围绕穷理、正心、修身、治人的根本原则，强调的是“修身为本”。全文提

《复活》教案 一、教材分析 《复活》是高中语文选择性必修上册第三单元的一篇小说，本单元属于“外国作家作品研习”任务群。紧扣任务群的要求，教材围绕“多样的文化”这一人文主题选编了四篇小说，它们都是具有

析和揣摩本文的哲理和象征意味。  三、教学方法 讲授法、提问法、合作探究法、交流讨论法 四、课时安排 1课时 五、教学过程 1．导入新课 “一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱

高中地理合格性考试模拟试题2 一、单选题（本大题共25小题，共50） 生物滞留池是指在低洼区种有灌木、花草、乃至树木的工程设施。读某城市生物滞留池剖面示意图，完成下1～2题。 1.图中生物滞留池对水循环环节影响最显著的是

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测匆匆2课题解读：“匆匆”意思是十分急忙的样子；形容时间过得飞快的样子。第 二 课时 2. 学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（重点） 2.抓住重点句段，体会作者表

1. 2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第一单元 我们一家人2.让我们的家更美好第2课时 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 　谈话导入 1.情境：小明的外公年纪大了，

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测桂林山水2第 二 课时 2. 学习目标1.有感情地朗读课文。背诵课文。 2.了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美。（重点） 3.我要好好领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。（难点）

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测姓 氏 歌2第 二 课时 2. 1. 正确朗读课文，背诵课文。（重点） 2. 能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。（难点）学习目标 3

第四章生物大分子第一节糖类——提升训练2021-2022学年高中化学人教版（2019）选择性必修3 一、选择题（共16题） 1．下列有关应用的化学解释错误的是 选项 应用 解释 A 液氨用作制冷剂 氨易液化，液氨气化时要吸收大量的热

①a是晶体　②a是非晶体　③b是晶体　④b是非晶体 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 答案　A 解析　晶体有固定的熔点，由图a来分析，中间有一段温度不变但一直在吸收能量，这段就代表a晶体在熔化；

实验二、晶体检波器校准与驻波比测量 班级： 姓名： 学号： 同组成员： 第一部分：晶体检波器校准 一、实验目的 （1）掌握测量线的使用方法. （2）掌握晶体检波器定标和求检波率的方法 二、实验原理 1、驻波测量线的调整