201x新部编本二年级下册语文第5课《雷锋叔叔你在哪里》课件2
1. 你认识图片上的人吗? 2. léi fēng 雷 锋 1962年8月15日,年仅22岁的雷锋因公殉职,毛主席得知消息后,为雷锋题词,并确立每年的3月5日为“学习雷锋纪念日”,雷锋成为全国各族人民学
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1. 你认识图片上的人吗? 2. léi fēng 雷 锋 1962年8月15日,年仅22岁的雷锋因公殉职,毛主席得知消息后,为雷锋题词,并确立每年的3月5日为“学习雷锋纪念日”,雷锋成为全国各族人民学
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5. 雷锋叔叔,你在哪里 6. 谈谈对他的了解吧。 7. 雷锋叔叔是一名解放军战士,只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”我知道 8. (本页无文本内容)
3. 1962年8月15日雷锋被一根杆子砸到,当场昏倒,经202医院抢救无效,不幸身亡,年仅22岁。 4. 雷锋在短暂的一生中帮助人无数,一部《雷锋日记》令无数读者为之动容,他发扬了社会主义的“我为人人,人人为我”的精神,
这里的千人糕和前面的千人糕一样吗?为什么? 是啊!那为什么这里的千人糕加了引号呢?两个千人糕有什么不同呢?引导学生理解。 21. 小结 文前没加引号的千人糕是指一般的米糕,而文尾加了引号的千人糕是指经过很多很多人
导语:我们以前学过不少古诗,回忆一下,把你最喜欢的一首古诗背给大家听听。(学生背古诗)这节课我们再来学习一首古诗。 2. 咏柳2018新部编本二年级上册语文 3. 返回说一说: 你看到的柳树是 什么样子的?
1. 25慢性子裁缝急性子顾客2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. 周锐,1953年生。中国作家协会会员,现为上海人民美术出版社编辑。以一颗儿童关爱之心
我们一起行动《预防新冠肺炎》 2. 家校合作我们并肩前行 3. 近期,我国湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。我省相继发现输入性病例。为确保我校学生身体健康,希望各位家长高度重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。
春节期间,中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩,带有浓郁的民族特色。 春节 10. 过新年喽放鞭炮贴春联
1. 责任·担当·使命延迟开学主题班会 2020年x月日 2. 班会主要内容担当———认真自律为学生首要的担当使命———为中华之崛起而读书责任———思考:成为一个怎样的人 3. 责任思考:成为一个怎样的人
(1)蜘蛛依次开了:口罩编织店、围巾编织店、袜子编织店。 (2)蜘蛛开口罩编织店时,来了河马,引导学生了解河马的特点——嘴巴长,所以编织的口罩比较大,而且也费力费材料。蜘蛛整整用了一天的工夫。说一说 8
<li data-id=“1“>1. 五一劳动节主题班会</li><li data-id=“2“>2. 01020304点击此处添加标题文本点击此处添加标题文本点击此处添加标题文本点击此处添加标题文本05点击此处添加标题文本</li><li data-id=“3“>3. 01替换标题文本</li><li data-id=“4“>4. 替换标题文本010203XXXXXX</li><li data-
12. 婴幼儿因流感并发症所致的住院率高研究显示,1-2岁婴幼儿因流感所致的住院率最高,达19/万人94051015201-2岁3-4岁5-15岁每1万人19 13. 流感的危害02 14. 流感严重危
(1)请小班按顺序开火车读课文,其他同学纠正他们读得不正确的地方。 (2)出示要求认的生字,开火车读一读。 (3)学生说说这些生字可以用什么方法识记。交流汇报 17. A 采用加一加的方法识字(形声字):每+攵=敏 工+力=功
蜘蛛开店 18. (1)开火车读课文,每位同学读一个自然段。检查学生对生字的掌握情况。 (2)交流识字的方法,运用不同的方法识字,让学生学会分享。一种方法如果只有你自己掌握,永远都是一,但如果分享给全班五十名同学,那就变成了五十。
25. 再读课文1.自由读课文,边读边思考: 这篇课文主要告诉我们什么? 2.读后讨论交流。 3.学生汇报交流。 26. 小结 这篇课文主要讲了爸爸给孩子们买米糕说是千人糕。孩子们不知道为什么叫千人糕
25. 再读课文1.自由读课文,边读边思考: 这篇课文主要告诉我们什么? 2.读后讨论交流。 3.学生汇报交流。 26. 小结 这篇课文主要讲了爸爸给孩子们买米糕说是千人糕。孩子们不知道为什么叫千人糕
25. 再读课文1.自由读课文,边读边思考: 这篇课文主要告诉我们什么? 2.读后讨论交流。 3.学生汇报交流。 26. 小结 这篇课文主要讲了爸爸给孩子们买米糕说是千人糕。孩子们不知道为什么叫千人糕
这里的千人糕和前面的千人糕一样吗?为什么? 是啊!那为什么这里的千人糕加了引号呢?两个千人糕有什么不同呢?引导学生理解。 31. 小结 文前没加引号的千人糕是指一般的米糕,而文尾加了引号的千人糕是指经过很多很多人