香当网

抵押贷款合同(示范文本) 　　合同编号：_________ 　　抵押权人（贷方）：__________________ 　　联系电话：__________________________ 　　地址：

阅读下面一段文字，完成（1）一（4）题。 　　伫立旷野，苍qióng弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn含的灵

1. 语文阅读答题技巧 2. （一） 某句（段）话在文中的作用： 3. 一定要从两个方面来回答某句话的作用 1.结构作用 2.结合内容分析 4. 1、文首：开篇点题；照应题目；渲染气氛（记叙文、小说）

语文阅读题万能作答公式 词语 一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词：不行。因为该词准确地说明了…

高考语文阅读部分考点、知识点及答题要点的简要梳理 1.词语的含义——临时赋予（如名词、动词、成语等在文中的语境义） 如 “体无完肤”（心灵受到严重创伤）、“灵性”（情感和美感） 2.句子的含义——含

1. 语文复习备考交流—— 2019年11月——2020年技能高考复习备考 2. 目录一2020年《考纲》解读二试卷结构和试题分析三复习备考的几点意见 3. 2020《考纲》的四处变动： 一、词语考查删

高考语文常考成语（一） 1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。

2011年最新高三高考百日誓师誓词大全 　　（一） 　　冲刺的号角已经吹响，我们谨以青春的名义在此宣誓：不让百日青春虚度，不让理想之花凋谢，不让失望的泪水蔓延，我们会用热情去学，用激情去拼，用豪情去

关于“迎战新高考迈进准高三”启动仪式活动方案及流程 一、奏唱国歌 二、宣读表彰名单 三、颁奖 （学习优胜班、清北之星、985之星、211之星、学习标兵） 四、学生代表发言 五、校长作主题讲话 （家校携手，共育英才）

2019高考作文题 作为高考的第一科，高考语文尤其是作文题目总是备受关注。从刚刚出炉的2019高考作文题中可以看出对学生正确积极的价值观、家国情怀以及作为新时代青年应有的风貌气象的引导。 譬如全国卷1的“劳动”话题：

高考化学实验题类型汇总 以无机物质制备为载体的综合型实验 1．气体制备与性质实验装置的连接流程 2．有气体参与的制备实验的注意事项 (1)操作顺序问题 与气体有关的实验操作顺序：装置选择与连接气密性

2022高考作文 全国甲卷 水上亭，花木映 浑忘象，盼姊归 穷形尽相的描写、令物态生辉的刻画，当然有一种活色生香的美。超以象外，缓缓心醉，是另一种无形无象的绝美。“陌上花开，可缓缓归矣”，魏晋风度，

高考小说阅读及解题方法 高考小说阅读及解题方法 小说的基本特征是塑造人物形象、具有完整的故事情节、描写具体的环境，高考命题人设置问题离不开小说“三要素”，自然，这也是阅读小说时必须关注的重点。考生需

2011高考英语阅读理解分类汇编之广告应用文类 1.（2011•全国新课标）D Wanted, Someone for a Kiss We’re looking for producers to join

reputation n. 名气,声誉 468. rescue vt./n. 营救 469. triangle n. 三角（形） 470. sequence n. 连续；顺序 471. shallow a. 浅的 472

2012年全国统一高考语文试卷（新课标） 一、现代文阅读（9分，第小题3分） 1．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。 “黑箱”是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。“科技

2010年全国统一高考语文试卷（新课标） 一、现代文阅读（9分） 1．（9分）阅读下面文字，完成问题。 “书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法

中考语文字音字形过关训练题附答案 一、字音过关题 1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ） A．商酌（zhuó）沮丧（jǔ） 不可思议 B．褴褛（lǚ） 磕绊（bàn）自出心裁 C．嫡传（dí）

课题 语文园地四 课时 1课时 备课人 单位 导 学 案 1． 课前准备好一本字典。 2． 积累关于团结合作的谚语。 教 学 目 标 1．会用查字典的方式认生字。 2．学会用预测的方法理解文章意思。

课题 语文园地七 课时 1课时 备课人 单位 导 学 案 1. 准备一本自己喜欢的书。 2. 读熟日积月累。 教 学 目 标 1．通过交流平台，交流读书和积累的方法，培养积累能力。 2．通过词句段的