高中语文必修3第三单元同步习题三
2020—2021学年人教版高中语文必修3 第三单元 同步习题三(附答案) 一、选择题 1.下列句子中的加线词,意义相同的一项是( ) A. 邻国之民不加少/牺牲玉帛,弗敢加也 B.直不百步耳/系向牛头充炭直
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2020—2021学年人教版高中语文必修3 第三单元 同步习题三(附答案) 一、选择题 1.下列句子中的加线词,意义相同的一项是( ) A. 邻国之民不加少/牺牲玉帛,弗敢加也 B.直不百步耳/系向牛头充炭直
过吟诵感受画面的悲凉气氛和诗人深广的忧思 三、情感态度与价值观 1.欣赏大自然的美 2.感受诗人忧国忧民的博大胸襟和爱国情操 教学重点、难点 教学重点是体会诗人情感、品味诗歌的意境启发学生的创造性想象,再现秋江广阔的情景和抒情主人公的形象
,又可以在他们的咏叹中感知人类情感的深邃细腻,博厚又动人的《诗经》真是愈久弥香的佳酿,让人在小酌中也能痴醉不已。然而,对于高中生而言,想要品诗酒之醇香还须下番功夫。《采薇》篇中大量的生僻字词已让人产生
一、 教学目标 1、 进一步了解并掌握酸的化学性质及通性。(重点) 2、 能书写相关的化学方程式。 3、 学会运用比较、分类、归类、归纳、概括等方法。(难点) 4、 学生通过运用所学知识解决实际问题,进一步激发学习化学的兴趣。
联系文本,挑选学生比较感兴趣的知识 情感态度与价值观 体悟祖国传统文化的魅力,加深对古代文化的认知过程 教学重点 积累古代文化知识,提高学生对文言作品的阅读理解能力 教学难点 体悟祖国传统文化的魅力,加深对古代文化的认知过程
《囚绿记》教学设计 【教材分析】 《囚绿记》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修2第一单元的一篇课文,与《荷塘月色》、《故都的秋》一起,组成“阅读鉴赏”的第一单元。这几篇课文有写景精美、意蕴深刻、语言优
《琵琶行》教学设计 课程分析 《琵琶行》是必修三第二单元的第三篇课文。本单元学习唐代诗歌。单元导读指出唐诗代表了古典诗歌创作的最高成就,这是从写作技巧方面来说的;另外单元导读还给出了学习唐代诗歌的方法指导:
人教版高中语文必修4 第三单元第10课短文三篇习题练习四(附答案) 一、选择题 1.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.传统大学教育无论是以前的精英式教育,还是现在的普及性教育,都与市场和产
作家、诗人。他被誉为是西班牙文学世界里最伟大的作家。在他创作的作品中,以《堂吉诃德》最为著名,影响也最大,是文艺复兴时期西班牙和欧洲最杰出的作品。 2.内容简介 《堂吉诃德》是西班牙伟大的小说家、戏剧
1、重视文言文翻译,明确文言文翻译的标准:信、达、雅。 2、掌握文言文翻译的六种方法:对、留、换、删、补、调。 3、巩固课内文言语句的翻译,强化翻译基本功。 教学重点: 以课内文言语句为例,介绍文言文翻译的方法同时兼顾能力迁移。
读相结合,揣摩文本语言,深入理解作品的内涵。 (2)通过个性化的解读,培养学生审辨式思维的能力。 3.情感态度与价值观:理解和领悟正确的理想价值观,明确堂吉诃德精神在现实中的意义。 二.导读教学重难点:
学年高中语文第01单元单元检测含解析新人教版必修3供借鉴 第一单元单元检测 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面的文章,完成1~3题。 在我们看来,小说总得有比较细致的艺术描写,比较完整的
《声声慢》教案 一、 教学目标 1、 知识与能力:学习鉴赏李清照婉约派词作的风格 领略李清照“一切景语皆情语”的写作方法 2、过程与方法:反复诵读,背诵 体味词的声律之美, 品味李清照的语言风格,理解词的思想感情
第三单元 9 说“木叶”教案 教学目标 1、学会寻找关键句,准确把握作者观点。 2、比较木与树、木叶与树叶在诗歌中不同的意蕴。 3、在诗歌鉴赏中,引导学生做一个敏感而有修养的鉴赏者。 核心素养 语
扼要;“洗练”指(语言、文字、技艺等)简练利落。“显著”指非常明显;“显然”指容易看出或感觉到。 3.下列序号处应填入的标点符号,最恰当的一项是( ) ”是什么呢?按照字面的解释①“木”就是“树”,
言文语感。 2.能力目标 了解史传作品在选材和布局上的特点。 3.情感目标 认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神;认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。 二、教学重点 积累文言常用词,继续培养文言文语感。
第八单元 16.2 六国论 教案 教学目标 1 .了解《六国论》相关知识及创作背景,苏洵的生平。 2 .了解六国灭亡的原因、把握文章主旨,学习论证方法和写作特点。 3 .积累重点实词、虚词、句式等文言知识,准确翻译文中句子。
人教版高中语文必修一第一单元 课本写作素材 汇总 人教版高中语文必修一 第一单元 课本写作素材汇总课本素材巧挖掘,优美文章胜天工抱着金碗讨饭吃,可怕;就地取材,可赞;乾坤大挪移,最棒!(编辑:刘国臣)
人教版高中语文必修2 第二单元 第5课 离骚 习题练习二(附答案)) 一、选择题 1.下列“之”字的用法不同于其它三项的是 ( ) A. 惟草木之零落兮 B. 帝高阳之苗裔兮 C. 朝搴阰之木兰兮 D.
人教版高中语文必修2 第二单元 第5课 离骚 习题练习三(附答案) 一、选择题 1.下列词语中加点的字注音有误的一项是( ) A.谣诼(zhuó) 离骚(sāo)岌(jí)岌可危 B. 方圜(yuán)蛾(é)眉