人教版数学三年级下册全册教案
认识东、南、西、北 【教学内容】 教材第2~3页例1及“做一做”,练习一第1、2题。 【教学目标】 1、使学生认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、让学生参与活动,能用东、南、西、北描述物体所在的方向。
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认识东、南、西、北 【教学内容】 教材第2~3页例1及“做一做”,练习一第1、2题。 【教学目标】 1、使学生认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、让学生参与活动,能用东、南、西、北描述物体所在的方向。
同学们,今天这节课我们来学习第1课《大青树下的小学》(板书)。 二、出示目标 要完成的目标是:(屏幕出示) 三、第一次“先学后教”:比认识生字,会读课文 过渡语:老师布置大家去预习课文了,到底效果怎么样呢?我来检测一下(屏幕出示本课生字)
,荷花绽放,泉水丁冬流淌。本组以感受大自然的美好为专题,选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文,一个语文园地。前三篇为精读课文,后一篇为略读课文。四篇课文多角度地展现了大自然的美:有的描
从中让学生对所学内容有更真实的感受,获得实实在在的直接经验,更有利于表象的形成。 2.变机械的学习为有意义的学习。 机械的学习往往体现在概念教学中,机械的学习是指学生仅能记住数学概念的描述、符号,却不理解它们的内在含义
到下一个数是( ),秒针走一圈是( )分。 3.1时=( )分,1分=( )秒。 1.教学例1。 出示例1: 师:谁知道2时等于多少分?你是怎样想的? (因为1时是60分,所以2时是60加60
旋律进行中,增加了歌曲的动感,有一种跟着音乐跳起来的感觉。歌曲第9—12小节节奏舒展,旋律在高音区三度进行,使得歌曲在动感十足中增添了些许抒情的色彩。切分节奏和附点节奏的出现,使歌曲回到了欢快、活泼的
知道了1时=60分。本单元先安排认识更小的时间单位“秒”,了解1分=60秒,让学生从整体上把握时、分、秒三个时间单位之间的关系;再认识计量工具;接着体验时间的长短,建立时间观念,并掌握一定的估计方法;最后解决与时间计算有关的简单实际问题
人教版语文小学三年级上册教学计划 一、全册教材分析。 1.本着大纲“加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”的精神,精选课文,减少课文类型,将
一、学唱歌曲《秧歌舞》能用欢快热烈的情绪演唱歌曲。 二、指导学生学习秧歌舞的基本动作,并随音乐表演。 三、用打击乐器锣、鼓、镲为歌曲伴奏。 教学重点:学歌唱曲《秧歌舞》并学跳秧歌舞步,随音乐表演。 教学难点:1、歌曲中的七度大跳音准。
教师要充分运用教材提供的素材,开展丰富多彩的实践活动,让学生通过对事件与时间关系的体验,逐步建立时间观念。 2.为学生创设自主构建知识的活动和思考空间。 年、月、日和24时计时法是在时、分、秒的基础上进行学习的,但是年、月、日之间的关系更加复杂
第一单元有四篇课文,其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活,体现了我国各族儿童之间的友爱和团结。有的讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自在.快乐的成长以及它们是如何用儿童的
人教版美术三年级上册 《多彩的梦》教学设计 课型: 造型-表现 课时安排: 第一课 一、 教材分析 《多彩的梦》属于造型·表现领域。教材选用两幅经典的油画作品作为欣赏图例:俄罗斯画家夏加尔的《我与
人教版三年级上册数学教案 第一篇:人教版三年级上册数学教案 人教版三年级上册数学教案——分数的简单计算来源:网络 2014-08-03 21:05:02[标签:三年级 人教版 教案]奥数精华资讯 免
人教版小学信息技术三年级下册教案全册 第一课 画飞毯 (3课时) 一、教学目标 1、知识与技能: l 学会启动画图软件,了解画图窗口的组成部分; l 了解各类画图工具的名称和用法; l 学会撤消和清除图像的操作方法;学会改变画布的大小;
小学三年级足球教案 南轩小学—张玲 教学 内容 1.学习脚内侧运球技术 2.学习脚背外侧运球技术 3.课课练:夹球跳 课时 2 场地 器材 足球场 足球20个 教 学 目 标 1.掌握脚内侧运球的技术要领;
人教版语文第六册第一单元单元教学目标 单元说明: 大自然的景物多么迷人,燕子呓呢,柳树发芽,荷花绽放,泉水丁冬流淌。本组以感受大自然的美好为专题,选编了《燕子》、《古诗两首》、《荷花》、《珍珠泉》四
人教版三年级数学下册《年、月、日》第一课时教学设计 教学内容:人教版三年级数学下册第六单元第76页至78页的内容。 教学目标: 1、 引导同学们自主探索,在交流讨论中认识时间单位年、月、日;懂得大月、小月的相关知识。
1 时、分、秒(精选教案) 第一课时 秒的认识 1.出示多媒体课件:再现春节联欢晚会倒计时的情景。 师:在2014年的春节联欢晚会上,主持人和观众们还有那旋转计时的“小彩旗”都在期待着新年钟声的
。学生反馈。 小结:秒针走1圈,就是60秒,这时分针走1小格,也就是1分钟,所以1分=60秒。 (三)练习:体验1分钟 1、让学生看钟表,通过读秒来体验1分钟的长短。 2、师:1分钟能做什么呢?让学生
spell 教学目标 【知识目标】 1.能够掌握A部分Let's learn和Let's talk中的三会单词和重点句子; 2.能够掌握Let's spell中元音字母a在闭音节中的发音规律并正确发音。