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1. ‹日期/时间›‹页脚› 2. ‹日期/时间›‹页脚›池上 3. ‹日期/时间›‹页脚›白居易：唐代著名诗人，字乐天，号香山居士。他写的诗质朴自然，通俗易懂，老少能读，一生写诗3600首，是唐朝写诗最多的诗人。作者简介：诗人

4. 写作背景 广东省新会市南部天马河上的一座小岛上，有一株500多年树龄的大榕树。榕树的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地，独木成林。树上栖息着成千上万只鸟，成为鸟的天堂。193

第1课时第2课时 3. 金木水火土2 4. 初 读 课 文一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。sānsìshànɡèrwǔxiàyījīnmùshuǐhuǒtǔfēn

的鸟？ 12. 真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。树大 13. 这是一棵巨大的榕树。猜一猜，这棵树有多大？

1. 10 沙滩上的童话义务教育教科书 （五四学制） 二年级下册 2. 12345678910111213141516171819 3. 堡 4. 堡垒碉堡 5. 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起

流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。登 鹳 雀 楼lóuyījìnyùqiónɡcénɡ白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。登 鹳 雀 楼///////诗歌朗诵

我们在低年级曾学过一首诗《草》，记得是谁写的吗？ 我们今天再来学习白居易的另一首脍炙人口的诗。草 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 《暮江吟》第一课时 3. 资料宝袋 白居易（772—

无论小家伙在“我”的面前做什么，“我”都不管它，不伤害它。小鸟的活动范围不仅越来越大，而且胆子也越来越大。有一次，它竟然落到“我”的肩上。扭头看，这小家伙竟趴在“我”的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸第三件事：小鸟的活动范围越来越大。胆子越来越大。“我”不管它。不伤害它。

1. 16 朱德的扁担 2. 新课导入生在树上，落在肩上， 干活躺下，休息靠墙。猜一猜扁担 3. 朱德（1886—1976）：字玉阶，四川人。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领

3. 学习字词我会读均jūn柄bǐng蜗wō曲qū萎wěi“曲”是多音字，读qǔ和qū。“萎”是上形下声。 4. 我会写操占嫩舒顺隙茎柄萎瞧“嫩”三部分都窄长，束中间是一扁口，不要写成下框，末笔捺变

心爱之物。 3. 第一步：审题 本次作文写“我的心爱之物”，可以是你最爱的玩具小熊，可以是你在海滩上拾到的贝壳，还可以是爸爸妈妈或者亲朋好友送你的一份礼物，等等。【写法指导】 4. 第二步：立意 展现

和次生林草地大内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部难以利用的土地 大新疆、内蒙古的干旱荒漠，青藏高原上的高原荒漠返回 12. 土地资源主要利用类型 问题 保护措施 家乡的土地资源开发利用情况 耕地林地草地

我爱读我推荐（例文）备病故，关羽战死，张飞遭到暗杀。刘备临死前吩咐诸葛亮一定要帮助他的儿子阿斗，统一天下。可这阿斗是扶不上墙的烂泥，整天不务正业，最后被敌军抓走。 也许你会问：这最后都去世的去世，抓走的抓走，那你向我推荐这

滨鸥胳臂载亚凳逢除睬榕凰 16. 臂bei（ ）胳臂 他骑车时把两条胳臂（bei）摔伤了，左臂（bì）上的伤尤其严重。bì （ ）手臂、臂力多音字： 17. 载zài（ ）装载 爸爸每天都会在工作日记上记

“肖”来到屋前（尸）。巧记 12. shǔ上短下长。“者”撇 略长伸；上下两“日”对正。写法行“者”顶“日”头。巧记 13. zhǔ 上大下小。重心在“者”上；“灬”往下写。写法老“者”烧水（灬）把饭做。巧记

《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于1981年。拓展阅读 5. 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一

一一只小猪一只小鸡 4. 二 5. 三三只小松鼠三只小熊 6. 四四个小伙伴 7. 五五只小羊五只小老虎 8. 上 9. 下 10. 学生字一二三四五上下 11. 一、朗读课文，背诵课文。 一二三四五， 金木水火土。

自由地朗读第3～5自然段。想一想：你最喜欢哪块奇石？ 23. 这就是有趣的“猴子观海” 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 24

（2）学习小组共同观察，讨论、探究观察方法并将自己小组的观察、探究结果写在纸上。 （3）将自己小组的观察、探究结果贴在黑板上或用投影仪展示出来，与全班同学共同分享。 7. 1.水果类：先观察什么，再观

大力士赫拉克勒斯 14. 再读课文，了解这篇课文讲了一个什么故事，填写下表。起因： 经过： 结果：地面上没有火，人们生活悲惨。普罗米修斯“盗”取火种，受到严厉惩罚。大力士赫拉克勒斯救出了普罗米修斯。 15