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2018年初中德育工作计划 　　一、指导思想 　　坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好

初中数学教研组工作计划五篇 　　初中数学教研组工作计划范本(一) 　　一、指导思想： 　　以xx区教育局教师发展中心有关精神为指导，按照区教研室和《学校教导处工作计划》要求，以“轻负担、高质量，进一

初中2017―2018学年度第二学期工作计划 　　全面践行成功教育 努力构建和谐校园　　 　　本学期，我校将以“xx大”精神和科学发展观为指导，贯彻市、县教育工作精神，继续坚持“德育为首、质量为本、

初中班主任关于下学期工作计划3篇 初中班主任关于下学期工作计划1 新学期开始了，准备在班级工作中做好以下几点： 一、继续培养班干部 强有力的班干部绝对是班主任管理班级的得力助手，班干部的选拔与培养应有耐心，

第二学期初中文科教研组工作计划 　　指导思想： 　　以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师专业水平发展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高

初中班主任学期工作计划15篇 初中班主任学期工作计划1 　　本学期我担任初一的班主任，新时期的班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联系各科教师的纽带

初中家长学校工作计划 　　【初中家长学校工作计划】 　　一、指导思想 　　20xx年是感动的一年，同样是充满希望的一年。本学年，我校家长学校将以党的十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以国家教育部、市、区教委有关

初中健康教育工作计划(两篇) 　　【篇一】 　　中学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就

2018实习班主任工作计划 初中 　　XX实习班主任工作计划 初中(一) 　　初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务

2018年初中班主任工作计划 　　今年我接任初一四班的班主任工作，刚刚送走了初四毕业班，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生，我的想法和四年前一样，为了使学生能够在中学三年

初中教学德育学校工作计划3篇供借鉴 　　教育教学是学校的中心工作，也是学校工作的主阵地。结合20_年市教育科学技术局关于本学期工作要点及我校实际，力求做到以提高教师教学业务素质为根本；以“一心一意抓

初中政治教研组工作计划(2014-2015学年) 　　一、指导思想 　　牢固树立和全面落实科学发展观，树立正确的人才观、质量观、评价观，坚持以人为本，深化教育改革，全面贯彻教育方针。初中教研要以全面

2016中学初中语文教研组工作计划 　　一、指导思想 　　1.全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，坚持树立为教学服务的思想，各项活动的开展本着切实有效的原则。 　　2.以实施素质教育为突破口，结

2010年初中德育工作计划 　　一、指导思想 　　坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好

初中实习班主任工作计划书 一、深入班级 1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。

2篇初中教导处教研工作计划（参考） 篇一 　　一、指导思想: 　　以全面落实科学发展观为主要指导思想,以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向

【教研计划】初中理科教研组工作计划 本学期教学工作计划及教学工作补充立项结合初中理科组教学工作的实际，确定本年度初中理科组工作计划。 一、指导思想 积极发挥教研组教科研的职能，以提升教师能力为重点，

初中数学教研组工作计划(精选多篇) 第一篇：初中数学教研组工作计划 初中数学教研组工作计划 一、 指导思想： 认真贯彻校教务处工作计划。以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建

初中数学教研组春季学期工作计划 　　一、 指导思想： 　　认真贯彻校教务处工作计划。以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高

关于2020初中班主任工作计划 篇一： 俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。