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录一、病例介绍二、病情讨论三、护理问题及措施四、相关知识点总结 3. 参考：人民卫生出版社第8版《内科学》肺栓塞——定义肺栓塞（PE）是以各种栓子阻塞肺动脉或其分支为其发病原因的一组疾病或临床综合征的总称，包括肺血栓栓塞症（

周次上册学习内容1课程纲要+第1、2、3课 + 第一单元知识点过关+习题训练2第4、5、6课 + 第二单元知识点过关+习题训练3第7、8、9、10课4第11、12课 + 前四单元知识点过关+习题训练5第13、14、15、

标 其他垃圾 厨余垃圾有害垃圾可回收物 3. 可回收物Recyclable Waste报 纸黄纸版综合纸PET瓶PE瓶泡 沫硬塑料铝拉罐金 属碎 纸废弃电子产品是指适宜回收和资源化利用的生活垃圾，包括

1. 第3课时　含有中括号的混合运算 2. 12345提示：点击 进入习题67 3. 知识点 1 含有中括号的三步运算的运算顺序1．填一填。 (1)在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算(　　　

第5课时　探索活动：三角形的面积 探索公式并运用公式计算 2. 123456提示：点击 进入习题7 3. 知识点 1探索三角形的面积公式1．填空。 如图，三角形的面积等于长方形 面积的(　　　)。三角形的底等于长方形的

1.填一填。 60÷3 可以这样想：(　　)×(　　　)＝60， 所以60÷3＝(　　　)。 知识点 1 20 3整十数除以一位数的口算 20 4. 也可以这样想：(　　　)个十除以3是(　　　)个十，就是(　　　)。

的数量关系。 2.明确解题规律，会用方程或算法方法解答实际问题。培养学生综合解答分数应用题的能力。 3. 一、复习巩固知识点一、已知一个数的几分之几是多少，求 这个数，用除法计算。步骤 ①画线段图 ②写出等量关系

进入习题 3. 知识点 1用不同的策略解决乘加问题 1．看图列式计算。 一共有多少个苹果？ 4. 分步算式：_____________________________________ 综合算式：____

社会因素：随着知识的价值不断被社会强调与认同，教师的劳动成果作为一种特有的“商品价值”得到越来越多的心理感应。当前，中小学教师开始追求自我价值的实现。在市场经济背景下，如果缺乏相关机制的制约，一些教师容易过分追求功利，在个

无预习、课后无作业，把课后时间还给学生，把校外时间还给学生，让学生充分发展自己的爱好特长，实施真正素质教育。 4. 为什么要提高课堂教学效率我们国家的基础教育课程改革已进行八年多了，八年多来，我们创造

介本课程介绍了涉及传输资源的理论常识，涵盖了SDH、WDM、PTN、传输线路和仪器仪表使用的基本知识点。大纲课件大纲版本V-1日期2015年11月30日主要更新内容负责人施萌遗留问题 3. 授课人简介个人照片》基本资料姓名：XX

为“教学活动”的一种课前预演，是教师要阐明教什么、怎样教和为什么要这样教及其理论依据，是教师素质、功底等综合能力的体现。 3. 教师为什么要说课  一方面，说课要求教师具备一定的理论素养，这就促使教师

第8课时　探索活动：梯形的面积 面积公式的实际应用 2. 123456提示：点击 进入习题7 3. 知识点 1梯形面积公式的逆用1．一个梯形的面积是40 cm2，上底是3 cm，下底是 7 cm。这个梯形的高是多少厘米？

第6课时　过河 带小括号的两步 混合运算的应用 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1了解小括号的作用A．一本书有70页，笑笑上午看了25页，下午看了5页，还有多少页没看？ B．一

规划课题展开实践研究。 3. 课题提出的背景 1.时代对教育的要求 2.社会对教育的要求 ⒊以深化素质教育为依据 ⒋以基础教育改革为依据 ⒌以建构主义理论为依据 4. 课题研究的主要内容1、如何运用现代教育技术创设良好的课堂教学环境

1. 数据结构与算法 2. 目录页第2页1234温习知识点和知识结构关于我们的考试一些训练答疑及其它 3. 知识结构知识结构第3页计算机世界的研究问题：建模+算法+实现 数据结构的研究视角：（1）数据的逻辑结构和物理结构；

析问题和解决问题的能力。 13. 第一章人力资源管理概述（相当于借用教材第一章内容）本章考核的知识点: 1.人力资源的定义和特点 2.人力资源管理的定义和任务 3.人力资源管理的内容体系 4．人力资源管理的发展

走向弹性课程框架课程必须分级管理 5. 三级课程管理的政策内涵《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（1999年6月13日） 调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。

有利于引导和改善学生的数学学习方式，提高学生数学学习的效率；有利于减轻学生过重的学业负担，促进学生素质发展；有利于为高中阶段学校的招生提供依据。 2．既要重视对学生学习数学知识与技能的评价，也要重视对

估计长度，培养长度观念知识网络认识吨，吨和千克的关系吨和千克的单位换算列表法解决问题 3. 分析知识点1：毫米、分米的认识量一量，铅笔长______厘米_______毫米77 尺子上每1厘米长度之间都有10个小格，每1小格的长度是1毫米，