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名著导读《三国演义》教学设计 教学目标： 知识与能力： 1、使学生了解三国故事，激发学生的阅读兴趣。 2、让学生学会积累语言素材，不断丰富自己的知识。 3、通过分析、评价三国人物，不仅使学生对人物有

学科 历史 年级/册 高一年级必修三 教材版本 人教版 课题名称 从“师夷长技”到维新变法 难点名称 分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。 难点分析

2、本节课所需课时为1课时，40分钟； 3、《兰亭集序》是王羲之为兰亭雅集饮酒赋诗所结诗集所作的序，文章既完全切合一篇诗集序言的要求，又是山水游记的佳构，还代表性地表现出了魏晋名士的生命意识。这三者有机地融合

1、学生结合课下注释及工具书自主预习并疏通文章大意。 2、学生在教师的引导下独立思考孟子高超的说理技巧。 （三）情感态度与价值观 学以致用，将孟子高超的说理技巧运用于日常交往中，做生活的达人。 【教学重点】 深入体会孟子高超的说理技巧。

二、过程与方法 指导学生掌握诗歌朗读基本方法朗读吟诵，使学生通过吟诵感受画面的悲凉气氛和诗人深广的忧思 三、情感态度与价值观 1．欣赏大自然的美 2．感受诗人忧国忧民的博大胸襟和爱国情操 教学重点、难点 教

人口机械增长率=（年内迁入人口数—年内迁入人口数）/年平均人口数 区域人口机械增长率为正时，为人口净迁入区 区域人口机械增长率为负时，为人口净迁出区 （过渡）当今社会是一个人口迁移日益频繁的时代，这样的迁移

第一章 人口 第一节 　人口分布 教材分析： 本章是必修二人文地理的第一章，了解关于人口的相关知识，本节内容主要介绍世界人口分布，要求学生掌握世界人口分布特点和规律，并会利用图文材料来分析影响人口分

第二章 乡村和城镇 第三节　地域文化与城乡景观 教材分析： 对文化概念的理解是本节内容学习的关键，文化景观是地域文化的综合表现。世界上不同的聚落都有其独特的景观，使之区别于其他聚落。聚落的建筑结构、

概况中心商务区（CBD）的特点： ① 最为繁忙；② 昼夜差别大 ③建筑物 ；④内部存在明显的分区 (2) 住宅区 城市的住宅区，是为城市居民提供生活和居住的场所，是城市最基本的一项职能。在城市中最为广泛的土地利用方式是住宅功能用地，约占城市用地的40%到60%。

1、自然区位分析： 【案例分析1】读取图中有用信息，回答： ① 为什么城市多分布在第三级阶梯上？ ② 为什么我国大部分城市位于400mm年降水量线东南部？ 中国百万人口以上城市分布与地形图 总结： ①地形与城市区位

2.1塑造地表形态的力量课后练习（含解析）——2020-2021学年人教版2019高中地理选择性必修一 一、单选题 1．陕西省神木县煤炭资源丰富，享誉全国。2017年又发现一百多个巨大脚印化石，引起

“梳式布局”是我国岭南地区典型的村落布局形式，村中的建筑顺坡而建，前低后高，像梳子一样纵向排列，前后建筑之间空隙很小，两列建筑之间有一小巷，宽约1.2米至2.0米，是村内的主要交通道路；村落多以水域为中心布局

(2)位置:一般分布在 周围。 2.乡村 (1)土地类型:以 和 为主。 (2)内部土地分化:当发展到一定规模时,以 为中心,住宅往往由此向外环绕分布。 二、城镇内部空间结构 1.功能区类型:城镇具有 、 、工业区等;有些大城市还会形成

2.1 植物的种子 教学设计 教学目标： 1、能用绘图和语言描述出自已观察到的种子外部形态和内部结构；根据种子的内部结构和生活经验，预测种子的各部分将会变成什么；在教师提供实验材料的基础上，创造性地

二、 教学重难点 1、 重点：掌握酸的通性及通性的运用。 2、 难点：利用酸的通性解决实际问题。 三、 教学方法： 讲授法、实验法、演示法等 四、 学习方法： 自主学习、小组合作学习法等 五、 实验药品：

C．坡体重量突增 D．坡面侵蚀增强 4．为避免类似灾害，元阳梯田应（ ） A．增加梯田埂坎高度 B．大力恢复梯田原来面貌 C．减小梯田田面宽度 D．修建梯田应急排水工程 下图中甲表示我国某县2012年农业发展的部分

(3)改善 环境。 (4)增强 和谐。 二、世界城镇化进程 1．表现 城镇化水平随时间的变化可以表示为一条稍被拉平的______曲线。 2. 主要阶段和特点： 初期阶段:城镇化水平较低，发展较慢 中期阶段:城镇化推进很___

锋面类型为冷锋；③北京在暖气团控制区。第1题，冷锋到来之前，北京受暖气团控制，天气温暖晴朗，气压较低。第2题，锋面过境后，北京受冷气团控制，气温下降，气压升高，天气晴朗。第3题，读图可知，①为暖锋过境

第二章　地球上的大气 第三节　常见天气系统 学习目标 1.知识与技能 (1)了解气团和锋的概念与分类;能判断出冷锋和暖锋。 (2)理解锋面系统、低压系统、高压系统的特点。 (3)理解气旋与反气旋的形成过程、气流运动特点以及规律性。

决定的，因此我们通常用某一种或几种资源的 作为估算某个区域资源环境承载力的依据。例如， 是估算我国西北地区资源环境承载力的主要依据。 3．三种观点 乐观者认为 具有极大的潜力，可以帮助人类找到新的资源，解决种种难题，未