《丑小鸭》教学设计六(3)
《丑小鸭》教学设计六(3) 巩固练习 1.认读要求认识的字。 a.出示生字卡片,指名读,集体读。 b.分组竞赛认读。 2.自荐讲《丑小鸭》的故事。 3.分小组交流自己积累的本课词句。
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《丑小鸭》教学设计六(3) 巩固练习 1.认读要求认识的字。 a.出示生字卡片,指名读,集体读。 b.分组竞赛认读。 2.自荐讲《丑小鸭》的故事。 3.分小组交流自己积累的本课词句。
最美教师主题演讲稿六篇 【篇一】 尊敬的各位领导,各位老师: 大家好!十分感谢学校领导的信任,也非常荣幸有机会在这个特殊的日子里与在座各位分享,关于教书育人,我的一些感悟。今天我发言的主题是:葛中十年。
学习六个为什么活动总结 为深入贯彻落实县委宣传部蒙宣[XX]20号文件,关于开展六个“为什么”学习宣讲活动的通知精神,我局迅速行动,在全系统认真开展六个“为什么”学习宣讲活动,并把该项活动作为深
与老外沟通礼仪六招 第1招 妥善安排会面的约定 ——i‘d like to make an appointment with mr. lee. 当你计划到海外出差,顺道拜访客户时,
六年级数学教学论文 第一篇:六年级语文教学论文 经典的课堂精彩的人生 ——六年级语文教学质量提升策略之我见 尊敬的各位领导、老师: 大家好!今天能和各位一起探讨教学经验,我感到很荣幸,也很高兴! 我
学习八项规定心得六篇 学习八项规定心得六篇, 【篇一】 今天在读半月谈中读到了这样一篇文章,大大小小的官员,如今最怕踩什么雷。通读全文里面叙述了2012年出台的“改进工作作风、密切联系群众的八项规定
党员自查报告六篇 【篇一】 作为一名中共党员,透过学习,我增强了努力做好工作的职责感和使命感。对照深入开展的争先创优活动的要求,也发现了自身存在的不足,现将存在的主要问题、原因和今后的努力方向总结如下:
创建六好支部工作总结 科技局地震办支部在上级党委的正确领导下,以邓小平理论、“xxxx”和“科学发展观”重要思想为指导,全面贯彻落实大精神,解放思想、实事求是,以创建“六好”党支部为目标,紧紧围
时通知。若晚上需加班,在下午16:30前填写加班人员申请表,报经理批准并送人事部门作考勤依据。 第六条:工作时间内,车间主任、质检员和其它管理人员因工作关系在车间走动,其他人员不得离开工作岗位相互窜岗
六年级教学计划 教学内容: 圆柱和圆锥、统计初步知识、比和比例、总复习 教学要求: (一)授内容的教学要求 1、知识要求: (1)认识圆柱和圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥 的体积。 (2)
六、新产品移交投产的管理 □ 总则 1.新产品的开发都必须具有批准的设计任务书(或建议书),由设计部门进行技术设计,工作图设计经批准、审核、会签后进行样试。样试图标记为“S”,批试图标记为“A”,批
感恩演讲稿六篇 感恩演讲稿 篇1 时光飞逝,一眨眼我们便进入了高三;又一眨眼,距高考只剩百日;再一眨眼,我们便站在这五星红旗下,参加高中生涯的最后一次升旗仪式。 回首高三这一年,多少汗水
参观学习西柏坡心得六篇 【篇一】 走进西柏坡,就走进54年前那个激情燃烧的岁月,也就是走进一部辉煌、厚重的历史!就是在这里,老一辈无产阶级革命家,以雄才大略、运筹帷幄、决胜千里的革命气魄领导了全国的
如何发展新党员的心得六篇 【篇一】 发展党员作为党的基层组织一项经常性重要工作。新形势下,按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,从严从实做好发展党员工作是保持党员队伍生机活力,负担起新
第六单元主题训练卷 课文主题感悟(58分) 一、诗意山水:《古诗三首》(18分) 1.长江美:《望天门山》 (1)填写。(4分) ①天门山:今安徽________山与________山的合称。两山隔
六年级赠言 亲爱的孩子们,愿你们记住:自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自信,使你坚定;自强,使你奋发……珍惜生命中最美好的校园生活,让自己获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀……让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海!
“六•一”文艺汇演工作总结 XX年“快乐与梦想同行”六一文艺演出终于在市委领导和师生们的掌声中落下帷幕。本次演出主题明确、内容丰富、形式多样,参演的学生人数达246人,创历史新高,演出的质量高、
六篇清明节教育活动总结合集 清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育,深入贯彻落实党十七大提出的宏扬中华传统文化,建设中华民族共同精神家园的要求,更好地
工作分析的六大要点 工作分析是人力资源开发与管理最基本的作业,是人力资源开发与管理的基础。工作分析又称职务分析,是指对组织中各项工作职务的特征、规范、要求、流程以及对完成此工作员工的素质、知
六年级班级文化口号 六(1)班:自爱,自立,自强,自信,自主。 六(2)班:拼搏务实,永不言败,坚持不懈,力争上游。 六(3)班:严谨代替松散,行动代替愿望,创最好班级,做最好自己。