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 化学元素与人体健康 【教学目标】 1、了解人体的元素组成； 2、了解某些元素对人体健康的重要作用； 3、初步认识化学在帮助人类营养保健与战胜疾病方面的重大贡献，理解化学元素与人体健康的关系，感悟化学知识的重要性。

---------稀盐酸和稀硫酸的化学性质(第3课时) 【学习目标】 1、通过实验探究稀盐酸和稀硫酸的共同的化学性质 2、能够正确写出有关稀盐酸和稀硫酸的性质的有关化学反应方程式 3、据性质推出常见酸的用途，并能够利用其化学性质解决生活中的一些问题。

酸和碱复习课学案 复习目标：1.知道常见酸和碱的主要性质个用途，认识酸和碱的腐蚀性 2.学会浓硫酸的稀释，酸碱实验事故处理 3.能用指示剂判断溶液的酸碱性，能用PH试纸测溶液的酸碱度 4.理解中和反应实质和其应用。

《爱护水资源》 学习目标： 1.知道地球上水的存在和水在自然界中的分布情况。（了解） 2.了解世界和我国的水资源状况。（了解） 3.了解水体污染的来源、危害以及防治水体污染和节约用水的方法。（理解）

 常见的酸和碱（第一课时）教学设计 课标要求： 了解酸碱指示剂和用酸碱指示剂检验溶液酸碱性的方法 考标要求：了解用酸碱指示剂检验溶液酸碱性的方法 学习目标： １、知道常见酸碱指示剂，并能用酸碱指示剂区别酸和碱

第九单元第一课时 课型复习课 教学目标： (1)通过对概念的复习，巩固同学们对概念的理解和掌握。 (2)使同学们对整单元的知识有一种系统的认知结构。 (3) 加强对有关溶解度和溶解度曲线意义的理解和训练。

第三单元　物质构成的奥秘 课题1　分子和原子 课题1　分子和原子 教案 第一课时 一、教学目标 1、知识与技能 （1）认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的 （2）认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子

课题1 燃烧与灭火教学设计 【教学目标】 一、知识与技能：1、认识燃烧的条件和灭火原理 2、通过活动与探究，培养学生的实验操作能力、观察能力、合作与交流能 3、在学生体验科学探究过程中，培养学生思维能力，分析问题、解决问题的能力。

第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价 第一课时 教材版本 人教版 年级册别 九年级上册 章节名称 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价 教学目标 三维目标 1.知识与技能 （1）了解什么是化学式及化学式的意义;

问题推进法、讲授法，自主分析讨论法 教 学 过 程 教学环节 教学内容设计 设计意图 问题导入 水由 构成，1个水分子由 ________________构成。在电解水的实验中， 破裂为氢 _______和氧 ，可见，分子很小，但在化学反应中可以

 2020-2021学年高二化学人教版（2019）选择性必修3单元测试AB卷 第四章 生物大分子 A卷 1.化学与生产、生活、社会密切相关。下列有关说法正确的是( ) A.葡萄糖能与银氨溶液作用形成银镜

学科 英语 年级/册 必修三 教材版本 人教版 课题名称 Unit 3 The Million Pound Bank Note The basic rules of the Objective Clause

第二章 第一节　烷　烃 【预习指导与目标】 1、认真阅读课本第12页到第19页，认识烷烃的结构。 2、能掌握典型物质的结构明确化学性质。 3．认真思考，规范完成预习案，并将预习中的疑问填写在我的收获与疑问栏中。

 故都的秋 一、 教材分析 《故都的秋》选自高中人教版语文必修二第一单元。《故都的秋》是一篇具有地域色彩的写景抒情散文，课文主要通过对故都五幅秋天景色的描写，表达了作者深沉的故都之恋和爱国之情。课文文辞优美，情感真挚。

溶质的质量分数 导学案 【学习目标】 1、掌握一种溶液组成的表示方法——溶质的质量分数，并能根据化学方程式进行溶质质量分数的计算。 2`,学会配制一定溶质质量分数的溶液。 【重点难点】 1、配制一定溶质质量分数的溶液。

溶液的浓度（第一课时） 学习目标： １、能说出一种溶液组成的表示方法——溶质的质量分数。能通过溶质质量分数比较溶液浓度的大小。 ２、能进行有关溶质质量分数的简单计算。包括计算溶质质量分数和通过溶质质量分数计算溶液中溶质质量和溶液的质量。

溶液的浓度（第1课时） 一、 创景导入 独立思考：导致花田村村民颗粒无收的原因是什么？ 二、学习目标 1.掌握溶质质量分数的计算公式及有关计算； 2.通过计算练习，掌握一般溶液问题的计算方法； 3.能利用所学知识帮助花田村村民解决问题。

（一）教学目标分析 【知识与技能目标】 1．了解营养素与人体的健康关系。并能运用知识判断和解决生活中的一些错误做法。 2．能了解人体的基本组成元素及一些元素对人体健康的重要作用。 3．了解常见化肥的种类并能举例。

课题名称：制取氧气（第二课时） 一、教学内容分析 《制取氧气》是人教版化学九年级上册第二单元课题3的内容，是本单元的重点内容之一。在历年的中考化学实验加试中，也是重点内容。本课题是学生第一次接触实验室制取气体的课题，是学生具体

《原子结构与性质》测试题 一、单选题 1．以下表示氦原子结构的化学用语中，对电子运动状态描述最详尽的是 A．He B． C．1s2 D． 2．X、Y、Z为短周期元素，这些元素原子的最外层电子数分别是1、4、6，则由这三种元素组成的化合物的化学式不可能是（）