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1. (本页无文本内容) 2. 谜 语谜 语根根胡须入泥沙，自造房屋自安家， 地上开花不结果，地下结果不开花。 (打一植物)落花生花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生荚，所以又叫落花生。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。新课导入 3. 1 古诗三首 4. 第1课时四时田园杂兴（其三十一） 【宋】范成大 5. 猜读诗题①猜猜诗题的意思。 ②读了诗题，你还有什么疑问吗？ 6. 了解作者 范成大是南

首。 2. 士 志 3. biǎn dɑn 扁 担 dàn dàn 一担粮食、挑担 4. (本页无文本内容) 5. 16. 朱德的扁担部编教材二年级上册第六单元 6. 16. 朱德的扁担部编教材二年级上册第六单元

想一想小蜗牛一共去了几次树林？ 3次。第一次是春天时去，夏天时回来；第二次是夏天时去，秋天时回来；第三次是秋天时去，冬天时回来。 12. 小树林一年四季有哪些明显的特点？ 春天：树发芽。 夏天：叶子多、密、绿，草莓成熟。

根据下面图片说出我国四大民间故事 5. 美丽的民间故事《白蛇传》 《梁山伯与祝英台》 《孟姜女》 6. (本页无文本内容) 7.              中国民间年画中表现牛郎织女七夕相会的情景牛郎织女    

两颗小树十个杈，不长叶子不开花。 能写会算还会画，天天干活不说话。谜底（ 　）手新课导入 2. (本页无文本内容) 3. 画6 4. 认真读课文，注意生字词的读音，试着把诗句读通顺，不会读的标出来。初读课文

窗户检查自读情况pū 6. 蝉垂我会认压户扑 7. (本页无文本内容) 8. 书写指导： “雨”稍扁，竖在竖中线上。我会写 9. 书写指导： 第三笔竖在竖中线上，第七笔横长。 10. 再读课文： 找3个同

1. (本页无文本内容) 2. 这个故事来源于二万五千里长征。今天让我们一起学习《七律·长征》，领略红军战士的战斗豪情。 3. 5 七律·长征人教版 语文 六年级 上册第一课时第二课时 4. 毛泽东（1893-1976年）

广泛散布。【俯冲】【浩瀚】 【传播】 【难以置信】词语解释 10. 这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 四人小组合作读课文，相互检查读书情况，相互纠正读音，其中要特别注意长句的读法。

1. 语文园地二 2. 交流指导： 本次交流平台是交流读文章时如何动脑思考，养成善于提问的习惯，以加深对文章的理解。我们可以结合从本单元的课文中学到的方法来谈，也可以说说自己的阅读方法。交流平台 3.

1. 第三章 中国的自然资源第三节 水资源部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入你想到了什么？ 3. 一、时空分布不均新课讲授水资源的利用价值有哪些？生活航运灌溉养殖工业 4. 这些水资源都来自哪里？河流水、淡水湖泊水

舍研究会会长。 主要作品：中篇小说《荆各庄的故事》《小英雄雨来》，长篇小说《将军河》及短篇小说集《三支火把》，儿童歌曲《听妈妈讲那过去的事情》《我们的田野》等。 6. 知识备查 中国人民抗日战争暨世界

1. (本页无文本内容) 2. 　　 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。我感到沮丧和灰心，

辉煌 明媚 毫不犹豫 满目琳琅 顶天立地 9. 学习方法： 1、围绕问题读诗歌，找出关键词句； 2、思考、讨论，解决问题； 3、有感情地朗读，进入情境。 10. 练习一： 理解下列诗句的意思： 1、我们永

初中毕业不久，由于家庭经济困难，失学了，但他不屈从命运的安排，开始了自学生涯。 他用5年时间自学了高中三年和大学的全部数学课程，为未来独立研究数学论，打下了坚实的基础。 他在《科学》杂志上发表了《苏家驹之

管理品牌之道Brands and Their Stewardship 林友琴 二零零一年十一月 台湾奥美公关品牌训练 2. 奥美的远景 / O&M Vision 对珍视品牌的人而言 奥美是最值得重视的代理商 To be

无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 授课 6. (本页无文本内容) 7. 桂 林 山 水这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山

凳做得一个比一个好! 你真能干，小板凳做得一个比一个好! 10. 木 11. 林 12. (本页无文本内容) 13. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 称 赞 森 苹 工 闻叫号游戏正互相称赞 还记得小刺猬是怎么称赞小獾的吗

发愁呢！恰好他有两个图画本。他说：“别着急了，我有两个图画本，借你一个吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。　　性格 18. 欣赏范文 我的朋友最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战，他都会把对方打得落花流

的话。 4. 清晨，小刺猬去森林里采果子。 　　在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 　　小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。