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《中国建筑的特征》教学设计 【教材依据】 本教学设计依据梁思成《中国建筑的特征》一文，选自人教版高中语文必修五第四单元，本单元文章为自然科学小论文。 一．设计思路 【指导思想】 本文作为科普文章，教学设计以传

1、了解文中主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点 2、掌握刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等方法。 3、学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。 活动过程： 活动一：了解作者、作品中的人物关系、贾府的地形。

2020—2021学年人教版高中语文必修3 第三单元 同步习题三（附答案） 一、选择题 1.下列句子中的加线词，意义相同的一项是(　　) A． 邻国之民不加少/牺牲玉帛，弗敢加也 B．直不百步耳/系向牛头充炭直

过吟诵感受画面的悲凉气氛和诗人深广的忧思 三、情感态度与价值观 1．欣赏大自然的美 2．感受诗人忧国忧民的博大胸襟和爱国情操 教学重点、难点 教学重点是体会诗人情感、品味诗歌的意境启发学生的创造性想象，再现秋江广阔的情景和抒情主人公的形象

，又可以在他们的咏叹中感知人类情感的深邃细腻，博厚又动人的《诗经》真是愈久弥香的佳酿，让人在小酌中也能痴醉不已。然而，对于高中生而言，想要品诗酒之醇香还须下番功夫。《采薇》篇中大量的生僻字词已让人产生

一、 教学目标 1、 进一步了解并掌握酸的化学性质及通性。（重点） 2、 能书写相关的化学方程式。 3、 学会运用比较、分类、归类、归纳、概括等方法。（难点） 4、 学生通过运用所学知识解决实际问题，进一步激发学习化学的兴趣。

联系文本，挑选学生比较感兴趣的知识 情感态度与价值观 体悟祖国传统文化的魅力，加深对古代文化的认知过程 教学重点 积累古代文化知识，提高学生对文言作品的阅读理解能力 教学难点 体悟祖国传统文化的魅力，加深对古代文化的认知过程

《囚绿记》教学设计 【教材分析】　　 《囚绿记》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修2第一单元的一篇课文，与《荷塘月色》、《故都的秋》一起，组成“阅读鉴赏”的第一单元。这几篇课文有写景精美、意蕴深刻、语言优

《琵琶行》教学设计 课程分析 《琵琶行》是必修三第二单元的第三篇课文。本单元学习唐代诗歌。单元导读指出唐诗代表了古典诗歌创作的最高成就，这是从写作技巧方面来说的；另外单元导读还给出了学习唐代诗歌的方法指导：

人教版高中语文必修4 第三单元第10课短文三篇习题练习四（附答案） 一、选择题 1.下列各句中，没有语病的一项是（　　） A．传统大学教育无论是以前的精英式教育，还是现在的普及性教育，都与市场和产

作家、诗人。他被誉为是西班牙文学世界里最伟大的作家。在他创作的作品中，以《堂吉诃德》最为著名，影响也最大，是文艺复兴时期西班牙和欧洲最杰出的作品。 2.内容简介 《堂吉诃德》是西班牙伟大的小说家、戏剧

　　1、重视文言文翻译，明确文言文翻译的标准：信、达、雅。 　　2、掌握文言文翻译的六种方法：对、留、换、删、补、调。 　　3、巩固课内文言语句的翻译，强化翻译基本功。 教学重点： 　　以课内文言语句为例，介绍文言文翻译的方法同时兼顾能力迁移。

读相结合，揣摩文本语言，深入理解作品的内涵。 （2）通过个性化的解读，培养学生审辨式思维的能力。 3．情感态度与价值观：理解和领悟正确的理想价值观，明确堂吉诃德精神在现实中的意义。 二．导读教学重难点：

学年高中语文第01单元单元检测含解析新人教版必修3供借鉴 第一单元单元检测 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文章，完成1~3题。 在我们看来，小说总得有比较细致的艺术描写，比较完整的

《声声慢》教案 一、    教学目标 1、  知识与能力：学习鉴赏李清照婉约派词作的风格 领略李清照“一切景语皆情语”的写作方法 2、过程与方法：反复诵读，背诵 体味词的声律之美， 品味李清照的语言风格，理解词的思想感情

 第三单元 9 说“木叶”教案 教学目标 1、学会寻找关键句，准确把握作者观点。 2、比较木与树、木叶与树叶在诗歌中不同的意蕴。 3、在诗歌鉴赏中，引导学生做一个敏感而有修养的鉴赏者。 核心素养 语

扼要；“洗练”指(语言、文字、技艺等)简练利落。“显著”指非常明显；“显然”指容易看出或感觉到。 3．下列序号处应填入的标点符号，最恰当的一项是(　　) ”是什么呢？按照字面的解释①“木”就是“树”，

言文语感。 2．能力目标 了解史传作品在选材和布局上的特点。 3．情感目标 认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神；认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。 二、教学重点 积累文言常用词，继续培养文言文语感。

 第八单元 16.2 六国论 教案 教学目标 1 .了解《六国论》相关知识及创作背景，苏洵的生平。 2 .了解六国灭亡的原因、把握文章主旨，学习论证方法和写作特点。 3 .积累重点实词、虚词、句式等文言知识，准确翻译文中句子。

人教版高中语文必修一第一单元 课本写作素材 汇总 人教版高中语文必修一 第一单元 课本写作素材汇总课本素材巧挖掘，优美文章胜天工抱着金碗讨饭吃，可怕；就地取材，可赞；乾坤大挪移，最棒！（编辑：刘国臣）