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第一课时 导学目标： 1．知识目标：自主选择课余生活；课余生活的重要意义。 2．能力目标：学会自主、合理选择课余生活。 3．情感态度与价值观：培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。 导学重难点：

3.3 解决问题——剪一剪 导学案 学习目标 1.通过折一折、画一画，能剪出连续的对称图案。 2.通过剪出的图形，找出规律，加深对平移的认识。 重点：剪出连续的对称图案。发现图中蕴含的数学规律。 难

及与梨花有关的许多特异人事，那都是我长久难以忘怀的美好生活。这时候，一种想用文笔描述那和谐过去的创作愿望也油然而生，我忙披衣起床抓过纸笔来写作。情之所钟，使我的思绪完全进入了诗情画意的梨花林，以及那些

五年级语文第一课《白鹭》导学案 班级: 姓名: 评价: 内容: 白鹭 序列号: I 学习目标: 1.会认“鹭、嫌、喙”等7个生字，会写“宜、鹤、嫌”等10个字，掌握“精巧、配合、身段”等18个词语。

_____________ 此句中的some more food意为“再来一些食物”，其中some作副词，修饰more表示数量或程度，在比较级前面可加一些数量词来表示超过或少于的数量或程度。如： a little

小组在全班汇报各组调查结果，形成全班共同的总调查结果。 3. 围绕调查结果，分享“为友谊加油〞的6个情景，展开研讨。 4. 制作“友谊加油卡〞。 二：课内探究学习 朋友相处之道： 1.懂得平等相待； 2.互相尊重和信任； 3.相互关心和帮助；

小学导学案 课题 2.2物质发生了什么变化 课时 1 课型 新授 学习目标： 1、知道物质的变化可以划分为物理变化和化学变化。学会用“有”和“没有”新物质生成来区别两者。 2、了解一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。

17—6.23 小管家 1 17 九、总复习 5 （P125—P131） 6.24—6.30 综合复习 导 学 案 四 年级 班 学习内容 P/2-5(提出问题) 学习目标 1、在观察、整理信息中发现、提出问题

《别饿坏了那匹马》导学案 一、学习目标： 1、正确读记“嗫嚅、尴尬、不由分说、刻骨铭心、一如既往、身无分文、流连忘返、溜之大吉等词语。” 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，体会残

四年级语文上期导学案 课 题 走月亮 主备人 复备人 审核人 教材分析 《走月亮》是一篇充溢着诗情画意的散文，我力争以学生为主体，充分发挥学生的自主性；创设情境，促进感悟。使学生不仅体会到月色下的意

化学九年级上册

                　　 3、文中的语言富有表现力，试从下列两句中任选一句，结合上下文作简要品析。(3分)　　 ①金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。　　 答：              

龙川第一实验学校五年级数学下册导学案 第二单元第1节《长方体的认识》 第1课时 主备人： 审核人： 使用时间： 学生姓名： 班级： 评价： 【学习目标】 1、认识长方体，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长宽高（或棱长）的含义。

使用说明及学法指导 自主学习→合作交流 重点 难点 掌握重点词句，整体感知课文。 教学 环节 学 案 导 案 自主 学习（独 立尝 试） 预习任务： 1、学习重点生字词语。 2、按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。

第二单元第一课时《比例的认识》导学单 【学习目标】 1、理解比例的意义，认识比例各部分的名称。 2、能运用比例的意义判断两个比能否组成比例，并会组比例。 3、感受数学的奥秘，培养数学兴趣。 【学习重点】理解比例的意义。

九年级数学下册导学案 课题 27.1图形的相似(第1课时) 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.结合具体实例认识相似图形,理解相似图形的概念,会判断两个图形是否相似. 2.知道相似图形与一个图形放大、缩小的关系

2．难点：三国两晋南北朝时期的政权更迭，民族融合与分裂割据局面形成的历史原因；北魏孝文帝改革。 【思维导图】 【知识体系】 一、三国与西晋 1．三国鼎立 (1)220年，曹操之子曹丕称帝，定都洛阳，国号魏，东汉灭亡。

《未选择的路》教学案 授课时间：　　　　 授课班级： 授课教师：　　　　　授课课型： [教学目标] 通过品味诗歌，悟出诗中所蕴含的人生哲理。 学习诗人对生活的理性思考，养成勤于思考的好习惯。 掌握有关象征的知识。

1　吃水不忘挖井人 导学案设计 课题 吃水不忘挖井人 课型 新授课 教学目的 1.认识“吃、忘〞等13个生字和心字底、广字旁2个偏旁；会写“吃、叫、主、江、住、没、以〞7个字和横折弯1个笔画。 2.正确朗读课文，积累词语。

18.小猴子下山 第2课时导学案 学习目标 1.正确、流利地朗读课文。 2.能仿照“小猴子走到(哪里)，看见(什么)，就(怎么做)”这个句式，说说故事主要情节。 3.能推断“小猴子最后为什么只好空着