香当网——在线文档分享与服务平台

您在香当网中找到 1018394个资源

P6

 2020-2021学年高中语文人教版必修5第四单元12作为生物社会教案

作为生物社会 教案 【教学目标】 一、知识教育与能力培养目标 1.引导学生了解作者的主要观点; 2.了解本文所涉及的生物学知识。 3.引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力; 4.通过观

2021-03-25    530    0
P6

 2020-2021学年高中语文人教版必修5第四单元11《中国建筑的特征》教案

【教材依据】 本教学设计依据梁思成《中国建筑的特征》一文,选自人教版高中语文必修第四单元,本单元文章为自然科学小论文。 一.设计思路 【指导思想】 本文作为科普文章,教学设计以传播科学知识,弘扬科学精神,引起

2021-03-25    642    0
P12

 2020-2021学年高中语文人教版必修2第一单元2《故都的秋》教案

《故都的秋》教学设计 基本信息 课题名称 故都的秋 授课班级 听障高一 教材版本 普通高中课程标准试验教科书语文必修2 教学目标 一、知识与能力 1、感悟故都的秋的“清”、“静”、“悲凉”的意境,鉴赏文章以情驭景、

2021-03-16    796    0
P6

 2020-2021学年高中语文人教版必修4名著导读《谈美》教案

3、《“子非鱼,安知鱼之乐?”——宇宙的人情化》      4、《希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘——美感与快感》      5、《“记得绿罗裙,处处怜芳草”——美感与联想》      6、《“灵魂在杰作中的冒险”——考证、批评与欣赏》

2021-03-22    568    0
P4

 2020-2021学年高中语文人教版必修4名著导读《谈美》教案

是普通的感官刺激,它不包含功利目的,它使人暂时忘记自我而专注于欣赏对象之中。——与功利和欲望有关 、怎样培养美感? 要养成“美感的态度”,对现实生活的功利有一些“超越”,对审美对象学会“玩味”。 6

2021-03-22    689    0
P5

 2020-2021学年人教版高中语文必修五梳理探究:《古代文化常识》同步教案

《中国古代文化常识》教案 教学目标 1、知识与技能:了解中学语文课本中常见的一些古代文化常识。通过师生对相关语句的梳理和解析过程,在专题的学习方法上得到一定的训练和启示。 2、过程与方法:通过对课内

2021-03-25    562    0
P11

 11.《廉颇蔺相如列传》教案人教版高中语文必修第四单元

然后在父亲的指导下,他刻苦读书,打下了深厚的文化基础,他拜了很多名师做老师。司马迁的家族,就是他这个家族,世代都是史官,而作为史官,他有责任来记载帝王圣贤的言行,也有责任来搜集整理天下的遗文古事,更有责任通过叙事论人而为当时

2021-06-02    303    0
P4

 12《我有一个梦想》教案 高中语文人教版必修2

但一百多年后,在20世纪50到60年代的美国,种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然是下等公民,挣扎在社会的底层,生活贫困,受不到良好的教育,不能进入各级各类高层机构,不能参加投票和选举,不能像白人一样享

2023-02-14    267    0
P3

 2020-2021学年高中语文人教版必修5第三单元10《谈中国诗》导学案(无答案)(1)

一些中国人由于某些幻觉而对本土文化妄自尊大;而一些西方人由于无知而以欧美文化为中心,为此,钱钟书于1945年12月6日在上海对美国人作了一次演讲。演讲中,他既深刻地阐发了中国文化精神的深厚意蕴和独特价值,也恰当地指出了其历史局限性和地域局限性。

2021-03-25    526    0
P4

 2020-2021学年高中语文人教版必修5第三单元10《谈中国诗》导学案(无答案)(2)

北京大学文学研究所任研究员。曾任中国社会科学院副院长。 1991年,全国18家电视台拍摄《中国当代文化名人》,钱钟书为首批36人之一,但谢绝拍摄。 1998年12月19日,因病在北京逝世。当晚,江泽民

