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【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和不足的地方。 【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。 三、本课小结 本节课主要学习了使用美图秀秀软件美化装饰照片，艺术加工照片。 根据图片的特色创意组合照片，

但还有一部分学生空间感较弱,线条的运用能力较差,有待进一步提高。 3重点难点 重点 运用各种美术形式,为母校创作一幅艺术作品 难点 把我集体作品的整体美感 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1新设计 一、谈话导入

 第三单元 活动1 家庭相册初了解  设 计 摘 要 设计者 所选教材 《信息技术》（科学出版社） 教学学段 七年级 下册 教学单元 第三单元 活动1 家庭相册初了解 课时安排 1课时 学情分析 P

《平方差公式》是七年级《数学》下册第一章第五节的内容。根据《新课标》要求和教材的编写意图，本节课的教学内容有三点：（1）平方差公式的推导；（2）平方差公式的几何论证；（3）平方差公式的应用。 平方差公式是在学习

个人复备 一、情感调节  图片：在宇宙中，和地球最亲密的两个‘‘朋友’’ 是什么呢？ 二、目标展示 三、新课学习 （一）自学一 自学内容：P127-129“太阳”（5分钟） 自学提示： 1、找出太阳的直径大小，表面温度，中心温度，日地距离。

通过观察和实验，使学生树立以观察和实验的方法来研究物理问题的思想，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学原理。 教学重点 重力的三要素。 教学难点 探究重力和质量的关系。 教学过程 教师活动设计 学生活动设计 一、引入新课： 同学

课前准备 ◆ 粉笔、直尺，课件 ◆ 教学过程 一、有理数的加法 （一）创设情境 如果我们规定盈利为“正”，那么亏损为“负”.一家商店四年的盈利情况如下： 第一年上半年盈利1.2万元，下半年盈利0.8万元； 第一年上半年盈利(-0

我喜欢在客厅和父母聊天。 2 她的祖父母和她住在一起。 3 冰箱里还有一块蛋糕。我们俩分了吧。 4 晚上，妈妈总是在厨房里为我们全家做饭。 5 皮特想拥有一座大房子。 6 在那条繁华的街道上有一个美丽的花园 板书设计 教后札记

且要多费距离。 F G O L1 L2 动滑轮实质：支点在轮边缘，动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆。 三、练习及反思 1.重200 N的物体，使用定滑轮将它提起时，不计摩擦和滑轮重，所用拉力是_____N

个人复备 一、情感调节  图片：人的生长时期  问题：人的一生经历了哪些生长时期？ 二、目标展示 三、新课学习 （一）自学一 自学时间：2分钟    自学内容：P8-10  自学提示： 1、什么是青春

公式的几何背景、应用平方差公式解决数的简便运算问题；并从中体会数形结合思想和建模思想。同时本节课也为另一个乘法公式——完全平方公式的运用的类比学习奠定了技能基础和活动经验基础。 学情分析 学生在上节课

形象为什么 2、看课件怎样把动物,植入拟人化。板书总结。(老师点拨,学生相互补充,老师总结)。 (三)后教老师示范演示把四组不同的素材提供给学生。 (四)、自学检测 1、利用老师提供的素材把它们表现得像人一样非常可爱。穿着衣服

1．The relationship between culture should be absorption and integration, not plunder and conquest.文化的关系应是吸收和融合，绝不是掠夺与征服。2．Culture won't because of the poverty of a country，and lost its value.文化不会因为一个国家的贫穷而失掉它的价值。

1. Aims of knowledge and skills1) To know some phrases and use them correctly. 2) To scan the three blogs to get detailed information. 3) To skim the three blogs to get the main idea of each blog.

教学重点To learn to write their dream homes教学难点At the foot of , more than enough food, invite sb. To do sth., have parties

1．经历探究磁生电条件的过程，提高学生观察分析能力及概括能力。 2．培养将科学技术应用于日常生活的意识和能力。 三、情感目标： 1．认识自然现象之间是相互联系的，进一步了解探索自然奥妙的科学方法； 2．认识任何创造

方法总结：掌握单项式乘以单项式的运算法则，再结合同类项，列出二元一次方程组是解题关键． 【类型三】 单项式乘以单项式的实际应用 有一块长为xm，宽为ym的长方形空地，现在要在这块地中规划一块长xm，宽ym的长方形空地用于绿化，求绿化的面积和剩下的面积．

village to raise a child.’” [3]which引导的非限制性定语从句，其先行词为前面的整个主句。 She is not the only young person to have been

＝consist of 由……组成 be influenced by 被……所影响 be based on 以……为基础 recommend v．推荐；举荐 get through完成，干完(尤指难做的任务或工作)；度过，熬过(困难或不快的时期)

》、《风从草原来》、《花一样的石头》、小说《曹雪芹》、《科尔沁旗草原》、《大地的海》、《长江》。 三、整体感知 1、听赏PPT课件朗诵《土地的誓言》，注意体会作者的思想感情的同时说说你听完本文后有何感受？