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工商局五五普法工作总结 　　根据《梁山县XX年―2011年法制宣传教育和依法治县工作五年规划》及《山东省工商行政管理系统法制宣传教育第五个五年规划》的要求，五年以来，梁山县工商局高举邓小平理伦伟大旗

2篇普法工作总结 2019年是“七五”普法的重要一年，在上级财政部门及县委、县政府的正确领导下，我局全面贯彻落实《关于全省财政法治宣传教育第七个五年规划（2016——2020）》《中共xx县委、xx

四五普法工作总结集锦 1. [ 工作总结2 ] 镇2005年 四五普法 工作总结 [aqaqaqwww][2005年9月1日][64] XXX镇“四五”普法工作总结 2005年，我镇的“四五”普法工作

**村2018年普法工作总结 2018年度普法工作在政府的直接领导下，**村普法工作的任务基本完成，目标基本实现，今年是“七五”普法的第3年，为了更好地完成2018年度“七五”普法工作，经村委会研究制定2018年度“七五”普法工作计划。

20**年“七五”普法工作总结 20**年市政处在市住建委党委的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻十八大以来党的重要会议精神，以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻习近平总书记系列重

学校“六五”普法工作总结 　　十八届四中全会，中国共产党首次以依法治国为主题明确提出，要构建法制中国。为贯彻落实上级关于“六五”普法的指示，配合省、市、区普法工作安排，落实教育系统“六五”普法检查督导工

2020学校七五普法工作总结 　　近年来，我校始终坚持以“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针，认真开展学法、知法、守法宣传活动，大力提高了师生的法制观念和法律意识。现将学校开展“七五”普法工作情况汇报如下：

**街道“七五”普法工作总结 我街道“七五”普法工作，坚持以党的十九大重要思想为指导，认真贯彻全区普法依法治理工作会议精神，以服务街道经济发展大局、争创人民满意为目标，坚持思路创新、方法创新，充分发

教育系统的普法工作总结 　　 ��法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种基本常识。每年都举办校园法制宣传月活动，由政法机关

2010年法院普法工作总结 某某法院“四五”普法工作总结######公文易文秘资源网######，全国公务员共同的天地! 　　自年开展“四五”普法以来，某某法院以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重

2019年“七五”普法工作总结 为深入贯彻落实“七五”普法规划，快速推进我县国家机关“谁执法谁普法”普法责任制落地生根，全县各单位、各部门按照普法责任制的要求，积极履行普法主体责任，有效发挥了法治宣

国企“七五”普法工作总结 自2016年以来，XX公司根据XX精神和要求，在XX的正确领导下，在XX的直接指导下，紧紧围绕构建和谐企业、法治企业，以提高干部职工法律意识和法治素养为中心，广泛动员，深入

普法工作总结(精选多篇) 第一篇：五五普法工作总结 五五普法工作总结 一年 的“五五”普法工作，是进一步增强全体路政员的法制观念和法制意识的重要一年。一年来，我们按照公司五五普法工作的具体要求和部署

**市经信委普法工作总结 2016年至2018年是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的首要之年，也是“七五”普法从起步到发展的关键之年，为确保我市“七五”普法蓬勃开展，2016年-2018年，

2010年村“四五”普法工作总结 　　自2001年以来，我村“四五”普法工作按照街道“四五”普法统一部署######公文易文秘资源网######，全国公务员共同的天地! ，结合本村实际，紧紧围绕“四五”普法规划确定

学校普法工作总结(小学) 　xx小学是**区规模较大的窗口学校，现有教职工149人，在校生1262人，25个教学班。在“五五”普法活动开展期间，我校切实贯彻上级主管部门制定的各项方针政策，以上级部

XX镇“七五”普法工作总结 “七五”普法以来，按照《关于在全县公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016-2020年）的通知》要求，我镇结合工作实际，扎实有效地开展了依法治理和法制宣传教育工作

2009年学校普法工作总结 　　2009年在市教育局的领导下，在相关部门的具体指导下，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神为指导，结合我校办学的特点，把普法教育工作列入到学

2019年普法工作总结 2019年,我局紧紧围绕普法工作,认真落实“七五”普法规划,结合我局实际,以提高干部职工的法律素质、提高广大干部的依法行政、依法管理、依法决策的意识和能力为目标,大力开展法制宣传教育和法治实践活动

教育系统的普法工作总结 　　一、领导重视，部门配合，切实形成齐抓共管的良好格局 　　1、党政领导重视，加强组织。我们始终把青少年的法制教育作为一项重要工作来抓，把培养“德、智、体”全面发展的合格人才