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《金属和金属材料》复习课 学习目标： 1.了解金属的物理特征，认识金属材料在生活、生产和社会发展中的重要作用。 2.认识常见金属的主要化学性质。 3.了解铁制品锈蚀的条件和防止金属锈蚀的简单方法。 4

2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第一单元四则运算 单元卷（1） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年小学数学人教版六年级下册 第一单元负数 单元卷（1） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

一． 教学目标 1． 知识与技能 （1） 了解人体的组成元素 （2） 了解一些元素对人体健康的重要作用 （3） 了解人体中元素的存在形式，知道常量元素和微量元素 2． 过程与方法 （1） 讨论、查阅资

化学肥料（课时1） 教学目标： 知识与技能 （1）了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。  （2）了解化肥、农药对环境的影响。  （3） 初步学会区分氮肥、磷肥和钾肥的物理方法。 过程与方法

《酸和碱》复习课 【教学目标】 1. 通过对两种无色溶液的探究，培养学生运用比较、观察、实验等方法获取知识；增强科学探究的能力 2. 学生通过对两种无色溶液的探究，复习以下中考考点： 考试内容 考试要求

酸和碱的中和反应 教学目标: （1）知识与技能： 1.知道酸碱之间能发生中和反应 2.初步认识化学中盐的含义 3.了解中和反应在实际中的应用 （2）过程与方法： 1.通过自主设计实验，学会借助指示剂判断酸碱发生中和反应的探究方法

《化学肥料》教案 教学目标： 1、了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用； 2、认识化肥、农药在农业生产中的重要作用。 3、认识化肥、农药使用的利弊，对环境以及人体健康的影响 教学重、难点：

 金属和金属材料（复习教案） 一、教学目标 1）知识与技能  ①认识常见金属材料的重要性质及用途，知道合金比纯金属应用广泛。 ②知道常见金属的化学性质。 ③能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简

《常见的酸和碱》单元复习 复习目标： 1.掌握酸的通性,碱的通性，酸碱中和反应及Ph. 2.在回忆化学性质的基础上，能熟练书写有关的化学方程式 3.通过独立思考、小组交流，构建酸、碱、氧化物、和单质之间的知识网络，并能熟练运用这些知识

 溶解度（第一课时）教案 【学习目标】 1.知识与技能 （1）理解饱和溶液与不饱和溶液的概念 （2）知道饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法 （3）了解浓稀溶液与饱和不饱和溶液的关系。 2.过程与方法

教师活动 学生活动 教学意图 教师： 1、我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱，那里的农民冬天捞碱，夏天晒盐，你知道为什么吗？ 2、怎样比较不同物质的溶解能力呢？ 3、请同学们讨论并设计实验方案。 学生：（议论纷纷）

教学目标： 一知识与技能 1熟记酸的化学性质和用途，知道酸具有相似性。 2会举例酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。 二过程与方法 学生学会用指示剂检验溶液的酸碱性。 三情感与态度 1培养学生从诸多事物的个性中概括出共性并达到认识事物的能力

《 盐和化肥》复习课 教学目标 1．能根据复分解反应的发生条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生； 2．掌握碳酸根离子的检验方法； 3．了解化学元素对植物生长工重要性及常见化肥的种类和作用； 4．了解化肥、农药对环境的影响。

金属的化学性质复习课 课标要求： 1．掌握常见的金属分别与氧气、与酸、与盐溶液反应的规律，能够完成实际问题的研究解决。 2．熟练掌握金属活动性顺序及化学置换反应的判断和书写。 学习目标： 1．记住常见的金属分别与

化学 课题 化学肥料 教学目标 知识与技能 （1）了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和 作用； （2）知道化肥、农药对环境的影响。 过程与方法 （1）学习用分析、归纳的方法对有关信息进行加工；

盐与化学肥料复习课教学设计 教学目标： 1、知识与技能： （1了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及在生活中的主要用途。 （2）能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应是否发生。 （3）掌握碳酸根离子的检验方法。

培养学生运用所学知识解决问题 创 设 情 景 【创设情景】 现实验室有两种白色固体固体物质，一瓶是NaCl,另一瓶是Na2CO3请同学们想出有哪些方法可以鉴别它们。 阅读课本P73—P74及相关笔记，根据所掌握的知识，找出鉴别方法，小组代表发言，展示讨论结果。

课题 水的净化 课 教 学 目 时 标 知识与技能 1、了解纯水与自然水、软水、硬水的区别。2、了解沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法。 过程与方法 1、 通过对农村及自来水厂对水的净化的方法的讨论与探

《化学肥料》教学设计（一） 一、基本说明 1. 教学内容为《化学肥料》，选自九年级化学下册第十一单元课题2第一部分《化肥简介》。 2. 教学时间：45分钟 二、教学设计 1. 教材分析 《化学肥料》是九年级化