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X区税务局2021年减税降费政策落实情况汇报范文 2021年，国家税务总局X市X区税务局坚决贯彻党中央、国务院重大决策部署，认真落实减税降费、一系列支持疫情防控和企业复工复产的税费优惠政策，在服务我

中小学义务教育“5+2”课后延时服务工作实施方案 为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题, 根据《关于进一步做好义务教育课后服务工作的

中小学义务教育“5+2”课后延时服务工作 实施方案 为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题, 根据《关于进一步做好义务教育课后服务工作的

【“双减”典型案例】学校开展“双减”提质减负创新育人 经验总结 开展“双减”、“五项管理”工作是党中央作出的一项重大决策部署，事关国家发展和民族未来，对促进学生全面发展、健康成长，有效缓解家长焦虑情

“双减”典型案例学校开展“双减”提质减负创新育人经验总结 开展“双减”、“五项管理”工作是党中央作出的一项重大决策部署，事关国家发展和民族未来，对促进学生全面发展、健康成长，有效缓解家长焦虑情绪，构

2021年XX区扎实推进中小学生减负工作方案 为了全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，坚决树立科学质量观和人才培养观，切

2021中小学落实“五项管理”自查自检报告 一、五项工作的情况 2 1.切实减轻学生课业负担。 2 2.重视学生睡眠情况。 2 3.规范学生手机管理。 2 4.加强学生读物管理工作。 3 5.提高学生体质健康。

2021中小学落实“五项管理”自查自检报告 一、五项督导落实情况 2 (一)作业管理情况 2 (二)学生睡眠情况 3 (三)手机管理情况 3 (四)学生读物情况 4 (五)体质管理情况 4 二、加强专项治理的措施及方法

2021中小学落实“五项管理”自查自检报告 一、五项管理工作落实情况 2 1、作业管理方面 2 2、睡眠管理方面 2 3、手机管理方面 3 4、读物管理方面 3 5、体质管理方面 3 二、存在问题 3

2021中小学落实“五项管理”自查自检报告 一、学校概况 2 二、“五项管理”工作落实情况 3 （一）手机管理情况 3 （二）学生睡眠情况 3 （三）学生读物管理情况 4 （四）作业管理情况 5 （五）体质管理情况

中小学教师课堂教学和专业知识双过关活动实施方案 　　为更好的贯彻落实平川区教育局2010年工作会议精神，开展好本年度教育局确定的“平川区中小学教师双过关”年活动，进一步提高中小学教师业务素质和课堂教

2021“双减”背景下小学教学工作总结报告（范本） 初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。为进一步落实“双减”政策，推动课堂教学和作业改革，探索作业设计与实施策略，确保在“双减”背景下深度学习，打造减负增

研教学·求实效·聚双减——2021-2022第一学期小学英语组工作总结 “路虽远行则将至，事虽难做则必成。以生为本，以心换“新”，随着“双减”政策的逐条实施，本学期英语组教师的教学策略和课堂效率也迎

2021年“双减”工作表态发言汇报材料三篇 2021年“双减”工作表态发言材料一篇 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 近日，教育部印发的“双减政策”引起不少家长和老师的注意，因为今年秋季正好是中小学全面落实“双减”的第一个学期。

【“双减”教研总结】2021-2022年第一学初中期地理组工作总结 一、严格落实教学常规，做好每周集体备课。 1.明确重点工作，把握方向 开学初根据“双减”要求调整教学工作计划，面对学校地理教学情况

2021中学双减及课后服务工作总结（详细版） 为不断提升学校育人水平，落实立德树人的根本任务，促进学生身心健康发展，切实减轻学生过量作业负担，形成家校合力协同育人。结合省教育厅、市教育局局相关文件精

领导干部在2021年全市“双减”工作会议上的讲话（仅供学习） 　　减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大决策部署，对于全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根

X小学2021-2022学年第一学期“双减”下 英语教研组工作总结 ---落实“双减”追求高效--- “路虽远行则将至，事虽难做则必成。以生为本以心换“新”，“双减”是一次教育改革，也是一次教育的回

2021-2022学年第一学期XX小学“双减” 工作总结汇报三篇 第一篇 “双减”工作启动以来，我校始终坚持把“双减”工作作为落实立德树人根本任务的重要举措，以为学生减负和提升教育教学质量为主线，发

2021年教育局长在全市双减工作会议讲话稿 同志们： 今年是_100周年，也是“十四五”的开局之年，党中央、省、市在这个时间节点上提出“双减”工作的决策部署责任重大、意义深远。“双减工作”事关义务教