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高三英语一轮复习导学案 M2 Unit3 一、基础知识过关检测 1、词汇过关 1． n．探险家，勘探者→ v．探测，探险→ n．勘查，考察 2． adj.好奇的，求知欲强的→ adv.好奇地→ n．好奇心

Module 2 Unit 4 Save the trees Reading 1 导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 Module 2 Unit 4 Save the trees Reading1

学习目标： 1、积累字词。 2、理清故事情节，把握关键语句。 3、感悟并学习主人公的精神品质。 一、预习导学                1、导入 ：是的，南极，这块被冰雪包裹的圣洁之地，曾留下了一批批勇

《家》——祖孙之间 导入 长篇小说《家》，是文学大家巴金的代表作，也是中国现代文学史上一部优秀的现实主义长篇巨制，也是“家族小说”的代表作。 家族小说是通过家族兴衰的故事，反映一个特定时代中几代人的关

《纪念白求恩》导学案 一、自学目标： 1．学习白求恩共产主义精神。 2．学会归纳各段内容要点。 3．学习对比手法，理解其作用。 4．学习本文叙议结合，以议为主的写法。 5.了解有关议论文的常识。 二、学习重点：目标1

第14课《大雁归来 》导学案 教师寄语：希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上它们，你可以登上永恒之旅，走完全世界。 预 习 案 【知识链接】 作者简介： 利奥波德(1887-1948)，美国著名环境

高二政治选修《树立创新意识是唯物辩证法的要求》导学案 一、考纲考点： 理解：辩证否定的含义及实质 说明：坚持辩证的否定观，树立创新意识 二、知识探究,自主完成 1、辨证否定观的原理和方法论： 原理：（1）辨证的否定，是事物自身的否定，即

下列句子有语病的一项是(　　) A.《带上她的眼睛》这篇小说想象奇特，构思巧妙，读来令人兴趣盎然。 B.刘慈欣创作的科幻小说《三体》获得了第73届雨果最佳长篇故事奖。 C.在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。

14 《应有格物致知精神》导学案 【学习目标】 1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。 2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。 3、

2.1 十几减9 导学案 学习目标 1．会提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。 2．通过小组合作、交流、体验到十几减9方法的多样性。 3．通过自己提出问题，解决问题的过程感受数学来源于生活。

》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辨》。其散文以语言洗练、文笔秀丽著称，代表作有 《春》《荷塘月色》《背影》《绿》等。 【写作背景】 1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着

知识：尝试用比热容知识解释与比热容有关的简单的自然现象。 技能：能根据比热容进行简单的热量计算。 情感态度与价值观：认识物理知识在生活中的意义，培养科学意识。 重点：尝试用比热容知识解释与比热容有关的简单的自然现象。难点：能根据比热容进行简单的热量计算。

执教教师 郭凯利 时间 课 题 组合图形的面积 地点 汇仟小学 导学用具 教学课件、学习卡 班级 五年级 三维目标 知识 与 技能 能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法进行解答，并能解决生活中相关的实际问题。

提高同学们的防护知识和认知能力，决定采取一些适合初中学生的活动。你觉得自己可以参加的是（ ） ①制作预防爱滋病的宣传画，公益广告词 ②举行“预防爱滋，关注健康”的征文比赛 ③走进爱滋病村，参加长期扶助

24《唐诗三首》 《石壕吏》导学案 　　 【学习目标】 １、借助课下注释，整体感知诗作。 ２、理解诗作的思想内容，再现诗作的意境画面，品味诗作的思想感情。 ３、学习诗作巧妙的构思和独特的艺术表现手法。

9《桃花源记》导学案 【学习目标】 1、熟读课文，整体把握课文内容。 2、熟读背诵、翻译课文、以渔人的行踪为线索，理清故事的层次。 3、积累文中常用的文言词语，注意文中词语的古今异义现象。 4、理解“世外桃源”所寄托的作者的社会思想。

方法。 学习准备 教具准备：PPT课件 学具 准备：直尺 量角器 课时安排 1课时 教学环节 导案 学案 达标检测 一、创设情境，提出问题。（6分钟） 1.创设活动：组织部分学生到前面按老师的口令做转向游戏。（课件出示情境图）

《小雨沙沙》导学案 一、教学目标： 1、情感·态度·价值观:能用亲切、活泼的声音演唱歌曲《小雨沙沙》，体会歌曲所表达的欢快情绪。 2、过程与方法:积极参与到听、奏、唱、演等音乐活动中，表现和感受音乐。

《基本经济制度》教案、导学案2篇 【核心素养】政治认同 【教材分析】 《基本经济制度》是教材第三单元第五课的第一框内容，本框内容作为第三单元第一节课，起到了开篇点题的作用。基本经济制度的确立，促进了

2.3 除法的认识（二） 导学案 学习目标 1、进一步认识除法，把一个数按照每几个分成一份，求能分多少份，用除法计算。 2、掌握除法算式各部分的名称。 重点：理解并掌握除法算式所表示的意义，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。