二年级上册数学教案 - 第5单元《第二课时 观察物体(2)》 人教版
只看到物体的一个面,不能判定这个立体图形的形状是什么样的。 三、巩固新知 完成教材第71页练习十六的4~5题。 四、归纳新知 这节课你都学到了哪些知识?能跟同学们交流一下吗? 五、板书设计 观察物体(2) 1.从上面观察物体
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只看到物体的一个面,不能判定这个立体图形的形状是什么样的。 三、巩固新知 完成教材第71页练习十六的4~5题。 四、归纳新知 这节课你都学到了哪些知识?能跟同学们交流一下吗? 五、板书设计 观察物体(2) 1.从上面观察物体
十几减5、4、3、2 教学目标: 1.使学生更进一步理解十几减几的算理,能正确进行十向减5、4、3、2的口算。培养学生观察能力、计算能力以及提出问题和解决问题的能力。 2.经历十几减5、4、3、2
第_二 章(单元)节 5 课时 课题 除法 设计者 课标分析 知识技能 1.经历从日常生活中抽象出数的过程,体会四则运算的意义,掌握必要的运算技能,能准确进行运算。 数学思考 1.在观察、操作等活动中,能提出一些简单的猜想。
第6单元 11~20各数的认识 第5课时 练习课 【教材内容】:练习十八第1-5题 【教学目标】: 1、 运用11~20各数的组成,掌握10加几和相应的减法的计算方法进行正确地计算。 2、通过教学使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。
第9单元 总复习 第5课时 统计 【教学内容】:教材第111页第4题、第114页练习二十一第12题。 【教学目标】: 1.掌握条形统计图的绘制方法,能根据统计数据正确绘制统计图。 2.进一步学
初三语文上学期第四单元训练 一、基础知识及运用(共30分) (一)选择题(每题3分,计18分) 1.下列汉字字形全对的一组是( ) A.癖性 告禀 省悟 B.招览 钧裁 警力 C.泥坯
人教版小学数学六年级下册第四单元《比例尺》教学设计 【学习内容】人教版数学六年级下册教材第53,54,55页。 【学习目标】 1、让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺。 2、 通过观察、操作与交流
人教版小学数学一年级下册第四单元 100以内数的认识 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
第四单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、基础训练营。(35分) 1. 读拼音,写词语。(8分) mì
课 题 精卫填海 设 计 者 教学目标 1.认识“帝、少、曰”等6个生字,会写“帝、曰、溺”等5个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.使学生初步懂得精卫不畏艰难,持之以恒的精神,体现了古
第四单元达标检测卷 时间:60 满分:100分 第四单元达标检测卷 一、1. 红色 故乡 看书 晚上 再见 节日 真正 分开 2. 思 勇 窗 微 手 散 疑 据 外 笑 念 敢 步 臂 说 问 3.(1)
第四单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、基础训练营。(28分) 1. 读拼音,写词语。(10分)
人教版三年级上册英语第四单元教学设计(全套) 人教版三年级上册英语教学设计 1 Unit Four We Love Animals 单元整体分析 本单元是义务教育灵通版(pep)小学英语教科书三年级上册第四单元。单
人教版六年级数学下册第四单元测试卷 一、填空题。(每空1分,共26分) 1、比例6:3=48:24写成分数的形式是( ),根据比例的基本性质,写成乘法等式是( )。
第四单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、基础训练营。(22分) 1. 请在框中抄写下面的句子,注意字迹工整,结构美观。(3分)
第四单元 达标测试卷 时间:60分钟 满分:100分 参考答案: 第四单元达标测试卷 一、jǔ(√) chuāng(√) luàn(√) zòng(√) ròu(√) tiāo(√) 二 、 三、心思 故乡 那里 看到 外出 千万
第四单元达标检测卷 时间:60分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、基础训练营。(53分) 1. 下列加点字的读音正确的打“√”,错误的在括号里改正。(8
六年级语文(下册)第四单元检测题 班别 姓名 成绩 第一部分:基础与积累(30%) 一、请认真地读拼音,端正地写词语。(5分) róu zhòu chōu yē xiá zǐ chú chuānɡ piě
人教版数学小学五年级下册第四单元过关检测卷及答案 一、填空。填空。(每空1分,共32分) 1.用分数表示各图中的涂色部分。 2. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。再增加( )个这样的分数单位就是最小的质数。
第四单元 单元教学初探 一、单元内容总述 1.本单元主题: 生活中平凡的故事常常给我们很多启迪,阅读它们,感悟它们,能让我们 人生道路上足迹更踏实,步伐更稳健。平凡的人物却有着非比寻常的美德精神。本