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3　图形的运动（一） 第1课时 轴对称图形 教学内容：教材第29页例1及相关内容。 教学目标： 1.通过观察、操作、想象，初步体会生活中的对称现象；知道对称轴；认识轴对称图形的一些基本特征，并能判断一个图形是否是轴对称图形。

复习内容：练习八第4~8题及思考题。 复习目标： 1.通过复习，形成知识网络，加深对运算定律、运算性质的理解，并能进行简便计算。 2.培养学生根据实际情况，灵活选择算法解决简单的实际问题的能力。 3.开拓思维，培养良好的合作意识和探究意识。

完成加法运算定律及减法性质的练习，加深对所学知识的理解和掌握。 2.培养根据具体情况选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3.感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。 教学重点：灵活运用运算定律进行简便计算。

能综合运用加法交换律、加法结合律进行一些简便运算。 2.培养学生根据具体情况选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3.使学生感受数学与现实生活的联系，学生能用所学知识解决简单的实际问题。 教学重点：能综合运用加法交换律、加法结合律进行一些简便运算。

引导学生在探索的过程中，自主发现乘法分配律，并能用字母表示，渗透由特殊到一般，再由一般到特殊的探究方法。 3.让学生自主探究发现规律，获得成功，从而体验获得知识的快乐，提高学生学习的兴趣。 教学重点：自主发现乘法分配律，并能用字母表示。

“1351”课改集体备课教案 学段：高段 学科：数学 （ 六）年级下册 课题 圆锥（练习课） 主备人 授课教师 备课组 成员 课型 练习课 课时 1课时 授课时间 教学内容 教材P35-36练习六第4、5、7-11题

1、 了解作品的作者和主要内容，感知人物形象。 2、 了解“圈点”与“批注”的基本知识及关注点。 3、 通过《骆驼祥子》，体会“圈点”“批注”的思路，学会进行圈点批注。 教学重点、难点： 1、分析祥子性格特征及祥子悲剧产生的原因；

第8课《推翻帝制 民族觉醒》第三课时说课 　　一、教材分析  　　本节课走进关键历史事件，通过了解辛亥革命后，中华民国的成立及民主共和理念的传播，引导学生了解革命党人为实践民主共和理念做出的积极探索以及民主共和理念渐入人心的过程。 

2020-2021学年第二学期六年级英语 第一单元测试卷 注意事项：考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填在试卷左侧装订线外 一、选择填空(45分) ( )1. ---Did you go to the

教材里的高分作文法宝！人教版高中语文必修1-5作文素材整理汇总 作文，在一份语文试卷中占据了40%以上的分数值。每一年的高考作文不仅是家长、学生关注的热点，就是各大媒体也会点评分析作文题目……而且，

高中语文人专题07李清照词两首第2课时含解析新人教版必修4供借鉴 7*李清照词两首（课时2） 1．创作背景 《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。1125年金入侵宋朝，两年后北宋灭亡，从此，李清照

歌活动，新课标也明确指出要加强诗文的诵读，在诵读中感受和体验作品的意境和形象。 二、活动依托教材分析 人教部编版普通高中课程教科书语文选择性必修下第二单元第六课选编《再别康桥》，本单元主要学习现当代文

科普文章，不仅传播了科学知识，也弘扬了科学精神，也能启发学生学习从习以为常的事实和过程中发现问题，培养学生的探究意识和发现问题的敏感性，激发学生探求未知世界的兴趣。同时也能很好的贯彻《课程标准》中“树

一、学习目标: 1.了解庄子其人及其思想主张。 2.掌握文中的重要实词、虚词、句式等文言知识点和一些成语。 3.深入思考“依乎天理”“因其固然”等语句的含义，结合对庖丁解牛过程的描写，理解其高超技艺中蕴含的“道

10在《人民报》创刊纪念会上的演说 活动设计 一、活动课标分析 本单元的人文主题是抱负与使命，属于实用性阅读与交流任务群。新课程标准中队实用性阅读与交流学习任务群的要求是通过使用实用性文本的独立阅读

第三回 贾雨村負缘复旧职 林黛玉抛父进京都 【名著精要】 因从同僚口中得知朝中准奏起复旧官，冷子兴建议贾雨村央求林如海,转向都中去央烦贾政。正巧贾母因念及小女无人依傍教育，派人来接黛玉到贾府照顾，于是林如海向贾政写了一封荐书

单元总结提升 1．(2021·辽宁朝阳联考)“如果不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简单化、粗糙化，不加以割碎，不使之僵化，那么我们就不能想象、表达、测量、描绘运动。”列宁的话告诉我们(　　)

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10.1 兰亭集序 一等奖创新教案-高中语文统编版选择性必修下册 兰亭集序 【教学目标】 1、语言建构与运用：梳理积累文言基础知识，了解掌握相应文化常识。掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性，了解