香当网

章末综合检测卷(三) (时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共60分)　　　　　　　　　　　　　　　　　 在河北省青县县政府多措并举对接京津战略的指引下,张广旺村与天津某企业合作建设了一座6

1．甲烷中的碳原子采用sp3杂化，下列用*标注的碳原子的杂化类型和甲烷中的碳原子的杂化类型一致的是(　　) 2．BF3是典型的平面三角形分子，它溶于氢氟酸或NaF溶液中都形成BF，则BF3和BF中B原子的杂化轨道类型分别是(　　)

2020—2021人教（2019）物理必修第二册第8章 机械能守恒定律附答案 人教（新教材）必修第二册第8章 机械能守恒定律 1、(双选)下列说法正确的是(　　) A.合力对物体不做功，说明物体的位移一定为零

2．知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。 3．通过实例，了解人类对太空的探索历程。 二、过程与方法 1．能通过航天事业的发展史说明物理学的发展对于自然科学的促进作用。 2．通过用万有引力定律推导第一宇宙速度，培养学生运用知识解决问题的能力。

B．蛋白质在酶的作用下能水解生成氨基酸 C．常温下，糖类遇碘变蓝色 D．常温下，硫酸可以使蛋白质变黄色 3．在一定条件下，动植物油脂与醇反应可制备生物柴油，化学方程式如下所示： 下列叙述错误的是(　　) A．生物柴油由可再生资源制得

人教版高中地理选择性必修二课堂同步测试 第一章 区域与区域发展 第二节 区域整体性和关联性 (建议用时：40分钟) 基础训练 读我国西北地区局部图，据此完成1～2题。 1．造成河套平原和长江中下游平原耕作制度不同的主要自然因素是(　　)

学科 地理 年级/册 高中地理必修3 教材版本 人教版 课题名称 第二章第一节 荒漠化的防治以西北地区为例 难点名称 荒漠化的成因 难点分析 从知识角度分析为什么难 从“自然环境差异性”的角度突显西

《基因在染色体上》教学设计 教材分析 本节是人教版普通高中生物必修2《遗传与进化》第2章第2节内容。在学习本节之前，学生已经学习了“孟德尔遗传定律”，已有了“遗传因子”（即基因）的概念，同时学习了“

B．2040年乡村人口超过城区人口 C．2000～2050年乡村人口比重不断下降 D．2050年城区人口数量与2000年基本相等 3．关于图示区域城市化进程的判断，正确的是 A．2010年城市化进入发展阶段 B．2020年之后城市化速度加快

2．修筑梯田可减少水土流失，主要原因是其改变了（ ） A．山体总体坡度 B．植被滞沙能力 C．坡面径流总量 D．坡面蒸腾能力 3．引起本次滑坡的主要原因是（ ） A．降雨历时过短 B．雨水下渗过少 C．坡体重量突增 D．坡面侵蚀增强

第5单元综合检测卷（3） 姓名： 一、填空。（每空1分，共21分） 1.比x的8倍多6的数是（ ），4除y的商减去5的差是（ ）。 2.小明买上衣用去a元，买裤子用去b元，上衣和裤子一共用去（ ）元，上衣比裤子多用（

 人教版六上第五单元测试题 一、看拼音，写词语 zhuī dào   ké  sòu    yǔn  xǔ    shù  fù    cháo  xùn (     )  (    )   (  

《牛顿第一定律》导学案 学习目标： 1、知道牛顿第一定律的内容； 2、知道物体的惯性。 3、通过实验探究阻力对物体运动的影响。 教学重点：实验探究阻力对物体运动的影响。 教学难点：理解牛顿第一定律，并能解释简单的现象。

知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用 2. 能识别生活和生产中常见的滑轮 3.会根据要求使用和组装滑轮组 二、学习重点：定动滑轮的实质和特点。学习难点：滑轮组特点。 三、学习指导：认真预习课本（3-4分钟） 四、学习过程设计 【情境导入】伴随着嘹亮的国歌，五星红旗

垂线的两种基本作图。 2、用简练、准确地运用几何语言表达作图方法与步骤，认识它的正确性、合理性。 3、培养学生探索问题、解决问题的方法，经历如何画线段的垂直平分线，体验利用画线段垂直平分线的方法为基础，画过一点作已知垂线的作图。

汽化和液化导学案 导学目标知识点 1、 知道什么是汽化以及汽化的两种不同方式； 2、 蒸发和沸腾的特点及其区别； 3、 影响液体蒸发快慢的因素，知道蒸发吸热致冷 导学方法：实验、分析、比较法 导学时间：1课时

 《分子热运动》导学案 学习目标 1、通过观察和实验初步认识一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 2、通过实验和科学推理知道分子的无规则运动与温度有关。 3、知道分子之间存在相互作用的引力和斥力。

形、 学习过程 【温故知新】 1.分式： . 2.当a为何值时，分式（1）有意义？（2）无意义？（3）=0？（4）=1？（5）为正数？（6）为负数？ 【预习导学】一、独立看书4—6页 二、完成下列预习作业：

 磁现象 导学案 学习目标： 1、知道磁体、磁性、磁极、磁化的概念和磁极间的相互作用规律。 2、知道磁化的方法，可以使一些物体获得磁性以及生活中的一些磁化现象。 3、养成良好的科学态度和求实精神，培养爱国主义情操。

第一节 尿液的形成和排除 （第一课时）学案 知识目标： 1．知道排泄的概念，描述排泄的三条途径。 2．描述肾脏的组成和肾单位的结构特点。 能力目标： 1．通过实验，培养学生的动手操作能力，观察分析能