如何编制导学案
教研活动学习材料(“导学案”及“作业建设”) 如何编制导学案 捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话:“找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学。”课堂教学中采取什么样的教学策略,才能够
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教研活动学习材料(“导学案”及“作业建设”) 如何编制导学案 捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话:“找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学。”课堂教学中采取什么样的教学策略,才能够
九上《故乡》导学案设计 【学习目标】 1.理清小说结构层次。 2.分析人物形象,领会小说所表现的主题思想。 3.训练学生的思维,养成良好习惯,教给阅读方法。 【使用说明】 1.充分预习,熟读文本。2
高中物理《追寻守恒量》导学案 高一年级物理学科“问题导学案” 【课题】:追寻守恒量 【学习目标】 (1)理解动能、势能及能量的概念与意义。 (2)了解守恒思想的重要性,守恒关系是自然界中十分重要的关系。
2022年高考英语语法专题复习 主谓一致的六种考法 主谓一致是高考必考的考点,下面总结了主谓一致的六种考查方式。 一、与动词时态结合起来考查 【例题】 Of the nineteen recognized
高三语文学科导学案 编号 009 使用时间 编制人 授课内容(1课时) 班级 姓名 小组学习目标 024古诗词--综合训练 导学流程 【教学目标】 1.通过训练进一步掌握诗歌鉴赏题的常见解题思路与方法;
2022届高考英语二轮复习:细节理解题 导学案 细节理解题在英语高考阅读理解中占了较大的比重,但此类题型相对比较简单,只需要根据题干中的关键词,回到原文定位信息区间,稍加比对,就能得出答案。因此,对
课题REVISION OF THE ATTRIBUTIVE CLAUSE执教班级 时间教学目标1. Knowledge Aim:To review the usage of the attributive clause better.2. Ability Aim:To develop the students' language ability by doing r
定语从句 LOREM 一、定义:在句中起定语作用,用于修饰某一名词或代词,或修饰整个主句的从句,叫做定语从句。 先行词:被定语从句修饰的词。(定语从句通常跟在先行词之后,由关系词引出) Eg: The
定语从句专项练习 【基础题】 Fill in the blanks with proper relative proper relatives. 1. A person ______ e-mail account
《准备课——数一数》导学案 学习目标 1、让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。 2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的个数,初步培养有条理观察的习惯。
定语从句 1. We should learn from those ______ are always ready to help others. A. who B. whom C. they D
定语从句: 关系代词 (that, which, who, whom, whose, as) 引导词 限制性定语从句 (对于所修饰的词进行解释和限定) 关系副词 (when where why) 定语从句
定语从句的概念 在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词,定语从句一般放在先行词的后面。 二、定语从句的关系词 引导定语从句的关系词有关系代
中考总复习 ——定语从句说课稿 一、教材分析 本堂课是一堂中考复习课,如果从分析教材来讲,本课话题主要是出现在仁爱英语九年级(下)Unit 5之中,主要讲的是让学生认识定语从句,了解定语从句的结构,并能
先行词:定语从句所修饰的名词或代词 2. 关联词: 1)引出定语从句,并作从句的一个成分。可作主语、宾语、定语、状语,作宾语可省略。 2)关联词包括关系代词和关系副词。关联词位于先行词和定语从句之间。
学案引导下授导课教学案例分析 学案引导下授导课教学案例分析 ——北师大版§4.1线段、射线、直线 现代建构主义的学习理论认为,知识并不能简单地由教师或其他人传
运用多媒体在合作探究中理解文本,在展示交流中领悟感情 ———《再见了,亲人》导学案 【摘 要】:整堂课用“情”字作线索。师充分运用多媒体资源让学生形象直观地理解中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。通过
高考广东卷语法填空及答案 Mr. Johnson lived in the woods with his wife and children. He owned 16 farm, which looked
her to do now.现在没有什么要她做了。(本句中for her to do 为不定式短语作定语,修饰主语nothing,now 为时间状语) 3)疑问句 (1)一般疑问句 结构: Be + there