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1. 西师大版 数学 一年级 上册9加几课前导入探究新知课堂小结课后作业20以内的进位加法课堂练习5 2. 课前导入凑十歌。一九一九，好朋友； 二八二八，手拉手； 三七三七，真亲密； 四六四六，一起走，

⑴你发现这些图形的长、宽有什么关系？和同伴说一说。 ⑵写出几个比。2.你能说一个用“3∶4”表示的情境吗？小试牛刀（教材P70练一练）略。(答案不唯一)答案不唯一，如：9∶6，8∶3，4∶3等。小明有3支铅笔，小亮有4支铅笔，小明与小亮的铅笔数量之比是3∶4。

1. 苏教版二年级数学下册时、分、秒 复习 2. 谜 语一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累， 马蹄哒哒提醒你， 时间一定要珍惜。 3. 101234576811121091大格1小格515202530354045505560

(3)证明见习题(1)证明见习题 (2) 成立 4. 1．【中考•西宁】下列可使两个直角三角形全等的条件是(　　) A．一个锐角对应相等 B．两个锐角对应相等 C．一条边对应相等 D．两条边对应相等D 5.

画”、“比一比”等活动，直观认识角。 情感态度与价值观： 结合生活情景，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的密切联系。 3. 教学重点、难点： 重点：形成角的正确表象，知道角的各部分名称。 难点：了解角的大小和什么有关。

和长方形一样，平行四边形有四条边，四个角；相对的边一样长。 2. 长方形四个角都是直角，平行四边形有两个角是钝角，两个角是锐角。 29. （2）、（4）、（6）是平行四边形判断下列图形哪个平行四边形。（1）（2）（3）（4）（5）（6）

1. 17.1 勾股定理第十七章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第2课时 勾股定理在实际生活中的应用 2. 学习目标1. 会运用勾股定理求线段长及解决简单的实际问题

)比例尺为1:30，那么画出的 长为 ，宽为 3厘米2厘米比例尺1:3090厘米 60厘米 3厘米2厘米 13. 练一练先量一量课桌面的长和宽，再画出它的示意图，填写活动报告。 活动报告： （1）被测物体： ，长： 厘米，宽：

056029060根据试商情况，说出各题准确的商。 24. 361÷54 =先列竖式计算，再 想一想计算时是怎 样试商和调商的？ 练一练448÷89 =342÷43 =216÷27 =必做选做 25. 先列竖式计算，再验算。376÷47；734÷18；

（保留两位小数）（2）3.72 9.0584 （保留一位小数）≈0.26≈12.01≈3.7≈9.1 11. 四、练一练：按要求写出表中小数的近似数　保留整数保留一位小数保留两位小数4.808　　　20.256　　　1

1. 认识角北师大版二年级数学下册港北区新世纪学校　林念梅认识角二年级(1)班 万婧 2. 这些物体的角藏在哪里? 3. (本页无文本内容) 4. 顶点边边写作： 1＜读作：角11 5. 顶点边边角一个完整的角有一个顶点，

1. 认识角XXX版小学数学二年级下册 2. (本页无文本内容) 3. 在生活中，我们经常看到各种角。 4. 找角： 和同桌找一找，指一指，说一说。 （学具上的角、身边的角、教室里的角） 5. 在生活中，我们经常看到各种角。这些都是角。

1. 角认识北师大版二年级数学下册第六单元 2. 教学目标 1.结合生活实际，经历从实际物体中抽象出角的过程，直观认识平面图形中的角，初步发展学生的空间观念。 2.结合直观操作活动，了解比较角的大小的方法。

，加工的珍珠项链价格5000元你发现了珍珠的秘密吗？精心打磨 3. 小数的意义和性 新人教版四年级数学下册第四单元 整理与复习 ____质绵阳中学育才学校 顾湘 4. 1、说一说你是如何整理的，这样整理有什么好处？

1. 专题提升训练（六） 等腰三角形的分类讨论问题第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示：点击 进入习题答案显示习题链接BACD16或178cm和5cm或6cm和9cm.(1)∠A＝36°，∠B＝72°

角下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个比直角大，哪个比直角小？ 8. 锐角 9. 直角 10. 锐角 11. 钝角 12. 直角 13. 锐角 14. 钝角 15. 锐角 16. 直角 17. 钟面上几时整，时针和分针形

位的数，如果有余数，那么余数仍是低级单位的数。例如：2500米=2千米500米 6. 典例精析及训练【例1】填空： (1)5平方米620平方分米＝(　　　　)平方分米。 (2)2.8平方千米＝(　　　　)平方米＝(　　　　)公顷。

1. 期末复习苏教版小学数学二年级下册第九单元——万以内数的认识、有余数的除法 2. 说一说 3. 猜一猜①②③⑤④ 4. 猜一猜1098元① 我的价格由1个千、9个十和8个一组成。 个 位十 位百 位千

别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连，并画出它们的对称轴。 16. 说说这些都 是什么。生活中的数学你能画出对称图 形的对称轴吗？ 17. 1.今天我学习了轴对称图形，我知道如果一个图形沿着一条直线对折，直线两旁的部分能够(

写出各杯中糖与水的质量比。（单位：g）10∶20＝1∶230∶60＝1∶210∶50＝1∶530∶150＝1∶5小试牛刀（教材P73练一练） 14. 2.连一连。 15. 3.笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，请你把表 填写完整。次数蜂