2021-03-25    708    0
P6

 2020-2021学年高中语文人教版必修5第三单元10《谈中国诗》导学案(无答案)

第三单元 10.《谈中国诗》导学案 【学习目标】 一、知识目标     1、了解作者及其作品。     2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同。     二、能力目标     1、理解中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。

2021-03-25    633    0
P5

 2020-2021学年高中语文人教版必修3第一单元1《林黛玉进贾府》教案

 学科 语文 年级/册 高中必修(三) 教材版本 人教版 课题名称 第一单元1《林黛玉进贾府》 难点名称 在熟悉课文情节、环境的基础上分析王熙凤这一个性鲜明的人物形象。 难点分析 从知识角度分析为什么难

2021-03-16    591    0
P6

 2020-2021学年高中语文人教版必修3第三单元8《寡人之于国也》教案

,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。 师问5:在此段文字中孟子反复提到的过上好日子的是哪类人? 明确:老人。 师问6:孟子这样锁定人群有何目的?

2021-03-16    560    0
P4

 2020-2021学年高中语文人教版必修5名著导读《堂吉诃德》教案

该作品的宗旨是“把骑士小说的那一套扫除干净”。但作品的社会意义却远远超出了对骑士小说的嘲讽和抨击。小说全面而真实地反映了16世纪末至17世纪初西班牙的封建社会现实,揭露了正在走向衰落的西班牙王国的各种矛盾,

2021-03-25    588    0
P5

 2020-2021学年高中语文人教版必修5名著导读《三国演义》教案

4、“既生瑜,何生亮”是谁的临终一叹? 5、水镜先生所说的卧龙和凤雏分别是谁? 6、闭月美女指《三国演义》中的谁? (教师出示正确答案:1、罗贯中2、魏蜀吴 曹操 刘备 孙权3、曹操4、周瑜5、诸葛亮 庞统、6、貂禅

2021-03-25    480    0
P3

 2020-2021学年人教版高中语文必修3第5课《杜甫诗三首》之《登高》教案

对应应该读出那种情感?提问后教师明确: 高亢激昂,第一句 回环婉转;第二句 一气读出,第三句 作延长音;第四句 重读以示沉重;第六句 第五句尾联宜慢读,第七句 读出自怜自嘲的况味。第八句 三、再读研究 1.分析意象、意境等

2021-03-15    562    0
P7

 2020-2021学年高中语文人教版必修5名著导读《堂吉诃德》教案

析,引导学生在阅读文学作品时努力做到知人论世、通过查阅相关的作家经历、时代背景、创作动机以及作品的社会影响等加深对作家作品的理解。鼓励学生进行个性化的解读,培养其审辨式思维能力。 四.导读课前准备:

2021-03-25    525    0
P11

 5.《离骚》练习—人教版高中语文必修二第二单元(1)

人教版高中语文必修2 第二单元5课 离骚 习题练习二(附答案)) 一、选择题 1.下列“之”字的用法不同于其它三项的是 ( ) A. 惟草木之零落兮 B. 帝高阳之苗裔兮 C. 朝搴阰之木兰兮 D.

2021-06-02    716    0
P8

 5.《离骚》练习—人教版高中语文必修二第二单元

人教版高中语文必修2 第二单元5课 离骚 习题练习三(附答案) 一、选择题 1.下列词语中加点的字注音有误的一项是( ) A.谣诼(zhuó) 离骚(sāo)岌(jí)岌可危 B. 方圜(yuán)蛾(é)眉

2021-06-02    607    0
P9

 人教版高中语文必修5离骚学案

5 离骚 【知识链接】 1.题解:《离骚》是《楚辞》篇名,是中国古代最长的抒情诗。在文学史上,常以“风”(代表《诗经》),“骚”(代表《楚辞》)并称,成为我国传统诗歌两大源头。   “离骚”就是“罹

2022-08-13    567    0
1 2 3 4 5 ... 50