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2021-2022年部编版三年级语文（上）第六单元测试卷（含答案） 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、 看拼音，写词语。（8分） gū dān

2021-2022年部编版三年级语文（上）同步训练 21 大自然的声音 轻松练基础 一、（易错题）用“√”画出画横线字的正确读音。 伟大（wěi wéi) 吱喳（chā zhā) 弹奏（zòu còu)

2021-2022年统编版三年级语文（上）同步训练 语文园地三 一、把下列画横线字的读音补充完整。 ēn z x j zh 申请 祖宗 孝顺 介绍 召开 二、 照样子变新字，再组词。 例：伸→申（申请）

人教版2020-2021学年四年级上册期中考试数学试卷（4份） （有答案） 2020-2021学年四年级上册期中数学试卷（1） 一．选择题（共5小题） 1．下面算式中，（　　）的得数小于5000． A．240×18

（第3题） （第4题） （第5题） 4.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是（ ）斜边AB上的中线.若CD=4，AC=6，则cosA的值是（ ） A. B. C. D. 5．如图，学校种植园是（

5.在3.55×0.7中，如果去掉两个因数的小数点，则积变成原来的1000倍。（ ） 五、在○里填上“＞”“＜”或“=”。（6分） 6.28×0.7○6.28 0.99×2.56○2.56 5.02×1

是（ ）位数。 5.6085007这个数中的“6”在（ ）位上，表示6个（ ），“8”在（ ）位上，表示（ ）个（ ），“7”在（ ）位上，表示（ ）个。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（5分）

2020-2021学年人教版五年级数学下册期中检测卷 [检测内容：第一~四单元 检测时间：90分钟 满分：100分] 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。(每空1分，共26分) 1. 是

2021-2022学年福建省厦门人教版八年级数学期中测试试卷 （满分：150分；考试时间：120分钟 ） 一、选一选（本大题共10小题，每小题4分，共40分） 1. 若二次根式在实数范围内有意义，则的取值范围是（

---------------------------------------- 2021-2022学年度第一学期期中检测真卷 六 年 级 数 学 （满分100分，考试时间：90分钟） 题号 一 二 三

天津市西青区2021-2022学年人教版七年级下册数学期中试卷 一、选一选: 1. 下列各组数中①； ②；③；④是方程的解的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2. 下列图形中，∠1与∠2是对顶角的是（

考点梳理与易错总结一览表 一、看(kàn)图(tú)填(tián)一(yi)填(tián)。（20分） 1.填“上”或“下”。 2.（1）书在桌子的（ ）面，小猫在桌子的 （ ）面。 （2）笔筒在书的（ ）边，花瓶在书的

2021-2022学年春季期中模拟试卷 三年级（数学） （时间：80分钟，总分：100 分） 学校________ 班级________ 姓名________ 得分________ 一、 选择题（共10分）

2021-2022 学年春季期中模拟试卷 五年级（数学） （时间：80分钟，总分：100 分） 学校________ 班级________ 姓名________ 得分________ 一、选择题（共10分）

（2019·湖南长沙天心区期末）一架飞机本应11:15到达，现在晚点半小时，这架飞机的到达时间是（ ）。 8.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 55分 1时 4分 40秒 半小时 40分 100秒 1分 2时30分 150分

语文园地一 ［教学目标］ 1. 积累有新鲜感的词句，认真地抄录在摘抄本上。 2.积累含近义词的四字词语，并能用它们说句子。 3.学会读好句子中的重要词语，学习有感情地朗读课文的方法。 4.能根据兴趣

语文园地一 ［教学目标］ 1.回顾本组课文，引导学生用心体会作者是怎样通过描写具体的事物来表情达意的。【语文要素】 2.能从示例中受到启发，初步了解对比的写法在描写事物中的作用。 3.能结合不同语境

语文园地一 ［教学目标］ 1.结合自己的阅读体验，总结“从所读的内容想开去”的方法。【语文要素】 2.体会排比句的特点和表达效果。 3.说说句子中分号的作用，掌握分号的具体用法。 4.了解人名和地名拼音的拼写规则。

数 地 qīng 数 de 轻 轻 地 shǔ 数 不 清 3.反义（相对）词练习 大——（ ） 上——（ ） 前——（ ） 男——（ ） 关——（ ） 反——（ ） dá 答——（ ） 来——（ ）

语文园地 四 ［教学目标］ 1.了解小说的三要素，理解小说中的人物形象。 2.读经典故事情节，体会人物复杂的内心世界，能够对自己的心理活动进行描写。 3.积累背诵《回乡偶书》一诗。体会诗歌的意境，了解作者所表达的思想感情。