人教新课标必修一Unit 2 English Around the World 课本短语与句子 学案
课本短语与句子学案 一、课本短语 1. 不仅仅(修饰名词);非常,很(修饰形容词);超过(数字) more than 2. 与…不同 be different from/differ from 3. 与…相似
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课本短语与句子学案 一、课本短语 1. 不仅仅(修饰名词);非常,很(修饰形容词);超过(数字) more than 2. 与…不同 be different from/differ from 3. 与…相似
第二节 工业生产与地理环境 学案 地理课程标准: 1、分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与开展特点。 2、结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。 一、影响工业区位的因素 1、 影响工业区位的因素
3.1.1 《随机事件的概率》导学案 一、学习目标: 1.通过实例理解确定性现象与随机现象的含义和随机事件、必然事件、不可能事件的概念及其意义; 2.根据定义判断给定事件的类型,明确事件发生的条件是判断事件的类型的关键;
高一地理学案〔6〕 第三节 地球公转的地理意义 第二课时 【学习目标】 1. 说明昼夜长短随纬度和季节的变化规律。 2. 说出四季更替的原因。 【学法指导】 细读教材,深入思考;动手动脑,用示意图帮助理解问题。
记全记牢 用准用活 1.theme n. 题目;主题(曲) 2.cartoon n. 漫画;动画片 3.unique adj. 独一无二的;仅有的 4.preserve vt. 保存;保留 n. 保护区
解人类活动对全球气候变暖的影响。 2、能力目标 培养学生读图分析问题的能力与观察归纳问题的能力。 3、情感、态度、价值观 认识全球气候变暖的重要性,增强学生的环保意识。 二、导与学过程 〔一〕情景设置
用准用活 1.unusual adj. 不同寻常的;独特的 2.eager adj. 渴望的;热切的 3.acquire vt. 获得;取得;学到 4.deadline n. 最后期限 5.meanwhile
用准用活 1.flight n. 飞行;航班 2.cheek n. 面颊 3.dash vi. 猛冲;突进 4.rank n. 等级;军衔 5.represent vt. 代表;象征 6.dormitory
沂源一中2007级高三上学期地理学科学案 序号:19 城市区位与城市体系 编写:王贵涛 张纪宏 时间:2021-11-10 考试说明:不同规模城市效劳功能的差异 课标要求:见?步步高?P92“课标要求〞
2.________adj.无法解释的,神秘的→________vi.解释→________n.解释 3.________ adj.困惑的,茫然的→________adj.令人困惑不解的→________n.&vt
高中地理人教版(2019)必修第二册2.2 城镇化 学案 学习目标 1.掌握城镇化的概念、标志和意义。 2.理解世界城镇化的进程及发达国家和发展中国家城镇化进程的差异。 3.掌握城镇化过程中出现的问题及其解决措施。
高中地理人教版(2019)必修第二册1.3 人口容量 学案 学习目标 1.结合实例,理解区域资源环境承载力,人口合理容量的概念及影响因素,并说出二者之间的区别。 2.运用世界、国家或地区等图文资料,
1.consist vi. 组成;在于;一致 2.accomplish vt. 完成;达到;实现 3.conflict n. 矛盾;冲突 4.countryside n. 乡下;农村 5.enjoyable
【学习目标】:1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据 2.尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上 3.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质 【重点、难点】:运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上及基因位于染色体上的实验证据
第三单元 分级训练3 题组A Ⅰ单词拼写 1.There was a very p response to our new design—people seemed very pleased with
1、在化合物中,正负化合价的代数和为零 2、常见的难溶性碱:Mg(OH)2、Al(OH)3、Cu(OH)2、Fe(OH)3, 3、常见的难溶性盐BaCO3、CaCO3、AgCl、BaSO4, 其中AgCl、BaSO4,不溶于水也不溶于酸。
人教版九年级上《故乡》导学案 学习目标: 知识与能力:1.了解时代背景,把握特定时代中的人物形象及其塑造方法。 2.品味关键语句,探究小说中刻画人物的社会意义,进而理解小说主题。 过程与方法:通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。
《经济生活》复习指南(标示★的为复习的运用内容) 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 1、商品的含义及其基本属性 含义:商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。
第3课时 体积单位间的进率 教学内容:教材第34~35页例2、例3和例4及练习八相关题目。 教学目标:1.通过计算、比较、分析、归纳,使学生理解和掌握相邻体积单位间的进率是1000,并能进行正确的换算。
人教版高中物理必修一 第3章 第3节 牛顿第三定律 一、单项选择题(共7小题;共28分) 1. 如图所示,有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上,当其中一个人 A 从背后轻轻推另一个人 B 时,两个人会向相反方向运动,这是因为