201x新部编本二年级下册语文第6课《千人糕》第2课时教学课件
这里的千人糕和前面的千人糕一样吗?为什么? 是啊!那为什么这里的千人糕加了引号呢?两个千人糕有什么不同呢?引导学生理解。 31. 小结 文前没加引号的千人糕是指一般的米糕,而文尾加了引号的千人糕是指经过很多很多人
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这里的千人糕和前面的千人糕一样吗?为什么? 是啊!那为什么这里的千人糕加了引号呢?两个千人糕有什么不同呢?引导学生理解。 31. 小结 文前没加引号的千人糕是指一般的米糕,而文尾加了引号的千人糕是指经过很多很多人
我神州,称华夏,山川美,可入画。 5. (1)自读。 (2)说说这一小节主要讲了什么? (3)引导学生以洪亮的声音、自豪的语气读一读。 6. 黄河 7. 长江 8. 长城 9. 珠峰 10. 黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸
这里的千人糕和前面的千人糕一样吗?为什么? 是啊!那为什么这里的千人糕加了引号呢?两个千人糕有什么不同呢?引导学生理解。 20. 小结 文前没加引号的千人糕是指一般的米糕,而文尾加了引号的千人糕是指经过很多很多人
1. 男生青春期心理生理健康教育讲座 2. 青春期男性青春期一般在11岁――18岁左右,是由儿童到成人的过渡时期,青春期是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟的时期,也是决定人一生性格、体质和智力水平的关键时期。
4. 著名画家、导演陈逸飞: 肝硬化、上消化道大出血抢救未成功,59岁。 5. 著名电影电视名星傅彪: 肝癌,两次肝移植均失败,40岁 6. 受邀担任中国肝炎防治基金会“乙肝防治宣传大使”的XX,公开承认自己是乙肝病毒携带者。
一说 6. 当虫子的坏处: (1)学生自由读课文,找出当虫子有哪些不好的地方,并用横线勾画出来。 (2)和同桌交流自己勾画的句子,看看勾画得是否正确? (3)让学生自由反馈。说一说 7. 我们蹦蹦跳跳
我神州,称华夏,山川美,可入画。 34. (1)自读。 (2)说说这一小节主要讲了什么? (3)引导学生以洪亮的声音、自豪的语气读一读。 35. 黄河 36. 长江 37. 长城 38. 珠峰 39. 黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸
出别的办法喝到水吗? 30. 乌鸦喝水 我希望小朋友们能像我一样遇到困难仔细观察、认真思考,做一个聪明的好学生! 31. 乌鸦喝水 聪明的小朋友,请你仿照课文,编一个在没有石子的情况下我也能喝到水的小故事。 32
(2)对了,它们都认为大象的耳朵有病,不但是它们,连小鹿、小马、小老鼠都要说大象的耳朵。你们觉得它们会说些什么呢? (3)学生汇报小鹿、小马、小老鼠可能说的话,但要提醒孩子,都要围绕一个意思,那就是:它们都认为大象的耳朵有问题。
(1)全班齐读第二小节,说说这是一个什么样的彩色的梦? (2)草坪绿了,野花红了,天空蓝了,你还能照这样说吗? (4)学生仿照着说一说。如:天上的云朵,白了。 第二小节 10. “蓝—得—透—明!”这里的破折号有什么作用
12于是青蛙不再卖泥塘了。青蛙卖泥塘 5. (1)出示生字宝宝让学生开火车读一读,注意读准字音。 (2)去掉拼音宝宝让孩子们再读一读。 (3)学生汇报怎样记住这些生字宝宝。检查预习 6. mài pái yāo
屁 16. 投 17. 尿 18. 净 19. 屎 20. 幸 21. 使 22. 劲 23. 1、学生书写生字。 2、熟读课文。 作业 24. 11.我是一只小虫子 25. 第二课时 26. 屁股 刺痛
1. 青年学生弘扬爱国主义精神教育PPT模板POWERPOINTWORK SUMMARIZES THE POWERPOINT20XX 2. 目录CONTENTS弘扬爱国主义 ANNUAL WORK SUMMARY爱国精神教育
蜘蛛开店 19. (1)开火车读课文,每位同学读一个自然段。检查学生对生字的掌握情况。 (2)交流识字的方法,运用不同的方法识字,让学生学会分享。一种方法如果只有你自己掌握,永远都是一,但如果分享给全班五十名同学,那就变成了五十。
(本页无文本内容) 15. (本页无文本内容) 16. (本页无文本内容) 17. 1、说说你最喜欢的美食。 2、学生交流。 3、你会做这些美食吗?需要些什么材料? 18. bō jiān fǔ shāo 菠 煎 腐
12于是青蛙不再卖泥塘了。青蛙卖泥塘 5. (1)出示生字宝宝让学生开火车读一读,注意读准字音。 (2)去掉拼音宝宝让孩子们再读一读。 (3)学生汇报怎样记住这些生字宝宝。检查预习 6. mài pái yāo
(2)对了,它们都认为大象的耳朵有病,不但是它们,连小鹿、小马、小老鼠都要说大象的耳朵。你们觉得它们会说些什么呢? (3)学生汇报小鹿、小马、小老鼠可能说的话,但要提醒孩子,都要围绕一个意思,那就是:它们都认为大象的耳朵有问题。
1、猫头鹰想到伤心的事情就会流眼泪,你们遇到难过的事情是怎么处理的? 2、自由发表自己的看法。 3、根据学生的汇报进行总结。拓展延伸 26. 1、调查了解,调查身边的爸爸妈妈或爷爷奶奶,了解他们在遇到难过的事情时是怎样处理的?
屁 16. 投 17. 尿 18. 净 19. 屎 20. 幸 21. 使 22. 劲 23. 1、学生书写生字。 2、熟读课文。 作业
x与ü相拼时,ü上两点去掉后仍然读ü,千万不能读u。 25. 找朋友jū qū xū蛐蛐 弯曲 胡须 需要 鞠躬 居住 26. 看图学生字小兔子在干什么?dā jī mù 搭 积 木 27. 河马和瓢虫在干什么?xià qí 下 棋 28