新人教版高中英语必修第一册同步学案Unit4Naturaldisasters课时4
Unit 4 Natural disasters U4P4 学习目标 1.Identify restrictive relative clauses and explore the structures
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高一第一学期英语期末复习综合练习 一、阅读理解题: A George Washington, Alexander Hamilton, Benjamin Franklin. These are some
Unit 5 Languages around the world U5P4 学习目标 1.Haveagoodunderstandingofthebasicusagesofrelativeadverbssuchaswhen
2020-2021学年高一英语人教版(2019)必修第一册unit 5 习题精选 4 一.单句语法填空 1.New York City officials are the latest to consider
高一化学期末复习试卷 一、 选择题 1. 下列物质中,属于氧化物是 A. B. C. D. 2. 下列物质中,属于电解质的是 A. B. C. 葡萄糖 D. 溶液 3. 下列各组物质,按化合物、单质、混合物顺序排列的是
Unit 2 Lessons in life 1.weak adj.虚弱的→weakly adv.虚弱地→weaken v.(使)虚弱→weakness n.弱点;虚弱 2.pessimism n.悲观;悲观主义→pessimist
第7课 看戏 1教学目标 1.认知目标初步感受昆曲和京剧,了解梅兰芳以及两种戏曲的相关知识,重点了解京剧。 2.技能目标通过游戏的方式引导学生主动参与、大胆表现戏曲人物。 3.情感目标引导学生感受戏曲之美
第八册 第六单元 走近名作 课题名称: 第十一课 我们的朋友 教学类别: 绘画 课时建议:约1—2 课时 教学目标: 知识与技能:了解猫头鹰的造型特征,初步掌握中锋、侧锋运笔和浓淡墨绘画的技能,运用粗细、浓淡的墨线表现猫头鹰。
三年级语文下册11、赵州桥 一、 教学目标: 1、借助工具书,理解课文的生字新词。 2、理解赵州桥的设计特点。 3、了解我国古代劳动人民的智慧和才干。 二、教学重难点: 1、了解赵州桥的设计特点 2、了解我国古代劳动人民的聪明智慧。
织教学时有更多选择和发挥的余地。 【教学目标】: 1、 知识与技能 (1)知道物质都是由分子组成; (2)知道分子是保持物质性质不变的最小微粒; (3)了解人类对物质结构的认识过程; (4)了解大多数分子直径的数量级为10-10m。
第一单元达标测试卷 一、选择题(本题包括12小题,每题3分,共36分) 1.中华文字博大精深,下列成语主要涉及化学变化的是( ) A.沙里淘金 B.滴水成冰 C.立竿见影 D.火上浇油 2.绿色化
三年级上册第一单元测试 班级: 姓名: 一、 看拼音写汉字(10) chuān dài zhāo hu hú dié cū zhuàng shǐ jìn jiǎ zhuāng guān chá yǒu
人教版(统编)语文六年级下册 第一单元知识小结 一、字词盘点 1、字 (1)难读的字 擦(cā) 戚(qī) 腻(nì) 匙(chí) 脉(mò) 栖(qī) (2)难写的字 眨:部首是“目”
一、填空题。(每空1分,共13分) 1.与东北相对的方向是( ),与西北相对的方向是( )。 2.太阳每天从( )方升起,从( )方落下。早晨,当你背对太阳,面向的是( )方,这时
一、填空 1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。 2.用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是( )cm3。 3.如图,
一、小小统计员。(每空1分,共9分) 1.数一数,填一填。 2.根据统计表回答问题。 (1)( )最多,( )最少。 (2)五种图形一共有( )个。 二、2016年9月15日,天宫二号空间实
新人教版一下数学第一单元测试题(1) 班级: 姓名: 等级: 一、下面的说法对吗?你认为对的在后面的()里画∨,错的画×。 (1)长方形相对的边相等。( ) (2)正方形四条边都相等。( ) (3)三角形三条边都相等。(
单 元 计 划 表 单元名称 大数的认识 单元教材与学情分析 本章内容是在学生已经认识掌握3万以内数的基础上教学的。生活中大数广泛存在对亿以内数的认识,既是对万以内数认识的巩固和扩展,也是学生必须掌
一、选择题。(10分) 1,在除法里,0不能作( )。 A、被除数 B除数 C商 2,△+△÷(△×△)计算时第一步应算( )。 A加法 B除法 C乘法 3,下面的算式中,不一定等于0的是(
课题1 物质的变化和性质 第1课时 物质的变化 一、学习目标: 1.了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化; 2.认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。